1、“.....以此增加学生的参与感，满足学生的归属感，这种打破传统教育模式的新型教育方式，可以加强师生之间的教学交流，可以增强学生的主体意识，可以创新教育模式，从而开辟新媒体教育新阵地。新媒体背景下高校思想政治教育工作的精准化探究论文原稿。关键词新媒体高校思想政治教育工作精准策略随着当下信息时代的发展，传统的电视广播杂志等媒介已经逐渐淡出人们的视野，在新媒体时代，以网络信息技术为基础的新媒体正在逐渐取代着传统媒体，新媒体具有信息传播范围较广传播速度较快传播内容丰富等等特点，成为当下人们获取信息的主要途径。大学生日常与网络接触最为频繁，其世界观，人生观，教育观都面临着巨大的冲击，对于高校教师而言......”。

2、“.....本文将通过分析新媒体教学与高校思想政治教育精准化之间的关系，再通过分析新媒体为高效工作带来的双面影响探究新媒体背景下提升学生思想政治素质的有效途径。结语综上所述，在新媒体时代，高校思想政治教育工作仍然面临着巨大的机遇和挑战，这就要求高校思想政治教育工作者必须根据现实情况提出有效策略提升学生的思想政治素养，思想教育工作者必须认识到新媒体教育的重要性，积极改变课堂教育模式，积极改变传统的教育理念，在教育工作当中以学生为主体，利用新媒体辅助工具推动高校思想政治教育水平，进而提升学生的思想政治素質......”。

3、“.....严磊高校教务系统中数据库安全问题与策略研究信息技术与信息化，孙朝娟，贾慧慧试析高校翻转课堂教育中存在的问题当代教研论丛，蒋年德依据竞赛促教改，培养创新创业人才华东理工大学报，陈云玲新媒体视域下的大学生思想政治教育研究湖北经济学院学报，。新媒体为高校工作带来的双面影响新媒体为高校思想政治教育工作带来的积极影响首先，新媒体可以培养学生的创新能力，开发学生的思维，进而发挥高校思想政治教育工作的积极作用。利用新媒体进行教育授课，可以让学生通过观看有意义的教学视频以及针对性的教学课件，利用图片声音将理论性的知识生动的展现在学生面前，可以加强学生对理论知识的理解，引起学生对思想政治教育的兴趣......”。

4、“.....同时，新媒体教育还可以学生提供良好的教育平台和学习交流平台，比如说学习通励志君等，是实现教师和学生交流的新媒体途径。新媒体背景下高校思想政治教育工作的精准化探究论文原稿。结语综上所述，在新媒体时代，高校思想政治教育工作仍然面临着巨大的机遇和挑战，这就要求高校思想政治教育工作者必须根据现实情况提出有效策略提升学生的思想政治素养，思想教育工作者必须认识到新媒体教育的重要性，积极改变课堂教育模式，积极改变传统的教育理念，在教育工作当中以学生为主体，利用新媒体辅助工具推动高校思想政治教育水平，进而提升学生的思想政治素質。参考文献李芳新媒体发展与大学生思想引领对策研究科技创业月刊......”。

5、“.....孙朝娟，贾慧慧试析高校翻转课堂教育中存在的问题当代教研论丛，蒋年德依据竞赛促教改，培养创新创业人才华东理工大学报，陈云玲新媒体视域下的大学生思想政治教育研究湖北经济学院学报，。关键词新媒体高校思想政治教育工作精准策略随着当下信息时代的发展，传统的电视广播杂志等媒介已经逐渐淡出人们的视野，在新媒体时代，以网络信息技术为基础的新媒体正在逐渐取代着传统媒体，新媒体具有信息传播范围较广传播速度较快传播内容丰富等等特点，成为当下人们获取信息的主要途径。大学生日常与网络接触最为频繁，其世界观，人生观，教育观都面临着巨大的冲击，对于高校教师而言......”。

6、“.....本文将通过分析新媒体教学与高校思想政治教育精准化之间的关系，再通过分析新媒体为高效工作带来的双面影响探究新媒体背景下提升学生思想政治素质的有效途径。新媒体背景下提升学生思政教育素质的有效途径完善思政教育资源平台在新媒体时代，要积极的完善思想政治教育资源平台，加强教育與新媒体的融合。高校要建立媒体运营中心学校官方微博官方微信官方公众号等等教育平台，并且利用信息技术将这些教育平台整合到个平台上，方便学生获取信息，学生进行学习。学校新媒体官方平台可以利用话题引发学生留言，使师生能够进行互动交流，然后管理者将思想政治主流价值观网友趣味留言等等进行臵顶推送......”。

7、“.....满足学生的归属感，这种打破传统教育模式的新型教育方式，可以加强师生之间的教学交流，可以增强学生的主体意识，可以创新教育模式，从而开辟新媒体教育新阵地。新媒体对高校思想政治教育工作带来的负面影响首先，在新媒体支撑之下，网络信息传播速度快，范围广，会直接影响着学生的价值观塑造。然而对于我国新媒体网络技术平台而言，网络信息监管制度仍然存在着许多的缺陷，经常会导致学生接触到的网络信息良莠不齐，出现暴力色情等等不良信息，由于学生抵抗诱惑的能力较差，受到外部环境影响较大，很容易产生的价值观，进而不利于学生的身心健康发展。其次，许多学生沉迷于网络，成为了典型的低头族......”。

8、“.....与社会严重脱轨，沉迷于网络世界，不愿意与人交流，这严重阻碍了学生政治意识的树立，认为政治无关于己，影响了高校思想政治教育工作课程的顺利开展。最后，在新媒体网络世界当中有大量的网络信息，可以诱导学生将网络行为变成现实行为，由于网络的虚拟性放大了学生的虚荣心以及攀比心理，使学生的心理问题日益严重，此外，新媒体技术足不出户就可以获取海量信息，导致了许多学生集体意识淡薄，团队协作能力较差，这对学生日后的心理健康发展也有许多不利影响。利用新媒体进行发声随着当今社会智能化时代，智能手机基本上已经普及，所以教师必须利用新媒体进行发声......”。

9、“.....定期推送思想政治相关的内容，可以是视频文字图片等等形式，从而也可以激发学生的探究兴趣，培养学生的合作意识。目前学生手机的普及率已经达到了人手部，所以教师要积极利用手机这个媒介进行思想政治教育的宣传和推广，充分发挥学生的主体作用，形成新媒体时代以学生为主导的课堂教育模式。新媒体背景下高校思想政治教育工作的精准化探究论文原稿。新媒体对高校思想政治教育工作带来的负面影响首先，在新媒体支撑之下，网络信息传播速度快，范围广，会直接影响着学生的价值观塑造。然而对于我国新媒体网络技术平台而言，网络信息监管制度仍然存在着许多的缺陷，经常会导致学生接触到的网络信息良莠不齐......”。