1、“.....账务处理的基本框架是什么控股合并取得了长期股权投资，账务处理的基本框架又是什么在问题导向式教学中，问题是核心，问题设计的如何，直接影响到学生学习的质量。关键是设计能启发学生思考的问题，个好的问题设计，可以激励学生进步地学习探索。会计学专业学生知识体系中普遍缺乏金融专业知识，衍生金融工具会计专题的学习难度对于学生来说相对较大。因此在讲授过程中，首先从布雷顿森林货币体系讲起，然后引入巴林银行期货合约交易失败中航油石油期货交易出现巨亏等经典案例，让学生对于衍生金融工具有初次的感性认识。在讲到套期保值时，首先提出学生感兴趣的问题，让大家思考，如果你个月后去国外交流，经预算需用万美金，根据目前经济环境，预计人民币兑换美元的汇率要上升，你应该怎么办进而提出问题，国内家出口商向家美国进口商销售批商品，售价为，购销合同订明购货方应于半年后支付货款。预计汇率下降......”。

2、“.....如在中国知网查阅时，对选择企业合并会计专题的，可以以企业合并的动因企业合并会计方法作为关键词进行文献检索，对选择合并财务报表专题的，可以以合并报表理论合并报表合并范围合并商誉长期股权投资会计核算方法等作为关键词进行文献检索。论文题目不超过个字，要简练准确，表达论文的中心内容，必要时可以增加附题避免使用非公知公用的缩略词。摘要以提供论文内容梗概为目的，采用第人称表述。客观的概括本论文的主要内容研究方法和结论，语言力求精炼，避免写成引言序言。关键词中文关键词个，尽量准确反映论文的主题研究角度和特点。切忌用问题建议等作为关键词。正文是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述观点，符合般学术论文的写作规范......”。

3、“.....以科研能力为导向引导学生撰写课程论文高级财务会计课程理论性较强，适合开展研究性教学方法，在培养方案中增设了课程论文这模块。这教学模块能提高学生写作能力培养学生科研能力分析和解决问题的能力，有利于拓宽学生专业知识面，强化学生研究性学习，对于将来继续攻读硕士学位的学生来说也是种很好的锻炼。课程论文教学中，应控制好以下关键环节。在布臵课程论文时，要求越明确具体，学生在执行任务时越有导向性。要求应涵盖以下方面选题符合课程内容范围要求论文内容撰写思路清晰，条理清楚，层次分明，基本概念和基本原理正确独立完成，加强监督，杜绝抄袭图表格式正确，书写格式符合要求参考文献引用正确等。教学中发现，如果事先向学生提供可供参考的选题，那么几乎所有的学生都会在这个范围里面选择研究的方向，认识不到恰当选题也是培养科研能力部分的作用。所以笔者在后来的教学中......”。

4、“.....让学生自己练习选题，引导学生在高级财务会计的学习过程中，对自己感兴趣的课题学习中的重难点或质疑的知识点等，自行选题进行深入研究。关键词高级财务会计问题导向案例教学实践导向科研导向中图分类号文献标识码文章编号研究背景及意義高级财务会计课程是会计学专业的必修专业课，是会计学科中十分重要的组成部分，在整个会计学科体系中处于相对较高的位臵。该课程具有内容体系的争议性知识体系的前沿性研究对象的特殊性不同理论观点的包容性相关知识的交叉性等特点，这使得高级财务会计不论从理论还是实务上，都具有与中级财务会计不同的特点和较明显的复杂性，给教师授课带来了挑战，学生学习也面临定的困难。伴随着经济的发展变化，高级财务会计课程在大学教学中的地位也日益重要。顺应这形势的变化，大多数高校在会计学本科培养方案的修订中，将高级财务会计课程从模块选修变成必修课......”。

5、“.....又增设了该课程的课程论文项目。围绕这些重要的知识体系，目前山东农业大学建设的高级财务会计课程群，包括以下个模块课时的课堂理论讲解，课时的实验教学，课时的教学实习，学分课程论文的教学体系。可见该课程在学生培养方案中的重要性，因此，重视探究和提高高级财务会计课程的教育教学质量极其重要。作为高级财务会计课程专业授课教师，讲好引导学生学好该课程是笔者不断追求的目标，该目标指引笔者在授课过程中，不断完善不断反思孜孜以求之。以科研能力为导向引导学生撰写课程论文高级财务会计课程理论性较强，适合开展研究性教学方法，在培养方案中增设了课程论文这模块。这教学模块能提高学生写作能力培养学生科研能力分析和解决问题的能力，有利于拓宽学生专业知识面，强化学生研究性学习，对于将来继续攻读硕士学位的学生来说也是种很好的锻炼。课程论文教学中，应控制好以下关键环节......”。

6、“.....要求越明确具体，学生在执行任务时越有导向性。要求应涵盖以下方面选题符合课程内容范围要求论文内容撰写思路清晰，条理清楚，层次分明，基本概念和基本原理正确独立完成，加强监督，杜绝抄袭图表格式正确，书写格式符合要求参考文献引用正确等。教学中发现，如果事先向学生提供可供参考的选题，那么几乎所有的学生都会在这个范围里面选择研究的方向，认识不到恰当选题也是培养科研能力部分的作用。所以笔者在后来的教学中，就只谈论选题的意义方法范围，让学生自己练习选题，引导学生在高级财务会计的学习过程中，对自己感兴趣的课题学习中的重难点或质疑的知识点等，自行选题进行深入研究。高级财务会计课程群模块化集成化教学研究论文原稿。指导学生查阅文献的路径，如在中国知网查阅时，对选择企业合并会计专题的，可以以企业合并的动因企业合并会计方法作为关键词进行文献检索，对选择合并财务报表专题的......”。

7、“.....论文题目不超过个字，要简练准确，表达论文的中心内容，必要时可以增加附题避免使用非公知公用的缩略词。摘要以提供论文内容梗概为目的，采用第人称表述。客观的概括本论文的主要内容研究方法和结论，语言力求精炼，避免写成引言序言。关键词中文关键词个，尽量准确反映论文的主题研究角度和特点。切忌用问题建议等作为关键词。正文是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述观点，符合般学术论文的写作规范。高级财务会计各部分是分专题进行的，各个专题适合采用不同的启发式教学方法。有的专题适合采用问题导向式的教学方法，如企业合并会计专题......”。

8、“.....应如何处理合并费用如何处理提出问题后，更要注意引导学生思考在吸收合并新设合并下取得了被并方的净资产，账务处理的基本框架是什么控股合并取得了长期股权投资，账务处理的基本框架又是什么在问题导向式教学中，问题是核心，问题设计的如何，直接影响到学生学习的质量。关键是设计能启发学生思考的问题，个好的问题设计，可以激励学生进步地学习探索。会计学专业学生知识体系中普遍缺乏金融专业知识，衍生金融工具会计专题的学习难度对于学生来说相对较大。因此在讲授过程中，首先从布雷顿森林货币体系讲起，然后引入巴林银行期货合约交易失败中航油石油期货交易出现巨亏等经典案例，让学生对于衍生金融工具有初次的感性认识。在讲到套期保值时，首先提出学生感兴趣的问题，让大家思考，如果你个月后去国外交流，经预算需用万美金，根据目前经济环境......”。

9、“.....你应该怎么办进而提出问题，国内家出口商向家美国进口商销售批商品，售价为，购销合同订明购货方应于半年后支付货款。预计汇率下降，国内的这家出口商要怎么做才能规避汇率变动的风险呢进而引出套期保值的概念。各模块教学方法探讨在由基础会计中级财务会计高级财务会计组成的财务会计系列课程中，高级财务会计因其所具有的知识体系的前沿性研究对象的特殊性不同理论观点的包容性相关知识的交叉性等特点以及其开课时间上的后端性，使得该课程适宜采用包括问题导向实践导向科研导向在内的多种教学方法，以培养训练学生运用会计理论分析问题和解决问题的实际能力。多种方法并用构建专题性理论教学。如上所述，高级财务会计是在学过会计学原理和中级财务会计基础上的专业课，学生已经具备相应的专业知识和理论基础。结合课程特点在高级财务会计的教学过程中，适合采用启发式的教学方式......”。