1、“.....对班级管理中出现的问题必须严格按照制度执行，奖惩分明，形成管理制度的普遍威慑力，有利于班级的管理。同学关系方面，同龄人之间的沟通总是强过老师及家长。从班级生活给学生带来的影响方面来看，学业上的压力远远超过师生及同学关系带来的影响......”。

2、“.....给整个高中阶段的生活带来无与伦比的压迫性。高中班主任班级管理的现状及对策研究论文原稿。和谐师生关系对于和谐师生关系，高中班主任要进行换位思考，从高中生心理生理处于快速发展期的特点入手，真正演好良师益友的角色。改变落后的教育观念及管理模式，在学生遇到情感问题时变身益友，进行正确的心理沟通疏导在学生遇到学业问题时化身良师......”。

3、“.....特殊问题特殊对待，解决学生的学习难题。只有和谐的师生关系才能构建良好的学习氛围，保证管理制度的严格落实，这就体现了合理处理师生关系这问题的重要性。结语高中年的学习生活对于学生来说是宝贵而短暂的，如何处理学生身心健康成长和巨大的考试压力之间的矛盾是每个班主任要面对的难题。处理好师生关系，建设好学习氛围，做好班级管理......”。

4、“.....望所有高中班主任做好班级管理工作，时刻自省自身，真正做到为人师表，教书育人。参考文献孙煜峰中小学班级管理应有的理念内蒙古师范大学，孙惠欣如何提高班主任的班级管理能力学周刊，赵晓满班主任班级管理的有效策略黑龙江科学，。同学关系方面，同龄人之间的沟通总是强过老师及家长。从班级生活给学生带来的影响方面来看......”。

5、“.....毕竟现在的高考还是像座大山，给整个高中阶段的生活带来无与伦比的压迫性。现状中存在的问题及对策研究高中班主任班级管理的现状中出现的问题主要包括管理制度落实不到位班级氛围低沉师生关系不和谐等。针对以上问题现提出以下几点对策建议严格执行班级管理制度全员通过的班级管理制度不能将其束之高阁......”。

6、“.....奖惩分明，形成管理制度的普遍威慑力，有利于班级的管理。高中班主任班级管理的现状经过查阅多方资料，现对高中班级管理的现状做以下几点归纳班级管理制度班级管理制度是整个班级致通过并认可的规章和制度，是所有学生都应遵守的的守则。但在实际情况中，这管理制度的具体执行情况并不理想，所具有的威慑力也并不强，处于种缺失不可执行乏力的状态......”。

7、“.....高中阶段是学生全面学习积累知识认知世界的重要阶段，所以加强班级管理十分必要。良好的班级管理会给学生提供个优良的学习和成长环境，在这种氛围下学生能够形成种良性竞争，促进全面发展。因此，如何针对高中阶段学生的特点开展好班级管理工作，对学生进行科学的管理......”。

8、“.....本文通过对高中班级管理的现状进行分析，找出存在的问题并提出些相应的对策，以求能够探索出条适合现状及时代环境要求的班级管理新思路，供高中班主任在实际管理中进行参考。高中班主任班级管理的现状及对策研究论文原稿。学生的自我管理高中阶段，学生的生理及心理成长已经具有定的成熟性......”。

9、“.....通常情况下每个学生对自己的目标有定的确定性并为之努力，这就使得学生的自我管理情况良好。关键词高中班级管理现状对策班级管理是教学工作中的重点工作，高中阶段是学生全面学习积累知识认知世界的重要阶段，所以加强班级管理十分必要。良好的班级管理会给学生提供个优良的学习和成长环境，在这种氛围下学生能够形成种良性竞争，促进全面发展。因此......”。