1、“.....葛昕明，吕林海高校辅导员职业倦怠成因与调适策略探析教育与职业，吴彬从高校辅导员职业倦怠谈辅导员队伍专业化建设广西教育学院学报，。对于其身份的界定并非十分清晰，其原本是重点负责德育工作，然而实际上其担任着学生管理以及个人的双重角色。因此，在实际工作中，其必须要处理各种突发事件，要担任师生的心理辅导员，而且还要做好学生的行政管理工作。如此来，就会使其工作量大大增加，特别是其定位比较模糊，角色多样性......”。

2、“.....关于高校思政辅导员工作职业倦怠问题的探讨论文原稿。高校思政辅导员职业倦怠的原因分析工作角色多样，定位比较模糊对于高等院校的思政辅导员而言，其工作比较繁杂，会担任多种角色，必须要与学生进行接触，并且要处理教育教学相关的事宜，所以其角色存在多样性。例如，在学生面前，其担任的是服务者以及管理者的角色，然而在教学方面，其担任的是教师角色，在领导面前，其担任下属的角色。解决高校辅导员思政工作职业倦怠问题的对策做好心理干预工作......”。

3、“.....为其提供相应的心理干预工作，这样才能够使得辅导员具备良好的心理调适能力。这主要体现在以下几个方面是归因训练。此训练能够有效地加强个体的内控能力，使其能将事情的起因归结为可以有效控制的因素，这样就能够使得个体的工作热情得到有效提升是应急训练。此训练能够使得个体以更加客观平和的心态来面对各种问题，并且可以积极地采用有效措施解决问题，能够积极地投入到工作中，有效防止由于逃避问题而引发的工作懈怠是情绪转移。此方法能够帮助个体以更快的速度从情绪低谷当中走出来......”。

4、“.....宣泄内心存在的不良情绪，使得情绪处在可控的状态。高等院校要建立完善的心理辅导以及心理咨询机构，这样在思政辅导员尚未出现思维倦怠或是在出现此现象的早期，学校就可以为其及时提供的关心与呵护，能够及时对其进行疏导，从而使其能够防范或者是控制职业倦怠问题，能够树立良好的职业信心。关于高校思政辅导员工作职业倦怠问题的探讨论文原稿。高校思政辅导员职业倦怠的原因分析工作角色多样，定位比较模糊对于高等院校的思政辅导员而言，其工作比较繁杂......”。

5、“.....必须要与学生进行接触，并且要处理教育教学相关的事宜，所以其角色存在多样性。例如，在学生面前，其担任的是服务者以及管理者的角色，然而在教学方面，其担任的是教师角色，在领导面前，其担任下属的角色。对于其身份的界定并非十分清晰，其原本是重点负责德育工作，然而实际上其担任着学生管理以及个人的双重角色。因此，在实际工作中，其必须要处理各种突发事件，要担任师生的心理辅导员，而且还要做好学生的行政管理工作。如此来，就会使其工作量大大增加，特别是其定位比较模糊，角色多样性......”。

6、“.....关于高校思政辅导员工作职业倦怠问题的探讨论文原稿。总之，随着教育改革的逐渐深入，也使得高校思政辅导员所面临的压力日益增大，而且导致缺乏社会认可感以及定位模糊等职业倦怠问题日益增多。这就会影响到高校思政工作的顺利开展，影响到我国教育事业的发展。所以，各大高校应该充分地了解高校思政辅导员存在的职业倦怠问题，并且加强对辅导员的心理干预，做好对其的考核与评价工作等，进而更好地激发其工作热情，有效促进其综合素养的提升。参考文献付晓华......”。

7、“.....葛昕明，吕林海高校辅导员职业倦怠成因与调适策略探析教育与职业，吴彬从高校辅导员职业倦怠谈辅导员队伍专业化建设广西教育学院学报，。做好职业培训活动，促进综合素养的提升在培训方面，可以从以下几个方面入手是做好职业技能的培训工作。学校可以通过讲座定期培训等方式，帮助辅导员掌握最新的教学资讯工作技巧，提升其专业能力。并且高校还要做好生涯指导师的认证学习工作，这样才能够使辅导员更好地胜任本职工作......”。

8、“.....以上海大学为例，其构建了进修机制，即为在优秀的辅导员当中选择选送的人员进行出国进修，选择的人员参与校外进修，选择的人员参与党校进修，选择的人前往区县进行挂职锻炼，选择的人参与在职进修思政教育专业学位。这样来就会使得学校思政辅导员的综合素质得到有效提升，使其能够更好地完成在职工作，有效地调节其身心，树立更加科学更加先进的教育理念，提升其科研水平以及教学水平。关键词高校思政辅导员职业倦怠问题伴随我国社会经济的发展......”。

9、“.....与此同时，也促使更多的高等院校得以建立以及扩招。所以，每年高校学生的数量在不断增加，各大高校对学生的思政教育工作也日益重视，这也对高校思政辅导员的工作带来了更大挑战与压力。所以，高校思政辅导员极易会在巨大压力下产生职业倦怠问题，这就影响到思政教育工作的顺利开展。做好职业培训活动，促进综合素养的提升在培训方面，可以从以下几个方面入手是做好职业技能的培训工作。学校可以通过讲座定期培训等方式，帮助辅导员掌握最新的教学资讯工作技巧，提升其专业能力......”。