1、“.....对于初中教学来说，语文是奠定学生文化基础的重要学科，只有学好语文，才能为学生以后的发展地点奠定良好的基础。解决初中语文作文困境的对策现在，已经进入了信息化网络化的时代，家家都有电脑。而且学生对于电脑的运行兴趣会比般的教学工具兴趣大。因此，在解决初中语文作文困境的时候，就要善于利用多媒体工具，以此培养学生的写作兴趣，除此之外，在语文教学中，还要创新来良好的写作氛围......”。

2、“.....提高学生的词汇量。千篇律，是作文中常见的问题之。比如说教师今天在讲篇写景色的文章，教师在课堂上，用校园春色，我们校园年季都很漂亮，但是我最喜欢的还是我们校园的春天的景色，因为这个时候，校园就会变得生机勃勃颜色的玫瑰争相怒放。如果教师在举例子的时候，用的是春色，我们学生就很难写出来夏秋冬其他季节的景色。还有部分学生会大量的运用例文中的词语......”。

3、“.....学生们缺乏自主创新的意识也给初中语文作文教学加大了难度。初中语文作文教学困境分析及对策研究论文原稿。延展课外阅读培养学生课外阅读习惯，可以丰富学生的词汇量。因为学生存在着不是特别喜欢看作文书的习惯。针对这个困境，教师就可以每周利用两节语文课，开展课外阅读课。学生们可以准备好自己喜欢看的读者青年文摘意林类的杂志，另外，在准备个笔记本，只要看到好词好句好段......”。

4、“.....这样段时间后，学生们的写作水平定会有大幅度提高的，从而就提高了教学作文教学的教学质量和教学效率，实现学生全面发展。结语综上所述，初中语文作文教学中，实现个性化作文是非常重要的。因为每个学生都是个独立的个体，都有自己的思维方式。所以，在进行个性化写作教学的时候，要根据学生的性格特点，在进行写作指导的时候，采用多种指导方法。要想解决初中语文教学中遇到的问题......”。

5、“.....只有学生们身心健康，才能写出好的作文。参考文献刘充新课标下初中语文的个性化作文教学中国科教创新导刊，张艳芳初中语文个性化作文教学的问题与对策分析祖国，。千篇律，是作文中常见的问题之。比如说教师今天在讲篇写景色的文章，教师在课堂上，用校园春色，我们校园年季都很漂亮，但是我最喜欢的还是我们校园的春天的景色，因为这个时候，校园就会变得生机勃勃颜色的玫瑰争相怒放......”。

6、“.....用的是春色，我们学生就很难写出来夏秋冬其他季节的景色。还有部分学生会大量的运用例文中的词语，根本没有想到在他的作文中适不适合。学生们缺乏自主创新的意识也给初中语文作文教学加大了难度。解决初中语文作文困境的对策现在，已经进入了信息化网络化的时代，家家都有电脑。而且学生对于电脑的运行兴趣会比般的教学工具兴趣大。因此，在解决初中语文作文困境的时候......”。

7、“.....以此培养学生的写作兴趣，除此之外，在语文教学中，还要创新来良好的写作氛围，鼓励学生延展课外阅读，提高学生的词汇量。分析初中语文作文教学困境初中语文作文教学中遇到的问题初中生正处于个思想活跃不受约束的年纪，但是初中的语文教学是门枯燥的科目。尤其是作文教学，学生的生活经历较少，对很多事情并不存在定的见解，因此，不能写出很好的作文。初中生正处于个叛逆的心理阶段......”。

8、“.....久而久之，就会产生厌倦心理。除此之外，学生还会受到些家长观念的影响，很多家长总是潜意识的认为学好数理化所以忽视了孩子语文的教学。对于初中教学来说，语文是奠定学生文化基础的重要学科，只有学好语文，才能为学生以后的发展地点奠定良好的基础。关键词初中语文作文教学困境对策自教育改革以来，教育部门越来越重视初中的教育，尤其是对初中语文教育的关注度居高不下......”。

9、“.....因此，在初中语文教学中提高作文教学水平就成了初中语文教师教学任务的重点。因此，本文分析些初中语文作文教学中遇到的困难，并提出相关的对策，希望可以提高学生的写作能力。促进学生全面发展。初中语文作文教学困境分析及对策研究论文原稿。教师这个时候，总是潜意识的以为自己把作文的题目已经说清楚的，但是青春期的学生特有的敏感心理，既然是不敢說的话，又怎么会写到作文上......”。