1、“.....做好对学生听说能力的培养教学。初中语文教学的听说训练思路构建探析论文原稿。很多教师在教学中秉承着传统的教学理念，对于现代化的教学理念的理解不够深刻，这样就会影响到对于学生听说能力方面的培养的认识。所以，当前很多教师不够重视对学生听说能力培养的问题部分原因就来源于教师本身的认识是不到位的......”。

2、“.....教师对于学生语言能力的教学还存在些误区，些教师受到应试教育的影响比较重，在教学中更加重视培养学生的阅读能力和写作能力。阅读和写作是语文考试中最重要的题型，对于学生来说，要想取得更好地语文成绩，这两个方面的能力是非常重要的。但是尽管这样，听说能力对于学生综合能力和素养的培养同样不可小觑。初中语文教学的听说训练思路构建探析论文原稿......”。

3、“.....需要在初中语文教学方面对于听说能力培养有个更加积极深刻的认识，才能够更好地实现对学生的教学。针对当前些初中教师对语文教学中的听说能力教学方面存在的不足，未来需要从教师的角度入手，纠正教学的认识和理念，为语文教学提供新的思路......”。

4、“.....教师对于学生语言能力的教学还存在些误区，些教师受到应试教育的影响比较重，在教学中更加重视培养学生的阅读能力和写作能力。阅读和写作是语文考试中最重要的题型，对于学生来说，要想取得更好地语文成绩，这两个方面的能力是非常重要的。但是尽管这样，听说能力对于学生综合能力和素养的培养同样不可小觑。很多教师在教学中秉承着传统的教学理念......”。

5、“.....这样就会影响到对于学生听说能力方面的培养的认识。所以，当前很多教师不够重视对学生听说能力培养的问题部分原因就来源于教师本身的认识是不到位的。关键词初中语文听说训练语文教学中对于学生语言能力的培养主要涵盖个方面，分别是听说读写。而在当前的语文语言教学中，初中院校更多的注重培养学生的读和写的能力，这方面是由于传统的教学评价模式存在的影响另方面在于......”。

6、“.....部分教师的教学理念较为落后。对于学生听说读写个方面的能力教学认识还不够全面和深刻，在听说环节的教学方面还存在些薄弱之处。因此，在未来的初中语文教学方面，语文教师应该有针对性的进行科学教学模式的设计，做好对学生听说能力的培养教学。初中语文教学的听说训练思路构建探析论文原稿。摘要语文教学是对学生语言表达能力和逻辑思维能力培养的个重要学科，语言是人类实现沟通的重要工具......”。

7、“.....语言表达的能力是他们赖以生存的重要途径，同时，对于语言表达能力的训练和培养也是贯穿于人们整个生产生活日常和学习工作中。从语文教学的角度来看，初中阶段是对学生提升语言学习能力的重要阶段，对于学生的语言训练能力需要从听说读写个角度全面发展，才能够更好地提升学生的语言表达能力。本文将从初中语文教学的角度入手......”。

8、“.....在语文教学中，听说教学的目的，是培养学生听话的能力。所谓听话能力，就学会听别人说话，这不仅仅是听懂别人说什么，而是应该专注且有礼貌的听别人说话。在听话时要学会分辨话语中的有用信息，并且要在听话的过程中做好笔记。初中阶段对于学生听话能力的培养也是根据学生学习阶段的不同而设定不同的培养目标的。教师对于学生听话能力目标的培养，要让学生步步递进式学习......”。

9、“.....并且能够从中提炼出信息的要点。通过这种信息的判断能力的培养，引导学生学会表达自己的意见，抒发自己的想法。这是培养学生语言听的能力目标，是个阶段性的实现过程，能够让学生循序渐进地提升听人说话的能力，并且在这种能力不断增强的过程中实现对自身的语言表达能力的提升。摘要语文教学是对学生语言表达能力和逻辑思维能力培养的个重要学科，语言是人类实现沟通的重要工具......”。