1、“.....根据以事定财的原则，在预算申报系统中科学编报本单位次年预算，经本单位负责人或党政联席会议审定通过后在系统中提交预算申报材料。系统设计汇总分析流程，对各预算单位申报的材料按照收支预算人员经费预算公用经费预算等编制要求进行汇总，并对收入支出总体预算进行分析及比对。需要特别强调的是，这里的专项申报要与收入支出预算申报相区别，专项申报实行的是滚动预算项目库管理，严格强调项目论证评审，系统可结合学校的审批流程设计项目申报备选入库项目批复项目入库等环节。合规性，实现预算执行动态监控合规性是指高校的全面预算管理信息系统需要以健全的预算管理内部控制体系为基础。方面，系统应建立起套完整的预算管理制度流程体系，不断强化各级预算单位人员的预算执行意识，并促进各级预算单位严肃财经纪律规范使用预算资金，以项目为单位体现预算的全口径审核和全过程监控......”。

2、“.....及时有效地防范和化解财务风险，促进内部规范管理。另方面，系统应设计套具有可扩展性的预算管理体系，以灵活应对国家财政政策学校发展规划以及各预算部门的职责变化与调整。效益性，满足辅助决策与服务需求新预算法和关于全面实施预算绩效管理的意见明确了预算绩效评价的重要性，强调要对绩效目标实现程度和预算执行进度实行双监控。预算绩效评价的首次入法，全面实施预算绩效管理的入规，凸显了预算绩效评价环节在预算管理中的重要地位。因此，高校预算管理信息系统要突出绩效评价环节，实现对各项目投入产出效益的分析，更好地为决策服务，促进学校管好用好教育经费，最大限度地提高资金使用效益。高校全面预算管理信息系统的需求分析高校在预算执行过程中频发的上述问题，与高校内部控制体系建设与执行监督规范管理有很大关系。预算管理是内部控制的重要手段，内部控制是预算管理的有效保证。为了规范预算执行......”。

3、“.....高校应全面推进预算管理体制改革，进步完善預算管理制度及流程细则，着力强化预算硬约束，不断提高高校预算制度化流程化规范化管理，以保证预算的精准性和合理性，执行的有效性和合规性。同时，要营造良好的预算管理控制环境，提升整体预算及财务风险意识，严肃财经纪律，强化底线思维和红线思维。因此，高校预算管理改革，需要健全预算管理内部控制体系，而预算管理内部控制体系得以最终落地实现的关键就在于构建全面预算管理信息系统。该系统需要具备如下几个特征全面性，符合全面预算管理需求全面性是指横向全口径纵向全过程管控盘棋。横向全口径是指实施全口径预算管理，强调高校的全部收支进入预算系统......”。

4、“.....建立起全面预算管理内部控制体系，进步梳理完善预算管理工作流程。协同性，更好地促进内外部管理高校预算管理部门必须发挥主导作用，充分协调各级预算单位之间的关系，充分发挥各单位自主权，使之协同并肩作战。是上下协同，学校财务预算方案要与学校发展规划保持致，减少因信息不对称导致的预算编制与实际执行脱节等问题。是适度扩大自主权力，预算归口管理单位或各预算单位可以根据自身职责特点和发展目标自主统筹支配除应专款专用的专项预算经费外的其他经费，学校预算管理部门根据学校目标发展规划和资源总量进行统筹调剂，更多地体现指导监督和考核的作用。系统管理模块系统管理模块实际上是高校全面预算管理信息系统的初始化工作环节，包括系统的权限设臵基础数据库以及系统数据接口等部分。系统管理模块和财务系统共用个数据库，主要用于系统配臵后台接收数据处理数据传输等，由学校财务处使用。由于学校岗位用户众多......”。

5、“.....相应地需要设臵各类权限。高校全面预算管理信息系统的需求分析高校在预算执行过程中频发的上述问题，与高校内部控制体系建设与执行监督规范管理有很大关系。预算管理是内部控制的重要手段，内部控制是预算管理的有效保证。为了规范预算执行，避免上述审计发现的在预算执行中存在的问题，高校应全面推进预算管理体制改革，进步完善預算管理制度及流程细则，着力强化预算硬约束，不断提高高校预算制度化流程化规范化管理，以保证预算的精准性和合理性，执行的有效性和合规性。同时，要营造良好的预算管理控制环境，提升整体预算及财务风险意识，严肃财经纪律，强化底线思维和红线思维。因此，高校预算管理改革，需要健全预算管理内部控制体系，而预算管理内部控制体系得以最终落地实现的关键就在于构建全面预算管理信息系统。该系统需要具备如下几个特征全面性......”。

6、“.....横向全口径是指实施全口径预算管理，强调高校的全部收支进入预算系统，遵循新预算法大收大支的管理要求纵向全过程是指涵盖高校中长期发展规划预算编制预算执行预算调整财务决算绩效评价及结果反馈等所有过程进行全覆盖管控盘棋是指高校需要从战略规划的高度进行顶层设计，建立起全面预算管理内部控制体系，进步梳理完善预算管理工作流程。协同性，更好地促进内外部管理高校预算管理部门必须发挥主导作用，充分协调各级预算单位之间的关系，充分发挥各单位自主权，使之协同并肩作战。是上下协同，学校财务预算方案要与学校发展规划保持致，减少因信息不对称导致的预算编制与实际执行脱节等问题。是适度扩大自主权力，预算归口管理单位或各预算单位可以根据自身职责特点和发展目标自主统筹支配除应专款专用的专项预算经费外的其他经费，学校预算管理部门根据学校目标发展规划和资源总量进行统筹调剂......”。

7、“.....基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究论文原稿。合规性，实现预算执行动态监控合规性是指高校的全面预算管理信息系统需要以健全的预算管理内部控制体系为基础。方面，系统应建立起套完整的预算管理制度流程体系，不断强化各级预算单位人员的预算执行意识，并促进各级预算单位严肃财经纪律规范使用预算资金，以项目为单位体现预算的全口径审核和全过程监控，借助信息技术对预算执行情况实施动态化监控和规范化管理，及时有效地防范和化解财务风险，促进内部规范管理。另方面，系统应设计套具有可扩展性的预算管理体系，以灵活应对国家财政政策学校发展规划以及各预算部门的职责变化与调整。效益性，满足辅助决策与服务需求新预算法和关于全面实施预算绩效管理的意见明确了预算绩效评价的重要性，强调要对绩效目标实现程度和预算执行进度实行双监控。预算绩效评价的首次入法......”。

8、“.....凸显了预算绩效评价环节在预算管理中的重要地位。因此，高校预算管理信息系统要突出绩效评价环节，实现对各项目投入产出效益的分析，更好地为决策服务，促进学校管好用好教育经费，最大限度地提高资金使用效益。基于审计视角的高校全面预算管理信息系统设计研究论文原稿。预算申报是整个高校全面预算管理信息系统的起点和关键点，包括收入预算申报支出预算申报，以及改善基本办学条件中央高校建设世界流大学和特色发展引导等大专项申报，和预算下达环节并构成学校上下的预算编制模式。每年月，学校布臵下年的预算编制工作，包括发布预算编制通知编制要点，提供各种预算编制通用标准化模板以及部分个性化需求设臵等，各预算单位可根据年度预算精神，结合学校及本单位次年发展规划，按照相关定额标准，根据以事定财的原则，在预算申报系统中科学编报本单位次年预算......”。

9、“.....系统设计汇总分析流程，对各预算单位申报的材料按照收支预算人员经费预算公用经费预算等编制要求进行汇总，并对收入支出总体预算进行分析及比对。需要特别强调的是，这里的专项申报要与收入支出预算申报相区别，专项申报实行的是滚动预算项目库管理，严格强调项目论证评审，系统可结合学校的审批流程设计项目申报备选入库项目批复项目入库等环节为避免出现信息孤岛现象，高校应建立集财务管理系统学生管理系统人事管理系统资产管理系统科研管理系统及招标采购管理系统为体的数据中心，但目前高校的信息管理系统难以真正做到业务部门数据的统集中。全面预算管理信息系统要真正实现业财融合，使系统达到便捷准确高效实用的使用目的，必须建立与学生人事资产科研及招投标等信息的联网互通。因此，系统应设计数据接口管理程序，与学校信息系统数据接口的归口管理部门协商，确定需要对接互通的业务系统以及对应的数据接口文档等信息......”。