1、“.....所以在化学的学习过程中探究性教学方式可以发挥很大效用，化学老师在这个过程中能否为学生创作出个良好的自主学习的氛围很重要。探究性教学要求他能够引导学生在具体情境下去分析问题独立思考最终解决问题，而不能过多地干涉否定学生的想法，要让学生主动的去寻找答案而不是被动的去接受知识......”。

2、“.....更加能调动其学习的主动性，更重要的是这种轻松活跃的学习氛围能更大限度的挖掘他们的创造力，激发他们的学习热情。摘要为了响应课程改革增强学生学习的自主性，探究性教学作为种新型且富有创新意识的教学方法被人们提出。学生是学习的主体，只有增强学生自主学习意识并且通过培养使学生具备自主解决问题的能力，才能真正地提高学生的综合能力......”。

3、“.....本文就如何在初中化学的教学中应用探究性教学方法进行研究。探究性教学在初中化学中的作用发挥学生的主体地位的作用，激发学生的学习热情化学的学习要充分结合实际生活，其中很多知识点都是要通过学生亲身实践才能获取的。所以在化学的学习过程中探究性教学方式可以发挥很大效用......”。

4、“.....探究性教学要求他能够引导学生在具体情境下去分析问题独立思考最终解决问题，而不能过多地干涉否定学生的想法，要让学生主动的去寻找答案而不是被动的去接受知识。这种灵活化的教学模式有利于使学生意识到自己在学习中处于的主人翁的地位，更加能调动其学习的主动性，更重要的是这种轻松活跃的学习氛围能更大限度的挖掘他们的创造力......”。

5、“.....参考文献郑喜焕浅析初中化学探究式实验教学在初中化学课堂中的应用现代阅读教育版，李俊池探究性教学在初中化学教学中的应用数理化学习，魏红琴探究性教学在初中化学教学中的应用都市家教月刊，。摘要为了响应课程改革增强学生学习的自主性，探究性教学作为种新型且富有创新意识的教学方法被人们提出......”。

6、“.....只有增强学生自主学习意识并且通过培养使学生具备自主解决问题的能力，才能真正地提高学生的综合能力，使学生养成自主学习的好习惯从而为以后的学习打下扎实的基础。本文就如何在初中化学的教学中应用探究性教学方法进行研究。结合实验教学，挖掘学生学习潜能实践性强是化学这个学科最显著的特点，化学课中的许多实验部分能让学生有很强的参与感......”。

7、“.....这无疑增加了学习知识的趣味性同时也会得到很好的教学效果。因此，教师应该充分利用实验教学的优势，鼓励并且引导学生规范地完成实验，使学生自主获得知识的同时得到自主学习的乐趣和成就感。还可以进行思维拓展......”。

8、“.....通过结合化学实验的教学方法给学生知识得获取提供了更直观的途径，激发了学生学习的热情，极大地挖掘了他们的学习潜能。结合实验教学，挖掘学生学习潜能实践性强是化学这个学科最显著的特点，化学课中的许多实验部分能让学生有很强的参与感，不是被动地被灌输知识而是通过自己的直观认知去获取知识，这无疑增加了学习知识的趣味性同时也会得到很好的教学效果。因此......”。

9、“.....鼓励并且引导学生规范地完成实验，使学生自主获得知识的同时得到自主学习的乐趣和成就感。还可以进行思维拓展，如引导学生对实验结果进行更深层探讨或者改变原有实验的个实验条件对实验结果进行分析等以便他们的潜能和创造力得到进步的挖掘。通过结合化学实验的教学方法给学生知识得获取提供了更直观的途径，激发了学生学习的热情......”。