1、“.....在教学理论和教学实践结合的过程中，教师应对学生的表现进行观察，以调整教学方案，使学生能够在扎实钢琴基础知识的同时，可开展钢琴演奏的练习实践活动，以提高钢琴基本技能水平。基于此，高校钢琴基础课程教学能够取得良好成效。双基教学概述所谓的双基教学，是指基础知识教学和基本技能教学。它是近年来较为高效的教学模式之，逐渐在国内教育中有更多应用，能够使教师明确教学任务和教学目标，以指导教学实践活动的有序开展。高校音乐专业钢琴基础课教学中，如教师能够对双基教学模式加以有效运用......”。

2、“.....为后期更好学习钢琴艺术奠定基础条件。从双基教学模式的本质看，具有指导性的特征，有利于促进学生的个性发展。关键词钢琴基础课教学双基教学策略对于高校音乐专业的钢琴基础课教学而言，旨在培养和提升学生的音乐素养，为学生更好学习钢琴奠定基础，同时培养学生的审美能力艺术鉴赏能力等。现阶段，尽管教育教学活动能够深入开展，但其教学效果不明显。双基教学在教学实践中的运用，能够使教学从培养和提高学生基础知识和基础技能视角而开展教学活动，有利于增强教学成效。所以，作者认为......”。

3、“.....对高校音乐专业钢琴基础课教学中双基教学的合理运用探讨论文原稿。教师采用传统教学方式。在钢琴基础课程教学中，许多教师仍然采用传统教学方式，使学生在课堂教学中处于被动学习的地位，难以发挥自身的主动性，更无从谈及学习的积极性。钢琴基础课程作为高校音乐专业的学科存在，要求教师既要培养学生掌握钢琴基础知识和技能，又要提高学生的音乐综合素养。但就当前钢琴基础课程教学而言，多数学生学习钢琴往往是为应付考试，阻碍钢琴教学的发展进程......”。

4、“.....旨在培养和提升学生的音乐素养，为学生更好学习钢琴奠定基础，同时培养学生的审美能力艺术鉴赏能力等。现阶段，尽管教育教学活动能够深入开展，但其教学效果不明显。双基教学在教学实践中的运用，能够使教学从培养和提高学生基础知识和基础技能视角而开展教学活动，有利于增强教学成效。所以，作者认为，有关人员有必要针对高校音乐专业钢琴基础课双基教学而提出合理的策略。对高校音乐专业钢琴基础课教学中双基教学的合理运用探讨论文原稿。双基教学概述所谓的双基教学，是指基础知识教学和基本技能教学。它是近年来较为高效的教学模式之......”。

5、“.....能够使教师明确教学任务和教学目标，以指导教学实践活动的有序开展。高校音乐专业钢琴基础课教学中，如教师能够对双基教学模式加以有效运用，能够强化学生的基础知识能力和提高技能水平，为后期更好学习钢琴艺术奠定基础条件。从双基教学模式的本质看，具有指导性的特征，有利于促进学生的个性发展。实现教学理论和教学实践的结合。长期以来，高校音樂专业钢琴基础课教学中，教师过于重视对钢琴理论的讲解，忽视教学实践和基础教学的作用，不利于学生深入学习钢琴，甚至与学生就业需求不相适应......”。

6、“.....在钢琴基础课程教学中，教师应实现教学理论和教学实践的有机结合。双基教学模式应用于钢琴基础课程教学中，为增强运用效果，教师可对学生进行分层，分别为不同层次学生制定差异性的教育目标评价标准和方式等。在教学理论和教学实践结合的过程中，教师应对学生的表现进行观察，以调整教学方案，使学生能够在扎实钢琴基础知识的同时，可开展钢琴演奏的练习实践活动，以提高钢琴基本技能水平。基于此，高校钢琴基础课程教学能够取得良好成效。高校音乐专业钢琴基础课双基教学的策略正确认识双基教学。双基教学模式下......”。

7、“.....在高校音乐专业钢琴基础课程教学中，教师要有效应用双基教学模式，必须对该模式加以正确认识和给予高度重视。首先，在双基教学理念的引导下，教师应对学生实际进行必要的了解，并以此为依据，制定科学合理的教学计划，全面贯彻和落实因材施教的原则，以全面提高学生的学习水平。由于学生具有个体差异性的特征，因而教师的教学计划必须具有较大的弹性空间。例如，针对钢琴基础十分薄弱的学生，教师开展钢琴基础课程教学时，首先应对学生加以正确引导，增强学生学习自信，以激发其学习热情，最终培养学生学习的自觉性......”。

8、“.....其次，教师开展教学活动中，应该对学生进行积极的评价，给予其以肯定和鼓励，达到强化基础的教学目的。结语当前，高校音乐专业钢琴基础课教学中，许多教师仍然沿用传统教学方式而施教，不仅降低学生的学习热情，而且阻碍钢琴教育教学的发展进程。在双基教学理念的指导下，教师能够重视加强钢琴基础知识教学和基础技能教学，强化学生的基础，对提高教学质量发挥重要作用。首先，教师必须对双基教学给予高度重视其次，将教学理论和教学实践有机结合最后，双基教学的开展，应加强合作学习......”。

9、“.....林庆华高校音乐专业钢琴基础课教学形式改革探究黑龙江教育，张霞普通高校音乐学专业钢琴模块课程体系构建的探索湖南师范大学，王怡普通高校艺术教育效率问题及其改善路径研究以非专业音乐教育为例的实证分析南京农业大学，。高校音乐专业钢琴基础课双基教学的策略正确认识双基教学。双基教学模式下，要求教师以基础知识和基本技能为教学理念。在高校音乐专业钢琴基础课程教学中，教师要有效应用双基教学模式，必须对该模式加以正确认识和给予高度重视。首先，在双基教学理念的引导下......”。