1、“.....多媒体技术在高中物理教学中的运用探析论文原稿。关键词多媒体高中物理教学应用随着科技的发展和教育现代化的普及，多媒体技术在教学中的应用已经十分普及，多媒体教学为教学提供了很好的教学工具，让学生更加清晰直观了解抽象的知识。特别是物理学科。同学们普遍反映物理难学的主要原因就是较为抽象，无法再头脑中构想出对应的物理模型，仅凭理论上的分析是不够的......”。

2、“.....摘要多媒体技术已经在教学当中应用十分广泛。对于物理学科的教学来说，多媒体技术在各个方面都有着良好的作用，帮助学生更加深刻的了解抽象的物理现象和物理知识。本文从多媒体教学的意义出发，探讨了多媒体在高中物理教学中的应用并给讨论了再使用多媒体过程中应注意的问题。高中物理教学中多媒体运用实例多媒体在力学教学中的应用力学中动力学知识较为抽象......”。

3、“.....需要定的模型来描述，例如平抛运动。在授课过程中，教师般会通过教具展示平抛运动，让学生对平抛运动有更加直观的了解。但其实，实际过程中并没有轨迹这条线，只能凭借学生的想象能力抽象出这样条轨迹。因此，如果在多媒体动画的帮助下，物体的平抛运动的轨迹与速度的方向等等随着运动而展现在学生的面前，则会更加直观，让学生对平抛运动有着更加深刻的了解。类似的类平抛运动......”。

4、“.....其他的较为抽象的物理量，例如万有引力，学生无法通过实际操作进行感知，多媒体可以展现万有引力在星球运动之间的作用以及卫星发射时的应用，让学生们对万有引力这个遥远而又庞大的概念有个感官上的认知，从而了解天体的运动规律以及航天工程的原理。摘要多媒体技术已经在教学当中应用十分广泛。对于物理学科的教学来说，多媒体技术在各个方面都有着良好的作用......”。

5、“.....本文从多媒体教学的意义出发，探讨了多媒体在高中物理教学中的应用并给讨论了再使用多媒体过程中应注意的问题。关键词多媒体高中物理教学应用随着科技的发展和教育现代化的普及，多媒体技术在教学中的应用已经十分普及，多媒体教学为教学提供了很好的教学工具，让学生更加清晰直观了解抽象的知识。特别是物理学科。同学们普遍反映物理难学的主要原因就是较为抽象......”。

6、“.....仅凭理论上的分析是不够的。借助多媒体可以让物理学科的许多抽象知识点变得更加具体直观。多媒体在人文物理教学中的应用人文物理是物理教学中不可缺少的部分，我们在学习物理的过程中不仅仅要学习物理现象物理定理会解物理题目，还要学习物理的人文历史和精神。了解物理的发展历史和这些物理现象背后的奇闻轶事会增强物理学习的趣味性，让枯燥无味的物理变得生动有趣......”。

7、“.....些物理现象的发现历程等，让物理学习变得活跃起来。让物理变得不再冷冰冰，而是更加充满人文关怀。多媒体技术在高中物理教学中的运用探析论文原稿。多媒体在光学教学中的应用光学虽然是选修模块，但光学对现代科技的进步和发展做出了重要的贡献，至今仍在突飞猛进的发展。因此，学习光学十分的必要。在初中物理中，我们学到了简单的光学现象......”。

8、“.....教师利用许多实例来讲授简单的光学现象，在生活中十分常见，所以简单易懂。高中除了对折射有了理论上的深入讲解之外，还引入了许多光现象，例如光的干涉和衍射等全新的现象，这些现象也发生在我们身边，但是学生很少去注意他們，因此，对于干涉和衍射的理解就没有那么深刻。对干涉和衍射的观察也很少，实验条件也比较严苛。因此，在光学教学中引入多媒体，通过动画的方式展现光的衍射过程及干涉过程......”。

9、“.....有些教师认为多媒体可以替代板书，因此就完全或者将板书简略了许多。多媒体在光学教学中的应用光学虽然是选修模块，但光学对现代科技的进步和发展做出了重要的贡献，至今仍在突飞猛进的发展。因此，学习光学十分的必要。在初中物理中，我们学到了简单的光学现象，光的反射与折射等，教师利用许多实例来讲授简单的光学现象，在生活中十分常见，所以简单易懂......”。