1、“.....摘要目前我国教育正处于新课改的关键时期，在这阶段教师应该全面了解和掌握新课程改革的核心内容和意义，在新课改的引导和带领下更好的实施课堂教学。高中是学生学习和发展的个关键性阶段，而课堂教学是新课改的前沿阵地，教师作为新课改的积极倡导者和组织者，因此教师在教学的过程中应该对教学的方法和策略进行定的分析......”。

2、“.....对新课改下高中物理教学策略进行探讨和浅析。结语总而言之，在新课改的大背景下，高中物理教师应该不断的完善和创新教学的手段和方法，摆脱传统教学模式和观念对课堂教学造成的影响和束缚，提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体地位，让学生积极主动的去获取和学习知识，培养学生的综合能力，进而提高高中物理课堂教学的有效性和质量，促进学生的更好学习和发展......”。

3、“.....刘曦关于新课改下高中物理教学的些探讨新课程，。新课改下高中物理教学现状分析目前，我国大多数教学工作者并没有在真正的意义上掌握新课程改革的目的和内涵，只是味的响应国家的号召，盲目的进行教育改革，这使得教学出现定的问题。高中物理教学的过程中很多教师和学生依然受着传统教学方法和模式的影响......”。

4、“.....学生在课堂中自由散漫，而学生因为教师的过于放纵而对学习手足无措，并不能有效的对教学的内容进行学习和掌握。与此同时新课改对高中物理教学过程中实验器材教学设备等提出了更高的要求，而大多数高中院校并不能满足这需要，这也使得高中物理教学出现问题。新课改下高中物理教学探讨论文原稿。结语总而言之，在新课改的大背景下......”。

5、“.....摆脱传统教学模式和观念对课堂教学造成的影响和束缚，提高学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体地位，让学生积极主动的去获取和学习知识，培养学生的综合能力，进而提高高中物理课堂教学的有效性和质量，促进学生的更好学习和发展。参考文献李湘辉新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略科学大众，刘曦关于新课改下高中物理教学的些探讨新课程，......”。

6、“.....在这阶段教师应该全面了解和掌握新课程改革的核心内容和意义，在新课改的引导和带领下更好的实施课堂教学。高中是学生学习和发展的个关键性阶段，而课堂教学是新课改的前沿阵地，教师作为新课改的积极倡导者和组织者，因此教师在教学的过程中应该对教学的方法和策略进行定的分析。下面本文就以新课改下高中物理教学现状为基础......”。

7、“.....发挥学生在课堂教学中的主体地位新课程改革不仅仅要求学生全面和充分的掌握教学的内容，同时也要求学生具有定的自主探究能力，提高学生的综合能力和水平。因此高中物理教师在实施教学的过程中就应该充分的发挥学生在课堂教学中的主体地位，运用自主探究学习的方式将课堂的更多时间交给学生，让学生自己对教学的内容有更加深入的了解和分析，提高学生发现分析分析问题和解决问题的能力......”。

8、“.....例如，教师在对摩擦力这教学内容进行讲解的过程中，就应该增强课堂趣味性提高学生学习兴趣。教师在授课过程中最好不要直接向学生进行教学内容的传授，而应该通过实验演示的方法进行教学内容的导入，通过实验让学生直接的观察静摩擦力与滑动摩擦力的存在和形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的趣味性，只有这样才能让学生主动的学习......”。

9、“.....充分运用现代化的教学方法和手段新课程标准要求教师在教学的过程中摒弃传统的教学方法和模式，更好的适应时代的要求，对现代化的教学方法和手段进行充分的运用。多媒体技术为当今应用较为广泛的种现代化的教学手段，这技术可以将枯燥的知识以图片音频以及视频等方式直观和生动的展示在学生面前，吸引学生的注意力，让学生更好的理解和掌握教学的内容，进而提高学生学习的效率......”。