1、“.....其次还有部分学生的家庭条件不佳，且有的学生来自偏远山区和贫困地区，他们贫困的家庭对其心理状况造成了影响，所以学生具有自卑心理的比例较高，人际关系敏感抑郁等不良情绪也较多。加之在新的环境中，他们脱离了家长的保护，离开了自己熟悉的地域，所以在人际关系较为复杂的大学中更容易产生人际关系的矛盾，并且由于他们年龄经历的制约，所以有些学生对爱情友情的认识也存在定的误区，所以在多种因素的交织中......”。

2、“.....高职院校学生的心理健康状况整体不容乐观。关键词心理健康高职院校思想政治教育良好的心理素质对于学生走向社会立足于社会有着十分重要的作用，而高校思想政治教育是教书育人的重要环节，在这环节中，要正确认识心理健康教育和思想政治教育的辩证关系，结合高职学生的心理状况，科学的开展思政教育。所以对于高职院校的教师来说，做好思想政治教育的前提就是清晰地把握高职院校学生的心理状态......”。

3、“.....才能事半功倍。心理健康教育在高职院校学生思想政治教育中的作用研究论文原稿。不完善由于我國对于高校师生的心理健康教育都是源自于西方高校的经验，对于心理健康教育的研究和推广起步比较晚，所以在高职院校在心里健康教育中较为落后。很多院校开展心理健康教育的总体目标不明确对于本校学生的心理状况不了解，开展课程教育流于形式，学生接受心理辅导过于简单高职院校心理健康教材无法满足教学需要，过于理论化......”。

4、“.....也由于机制不完善，得不到学生的认同相关的心理健康社团活动在高职院校当中也并不活跃。可以说，高职院校心理健康教育的内容和体系仍然处于不完善不科学的状态。关键词心理健康高职院校思想政治教育良好的心理素质对于学生走向社会立足于社会有着十分重要的作用，而高校思想政治教育是教书育人的重要环节，在这环节中，要正确认识心理健康教育和思想政治教育的辩证关系......”。

5、“.....所以对于高职院校的教师来说，做好思想政治教育的前提就是清晰地把握高职院校学生的心理状态，根据学生的心理状况来调整相应的教育手段切实做到因材施教，才能事半功倍。心理健康教育在高职院校学生思想政治教育中的作用研究论文原稿。高职学生心理健康教育的不足目前高职学生普遍心理状况首先高职院校的学生大部分在高考的过程中未能取得良好的成绩，很多人没有能够考取自己理想的学校......”。

6、“.....从而导致自信心不足。其次还有部分学生的家庭条件不佳，且有的学生来自偏远山区和贫困地区，他们贫困的家庭对其心理状况造成了影响，所以学生具有自卑心理的比例较高，人际关系敏感抑郁等不良情绪也较多。加之在新的环境中，他们脱离了家长的保护，离开了自己熟悉的地域，所以在人际关系较为复杂的大学中更容易产生人际关系的矛盾，并且由于他们年龄经历的制约，所以有些学生对爱情友情的认识也存在定的误区，所以在多种因素的交织中......”。

7、“.....高职院校学生的心理健康状况整体不容乐观。首先，不能局限于教师对心理健康和思想政治教育分开授课，要建立内涵更广的思想政治教育理念，通过讲座授课活动心理咨询等多种形式，构建高职院校学生心理健康和思想政治教育体系，实现者在内容上的相互补充。心理健康教育与思想政治教育的整合心理健康教育和思想政治教育相辅相成，都在高职学生教育中发挥这重要的作用。要做到者在内容上的结合......”。

8、“.....在高职学生中开展心理健康教育的建议重视入学心理健康教育高职学生在入学之初是处于个完全陌生的新环境，在人际沟通学习环境适应等方面都面临着各种各样的困难，如果在这个时候缺乏正确的引导，那么学生很有可能在这种迷茫和不适应当中失去人生目标，甚至走入歧途。正所谓个好的开始是成功的半，所以定要在学生刚入校的时候就抓好心理健康教育，管好思想政治工作。利用网络开展心理健康和思想政治教育当前互联网微信微博已经深入学生群体......”。

9、“.....利用学生喜闻乐见的网络形式开展心理健康和思想政治教育能够改变过去枯燥的授课形式，取得学生的欢迎，获得更加积极的效果。在实习期间不放松心理健康和思想政治教育高职院校学生在学习中非常重要的部分就是实习，实习般安排在学校教学活动的末期，在这时期学校往往会放松对于学生的管理，这为以后学生的就业埋下隐患。所以对学生的心理健康和思想政治教育不能因为学习即将结束而放松......”。