1、“.....教师具有良好的教学态度将会很好的促进学生对语文知识的学习，同时在如今新课改模式的带动下，合理的改变教学观念将会很好的发展学生的语文学习能力，从而提高语文学习的效率。结语总的来说，初中语文教学的教学质量要想很好的得到提高，教师就应该不断的探究新型的语文教学方法，逐渐的认识到学生在课堂上的真正的重要性，同时还要很好的把握住学生的学习动态，把握学生的整体思路，将课堂的主动权逐渐的转交给学生。同时，教师还应该经常的进行问题的提问，要求学生之间进行讨论，最终给出合理的答案......”。

2、“.....使学生逐渐的对语文的学习增加兴趣，从而很好的帮助学生进行语文的学习，促进语文课程的发展。应用多元化教学模式传统的语文教学模式中存在着许多的问题，单化的教学模式严重的阻碍了学生的语文学习的进行，限制了学生在语文课堂上的学习，所以要想改变这种教学模式，教师就应该积极的进行改变，使自己的教学模式变得更加多元化，拒绝单化的教学模式，让学生在课堂上进行分工学习，从而提高学生的语文学习能力。教师可以在课堂上将学生划分为几个小组，每个小组之间的进行合适的研究与讨论......”。

3、“.....让学生在学习中逐渐的寻找答案，从而很好的促进学生的语文学习能力的发展，帮助学生学习语文新课改下初中语文教学方法探析论文原稿新课改下初中语文教学方法探析论文原稿。结语总的来说，初中语文教学的教学质量要想很好的得到提高，教师就应该不断的探究新型的语文教学方法，逐渐的认识到学生在课堂上的真正的重要性，同时还要很好的把握住学生的学习动态，把握学生的整体思路，将课堂的主动权逐渐的转交给学生。同时，教师还应该经常的进行问题的提问，要求学生之间进行讨论......”。

4、“.....这样将会很好的提高学生的学习积极性，使学生逐渐的对语文的学习增加兴趣，从而很好的帮助学生进行语文的学习，促进语文课程的发展。语文教学方法的改进措施改变教学的理念目前的教师的教学理念直接关系到学生语文学习水平，所以要想很好的改变目前语文学习的现状，教师就应该改变目前的教学理念。目前新课改模式下的语文教学理念应该是学生作为课堂的主体，教师在课堂上主要负责的是对学生进行正确的指导以及引导同时通过课堂上的学习，学生逐渐的适应语文学习的学习模式，培养学生对语文的自主学习能力......”。

5、“.....教师的教学观念还受到教师的教学态度所影响，教师具有良好的教学态度将会很好的促进学生对语文知识的学习，同时在如今新课改模式的带动下，合理的改变教学观念将会很好的发展学生的语文学习能力，从而提高语文学习的效率。应用多元化教学模式传统的语文教学模式中存在着许多的问题，单化的教学模式严重的阻碍了学生的语文学习的进行，限制了学生在语文课堂上的学习，所以要想改变这种教学模式，教师就应该积极的进行改变，使自己的教学模式变得更加多元化，拒绝单化的教学模式，让学生在课堂上进行分工学习......”。

6、“.....教师可以在课堂上将学生划分为几个小组，每个小组之间的进行合适的研究与讨论，从而更加加强了语文学习的兴趣，让学生在学习中逐渐的寻找答案，从而很好的促进学生的语文学习能力的发展，帮助学生学习语文。关键词新课改初中语文教学方法传统的语文教学模式中存在的问题教学观念比较陈旧目前在语文的教学过程当中，许多教师的教学观念相对来说比较陈旧，所以在传统的教学模式以及教学观念的影响之下，教师还单纯的认为语文的学习仅仅是教学与学习的关系，还认为教师自己才是课堂的主角......”。

7、“.....完全照搬书上的内容进行教学，从而极大的影响学生语文课程的学习，对学生有着非常大的影响。除此之外，教师还单纯的认为语文教学仅仅依靠的是记忆，认为要不断地进行背诵才能真正地记牢知识，从而完全忽视了学生对知识的理解，完全忽视学生内心最真实的感受，导致学生越来越厌恶语文的学习。落后的学习观念以及教学观念将会直接影响学生的语文学习，因为这种学习方式从根本上忽略了学生对语文学习的内心感受，没有意识到学生在语文的课堂上的作用......”。

8、“.....学生无法真正的意识到语文课程的重要性，进而导致语文课程的效率下降，影响学生的语文学习。关键词新课改初中语文教学方法传统的语文教学模式中存在的问题教学观念比较陈旧目前在语文的教学过程当中，许多教师的教学观念相对来说比较陈旧，所以在传统的教学模式以及教学观念的影响之下，教师还单纯的认为语文的学习仅仅是教学与学习的关系，还认为教师自己才是课堂的主角，所以很多教师仅仅对课堂上的课本知识进行讲解，完全照搬书上的内容进行教学，从而极大的影响学生语文课程的学习，对学生有着非常大的影响......”。

9、“.....教师还单纯的认为语文教学仅仅依靠的是记忆，认为要不断地进行背诵才能真正地记牢知识，从而完全忽视了学生对知识的理解，完全忽视学生内心最真实的感受，导致学生越来越厌恶语文的学习。落后的学习观念以及教学观念将会直接影响学生的语文学习，因为这种学习方式从根本上忽略了学生对语文学习的内心感受，没有意识到学生在语文的课堂上的作用，从而导致语文学习的课堂效率不高，学生无法真正的意识到语文课程的重要性，进而导致语文课程的效率下降，影响学生的语文学习......”。