1、“.....高校会计信息系统流程再造能够提高高校的管理水平，为高校进步的内涵式发展做出更大贡献。文章分析了目前我国高校会计信息系统的结构组成，指出系统存在的局限性，对我国高校会计信息系统流程进行了基于集成网络财务系统下的再造，并对再造的效果进行了评价。集成网络财务系统下我国高校会计信息系统流程再造分析高校会计信息系统流程再造是对高校的业务流程会计流程和管理流程进行根本性再思考和彻底性再设计，针对会计信息使用者的需求以及对高校绩效产生重大影响的事务，在会计组织会计观念会计流程等方面进行全面深入的流程设计与改造，使得会计信息能够客观实时地反映高校的经营活动，使高校获得在成本质量服务和速度等方面业绩的显著改善......”。

2、“.....在对高校会计信息系统流程进行再造前，有必要对流程再造的实施原则期望达成的目标及现有业务流程进行分析诊断，以使流程再造更具科学性和实用性。明确会计信息系统重构集成网络财务系统的目标。收集存储和处理高校业务数据，用于生产决策者需要的价值信息和相关的非价值信息，实现业务财务体化，实现信息的共享和透明，实时准确地获取相应的有用信息，为财务管控提供信息和系统的基础支撑，这是构建集成网络财务系统的目标。高校实施会计流程再造的具体目标如下实现会计系统与业务系统的全面集成。高校校园网的大规模建设，使得大型事件数据库的建立成为可能。会计流程再造的目标应该将高校的业务和与之相对应的信息过程进行全面集成和协调......”。

3、“.....各部门可以将本部门的相关业务信息存储到高校信息系统中，然后运用相关规则对会计信息进行加工和报告，即将反映高校各项业务活动过程及业务活动各项特征的基础数据，完整真实地记录在学校信息系统的事件数据库中，会计信息依据定的程序和规则成为业务活动数据的逻辑输出。因此，集成的高校网络财务系统要保证信息过程与业务过程的同步化，至少要保证各部门数据收集的实时性数据维护的实时性和信息报告生成的实时性，确保集成网络财务系统与各部门业务处理的高度协同性，使得该系统可以准确地反映高校信息。建立高效的集中式管理体系，加强对分校学院部的监管，避免出现权力真空。满足各类信息用户的需求。高校内部员工与高校外部的信息用户所需求的信息内容不同......”。

4、“.....更多的应该是为高校内部员工以及外部用户提供多样化不同层次的与高校相关的信息我国高校会计信息系统结构分析目前，我国高校的会计信息系统是基于局域网或校园网以会计科目为分类准则的总分类账式结构且只关注与货币有关的经济业务的信息系统，是种高于手工信息流程的业务流程，主要包括业务流程会计流程和管理流程。业务流程是指高校为了实现诸如为社会培养更多各行各业优秀人才研发新技术以便更好地为社会大众服务等目标而实施的系列业务活动。涉及到的具体流程包括获取并支付各学科发展所需要的资源，并对资源进行管理与维护将投入的资源以学生就业率人才转换率资产转换率以及科研成果转换率等产出形式进行转换。会计流程是指以高校既定的发展战略为目标......”。

5、“.....其中对各部门信息数据的收集流程是最基础的流程，主要包括各部门的资产数教职工总人数教职工职称分类教学科研收入与支出教学科研成果产出科研经费各专业学生人数及学费毕业生毕业人数及就业率应收账款等，为后续的信息加工与处理存储奠定基础。信息加工与处理存储流程是财务部门对收集的信息进行相应的编码分类计算分析后进行存储的过程，存储后的信息可以实现会计业务流程的传递与查询。会计业务流程中最关键的环节是信息输出，以财务报表的形式提交给上级部门。因该环节直接反映出高校各部门已经发生和将要发生的业务，会对会计信息系统中的管理流程产生重要影响。管理流程是高校领导层在业务流程和会计流程的基础上，对学校整体活动实施规划和统筹管理的系列业务活动......”。

6、“.....高校会计信息系统的业务流程会计流程和管理流程者相互依赖相互影响，共同为高校实现既定的战略目标服务。集成网络财务系统下的高校会计信息系统流程再造研究论文原稿。集成网络财务系统下我国高校会计信息系统流程再造分析高校会计信息系统流程再造是对高校的业务流程会计流程和管理流程进行根本性再思考和彻底性再设计，针对会计信息使用者的需求以及对高校绩效产生重大影响的事务，在会计组织会计观念会计流程等方面进行全面深入的流程设计与改造，使得会计信息能够客观实时地反映高校的经营活动，使高校获得在成本质量服务和速度等方面业绩的显著改善，最大限度地适应以竞争变化创新为特征的现代高校创新发展模式。在对高校会计信息系统流程进行再造前......”。

7、“.....以使流程再造更具科学性和实用性。明确会计信息系统重构集成网络财务系统的目标。收集存储和处理高校业务数据，用于生产决策者需要的价值信息和相关的非价值信息，实现业务财务体化，实现信息的共享和透明，实时准确地获取相应的有用信息，为财务管控提供信息和系统的基础支撑，这是构建集成网络财务系统的目标。高校实施会计流程再造的具体目标如下实现会计系统与业务系统的全面集成。高校校园网的大规模建设，使得大型事件数据库的建立成为可能。会计流程再造的目标应该将高校的业务和与之相对应的信息过程进行全面集成和协调，实现校内不同部门总校与分校以及学校内部与学校外部之间的信息集成。各部门可以将本部门的相关业务信息存储到高校信息系统中......”。

8、“.....即将反映高校各项业务活动过程及业务活动各项特征的基础数据，完整真实地记录在学校信息系统的事件数据库中，会计信息依据定的程序和规则成为业务活动数据的逻辑输出。因此，集成的高校网络财务系统要保证信息过程与业务过程的同步化，至少要保证各部门数据收集的实时性数据维护的实时性和信息报告生成的实时性，确保集成网络财务系统与各部门业务处理的高度协同性，使得该系统可以准确地反映高校信息。建立高效的集中式管理体系，加强对分校学院部的监管，避免出现权力真空。满足各类信息用户的需求。高校内部员工与高校外部的信息用户所需求的信息内容不同，因而会计流程再造的目标不仅仅是提供财务报表......”。

9、“.....高校传统的会计信息系统已满足不了时代的要求，高校会计信息系统流程再造能够提高高校的管理水平，为高校进步的内涵式发展做出更大贡献。文章分析了目前我国高校会计信息系统的结构组成，指出系统存在的局限性，对我国高校会计信息系统流程进行了基于集成网络财务系统下的再造，并对再造的效果进行了评价。无法有效反映非货币信息。传统会计信息系统只采集和储存了业务活动数据的个子集日期账户和金额，而对于诸如学生素质执行情况科研情况技术创新能力教师教学能力等非货币信息无法进行采集和存储，定程度上对高校决策层及政府相关部门进行决策分析带来阻碍，客观上造成了会计信息游离于管理范围之外。速度慢，效率低......”。