1、“.....提高管理效率高职院校要建立内控领导小组，提高对健全内控机制的重视程度。内控领导小组对学校的内控制度体系要有总体设计，要求各部门建立合理全面具体的经济决策制度，制度与制度之间的衔接以及内控体制的覆盖范围要有预先的规划坚持民主集中制原则，严格落实重大等制度要求，建立健全集体研究专家论证和技术咨询相结合的议事决策机制明确各岗位办理业务和事项的权限范围审批程序和相关责任，事前预防代替事后补漏实行关键岗位轮岗制，减少职位便利可能造成的腐败风险加强内控制度的监督检查，采取措施提高制度执行力，执行不到位的要实施相应的整改和惩罚措施对审计存在的问题进行深入调查研究，分析原因，切实采取措施整改到位，防止同类问题重复出现......”。

2、“.....关键词内管干部经济责任审计监督中图分类号文献标识码文章编号党的十大以来，反腐败斗争已取得压倒性胜利，但是我们依然需要清醒地意识到，压倒性胜利不是最终胜利决定性胜利，这只是个阶段性的成果。高职院校内管干部经济责任审计，是预防和治理腐败促进内部领导干部廉洁自律加强廉政建设的项重要措施。根据年月中共中央印发的党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计的精神，领导干部经济责任审计是中国特色社会主义审计监督制度的重要组成部分，对深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化权力运行的监督，加强领导干部管理监督，促进领导干部履职尽责担当作为具有重要意义。因此......”。

3、“.....摘要文章对浙江省多所高职院校自党的十大以来发生在教育领域的职务犯罪案件进行统计，发现高校的招生考试基建工程物资采购科研经费等领域是腐败问题的高发地。针对高职院校经济领域存在的问题，提出了构建高职院校风险防控机制加大审计监督力度和范围等建议，以期提高高职院校内管干部的经济责任审计质量和审计绩效，为浙江省高职院校的事业发展起到保驾护航的作用。财务管理不够规范随着教育事业的迅速发展，财政对高校的投入逐年增加，资金使用的压力也越来越大。通过对浙江省多所高职院校财务管理的调研，發现大多数高职院校存在重预算轻绩效未及时按经济合同催收款项资金支出审批审核履行不够到位等现象......”。

4、“.....工作重心仍放在事后的审核，缺乏事前的分析预测和事中的引导核算。高职院校的财务信息无法为学校的发展规划提供更多有用的预测信息，也无法体现每个学校的办学特色和发展理念。摘要文章对浙江省多所高职院校自党的十大以来发生在教育领域的职务犯罪案件进行统计，发现高校的招生考试基建工程物资采购科研经费等领域是腐败问题的高发地。针对高职院校经济领域存在的问题，提出了构建高职院校风险防控机制加大审计监督力度和范围等建议，以期提高高职院校内管干部的经济责任审计质量和审计绩效，为浙江省高职院校的事业发展起到保驾护航的作用。关键词内管干部经济责任审计监督中图分类号文献标识码文章编号党的十大以来，反腐败斗争已取得压倒性胜利，但是我们依然需要清醒地意识到......”。

5、“.....这只是个阶段性的成果。高职院校内管干部经济责任审计，是预防和治理腐败促进内部领导干部廉洁自律加强廉政建设的项重要措施。根据年月中共中央印发的党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计的精神，领导干部经济责任审计是中国特色社会主义审计监督制度的重要组成部分，对深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化权力运行的监督，加强领导干部管理监督，促进领导干部履职尽责担当作为具有重要意义。因此，高职院校廉政风险防控与内管干部经济责任审计的创新研究是摆在我们面前的新课题。构建高职院校风险防控机制，提高内管干部的审计质量为了进步构建高职院校廉政风险防范机制......”。

6、“.....列出各个领域中涉及到的风险提示清单，对照查找出来的风险点，根据干部管理权限和业务程序提出防范措施，已在我校范围内实施，结合我校的开展情况与效果进行改善后，将在全省范围内推广，进步提高审计质量。具体防控措施如下健全内控机制，提高管理效率高职院校要建立内控领导小组，提高对健全内控机制的重视程度。内控领导小组对学校的内控制度体系要有总体设计，要求各部门建立合理全面具体的经济决策制度，制度与制度之间的衔接以及内控体制的覆盖范围要有预先的规划坚持民主集中制原则，严格落实重大等制度要求......”。

7、“.....事前预防代替事后补漏实行关键岗位轮岗制，减少职位便利可能造成的腐败风险加强内控制度的监督检查，采取措施提高制度执行力，执行不到位的要实施相应的整改和惩罚措施对审计存在的问题进行深入调查研究，分析原因，切实采取措施整改到位，防止同类问题重复出现。高校内管干部经济责任审计监督的创新研究论文原稿。合同管理履行监管不力目前，各高职院校经济合同种类不多，主要有合作办学货物采购基建项目房屋出租等，大多数学校是校办公室归口管理，而实际上校办公室只是负责盖公章和合同存档，没有起到合同审核合同台账管理的作用，而各个使用部门也没有专门管理人员进行审核管理，导致合同管理及履行可能会存在些问题，比如对些重要的经济事项没有签订合同......”。

8、“.....生搬硬套商业合同，不符合学校自身的特殊情况有的经济合同在重大问题上做出不当的让步，使合同条款未能保障学校利益有的经济合同生效后，未恰当地履行合同中约定的义务，学校无法取得应得的经济利益部分合同中未明确违约的惩罚性条款，或者是虽然明确了也没有按照条款执行有的学校未对签订的全部合同建立台账，不了解学校或部门合同的签订履行情况，合同登记管理无序。创新资产管理理念，提高资产利用率对浙江省多所高职院校的调研显示，大多数高职院校教学仪器设备生均万元左右，固定资产生均万元左右，随着高职院校固定资产规模的扩大，转变管理理念，设立专门的资产管理部门，健全资产采购验收使用管理制度与流程......”。

9、“.....是提高资产利用率的首要任务。各高职院校要分类建立货币资金存货和固定资产等财产清查制度，定期或不定期地进行盘点，发现账实不符的，查明原因，妥善处理，务必明确所有资产的确切去向财务部门资产管理和使用部门应当定期核对相关账簿和实物，发现问题应及时报告和处理加强对资产的日常管理，对已达到报废条件的资产及时报废核销，并按照相应的流程完成报废核销的程序建立健全资产出租出借管理制度，健全固定资产出租出借审批程序，做到有借有还，各有出处履行资产出租招标程序，保证其合法合理合规租金收入统规范核算及上缴。合同管理履行监管不力目前，各高职院校经济合同种类不多，主要有合作办学货物采购基建项目房屋出租等，大多数学校是校办公室归口管理......”。