1、“.....参考文献徐豪高校体育教学中伤害事故的应对策略研究吉林省教育学院学报，范丽萍高校体育训练中的防伤害策略探析当代体育科技，杨子高校体育教学中拓展训练的应用策略探讨科技经济市场，于继洋高校体育训练中大学生胫骨疼痛的防与治科技视界，吴怡，郭树峰拓展训练在高校体育教学中的实施策略才智，。缺乏完善的管理制度当前，学校方面没有对体育预防伤害的策略引起高度的重视......”。

2、“.....实际的体育教学的过程中缺乏安全保障。例如，部分学校缺乏必要的后勤管理人员定期对体育设施进行检查，很多体育设施从购买到学校之后几乎没有检查过安全性和产品是否合格，从而埋下重大的安全隐患，不利于保障学生运动安全性。此外，作为学校没有定期开展体育教师安全知识培训工作。理应开展培训促使体育教师知道遇到运动伤害问题如何处理，学生在运动中摔倒如何处理等。作为学校没有对此开展必要的培训课程，不但对学生安全意识培养不利......”。

3、“.....研究高校体育训练中的防伤害策略论文原稿。教师的素质有待提高体育教师的素质直接关系到体育课程教学以及体育训练。根据大量的调研表明，我国的体育教师素质普遍偏低。很多教师在教学过程当中味强调体育知识以及技能训练。对于安全意识方面没有引起高度重视，大部分教师以学生成绩为本，严重忽视对学生运动安全和卫生健康的教育，这就导致学生的身体健康难以得到有效的保障。不仅如此，体育教师的素质偏低还体现在喜欢批评学生以及体罚学生，并且在体罚的过程中不考虑学生的安全性......”。

4、“.....因此，应当提升教师的道德素质以及提高教师的安全意识。高校的体育训练当中预防伤害的策略提升学生安全意识应当提升我国高校的学生们的安全意识，在运动的过程中定要注意自身的安全。学生粗心大意以及喜欢聚集容易导致运动伤害。作为学校应当通过各种方式加强学生的安全意识，可以通过广播宣传告示栏发传单发小册子等方式提升学生的体育训练的安全意识，从而在保障学生得到锻炼的基础上，减少训练伤害现象......”。

5、“.....研究高校体育训练中的防伤害策略论文原稿。教师的素质有待提高体育教师的素质直接关系到体育课程教学以及体育训练。根据大量的调研表明，我国的体育教师素质普遍偏低。很多教师在教学过程当中味强调体育知识以及技能训练。对于安全意识方面没有引起高度重视，大部分教师以学生成绩为本，严重忽视对学生运动安全和卫生健康的教育，这就导致学生的身体健康难以得到有效的保障。不仅如此，体育教师的素质偏低还体现在喜欢批评学生以及体罚学生......”。

6、“.....素质偏低的教师容易导致学生产生厌学情绪以及给体育教学活动埋下很多安全隐患。因此，应当提升教师的道德素质以及提高教师的安全意识。缺乏完善的管理制度当前，学校方面没有对体育预防伤害的策略引起高度的重视，最显著的体现是没有相应的伤害管理制度。实际的体育教学的过程中缺乏安全保障。例如，部分学校缺乏必要的后勤管理人员定期对体育设施进行检查，很多体育设施从购买到学校之后几乎没有检查过安全性和产品是否合格，从而埋下重大的安全隐患，不利于保障学生运动安全性......”。

7、“.....作为学校没有定期开展体育教师安全知识培训工作。理应开展培训促使体育教师知道遇到运动伤害问题如何处理，学生在运动中摔倒如何处理等。作为学校没有对此开展必要的培训课程，不但对学生安全意识培养不利，而且导致体育训练的防伤害制度难以建立。研究高校体育训练中的防伤害策略论文原稿。再次，可以通过开展讲座学校广播等方式对体育安全训练进行必要的宣传，从而提升学生的防范意识。可以建立具有针对性的制度，建立预防保障系统以及构建合理有效运行管理机制......”。

8、“.....最后，加强对场地以及器材的资金投入，及时更新体育器材以及扩大体育训练场地。结语综上所述，体育训练当中依旧存在很多问题，包括学生安全意识缺乏教师的素质有待提高缺乏完善的管理制度场地偏小以及器材老旧。应当提升学生安全意识提升教师道德水平以及安全意识完善防伤害机制以及更新场地器材等。参考文献徐豪高校体育教学中伤害事故的应对策略研究吉林省教育学院学报，范丽萍高校体育训练中的防伤害策略探析当代体育科技......”。

9、“.....于继洋高校体育训练中大学生胫骨疼痛的防与治科技视界，吴怡，郭树峰拓展训练在高校体育教学中的实施策略才智，。完善防伤害机制以及更新场地器材作为高校应当不断完善我国体育训练防伤害的措施，首先，高度重视防伤害措施的建设工作。例如，可以在学校内部成立后勤部门，对于体育训练设施等定期进行检查，从而保障运动设施的安全性。再次，后勤部门可以组织体育教师培训，从而提升教师的运动安全意识以及事故处理能力......”。