1、“.....对减轻小学班主任的工作压力和心理负担起到了重要的作用。根据相关部门的调查发现，教师的职业压力已经成为了仅次于医护人员的第高发人群，很多教师在日常工作时，不能适应工作环境，使教师在长期精神压力的作用下而出现对工作的不认真等，尤其小学是所有教育的基础，因此，小学班主任教师的职业倦怠问题更应该被关注和解决。关键词小学班主任职业倦怠问题在教育部新课标的引导下......”。

2、“.....给班主任老师的工作造成了巨大的压力，使教师这个职业成为职业倦怠的高发人群。小学班主任职业倦怠问题探究论文原稿。我国当前的小学生多以独生子女为主，他们习惯了自己特立独行，很少接触集体生活，甚至很多的小学生都存在任性和孤僻的特点，这也给班主任对班级的管理增加了定的难度，因此，在班主任的日常工作中......”。

3、“.....而这现象就导致了班主任在工作时的能力下降，给教学带来负面影响情绪的低落，使心理健康受到威胁情感的耗竭，更易产生厌倦心理和职业倦怠。关键词小学班主任职业倦怠问题在教育部新课标的引导下，我国的小学教育越来越严格，给班主任老师的工作造成了巨大的压力，使教师这个职业成为职业倦怠的高发人群。小学班主任职业倦怠问题探究论文原稿。根据相关部门的调查发现......”。

4、“.....很多教师在日常工作时，不能适应工作环境，使教师在长期精神压力的作用下而出现对工作的不认真等，尤其小学是所有教育的基础，因此，小学班主任教师的职业倦怠问题更应该被关注和解决。小学班主任职业倦怠的缓解对策社会的重视与支持当前，我国人民的知识水平普遍提高，人们也对教育越来越重视，因此......”。

5、“.....使我国小学班主任的地位得到了肯定，也对我国小学班主任的工作进行了法律保护，从而促进了小学班主任的大胆工作依法执教。有了相关法律的依托，也充分调动了小学班主任的工作积极性，对减轻小学班主任的工作压力和心理负担起到了重要的作用。型人格的主要特征就是爱冒险好争强不服输事业线强等......”。

6、“.....在这类人群接受小学班主任的工作时就非常容易出现职业倦怠问题，也就是说心理控制能力对小学班主任的职业倦怠有着直接的影响。学校体制的健全与完善第，打造良好的学习环境。在学校积极开展各种文体活动，鼓励各个班主任教师积极参加，并且可以在学校开设专门的心理辅导课程，为班主任教师减轻心理压力，同时可以聘请专业的人员对班主任进行辅导......”。

7、“.....要及时的进行解决，学校也要为班主任创造更加舒适的办公环境，积极引进各种先进的教学工具，使班主任在完成教学任务的同时可以兼顾对学生的管理。第，转变管理模式。根据最新的教学要求，我国的很多班主任的专业素养还没有达到规定的要求，使班主任的形象出现了定程度的缺失。学校在发现这些问题之后要对班主任进行系统的培训或者是委派班主任到其他的学校进行学习，另外......”。

8、“.....使班主任成为教学中的主导力量，将班主任的工作职责公开，通过学校对班主任的重视提高班主任在学生心目中的地位和形象，使更多的教师更愿意担任班主任的角色。结语综上所述，随着教育的改革，小学班主任在教学中的作用越发的重要，尤其在当前很多家庭对教育都非常关注的前提下，加强对小学班主任的职业倦怠问题的研究，对小学教育具有重大意义......”。

9、“.....但是，在我国的社会教育部门学校和教师本身的不断努力下，彻底解决这问题也是非常有希望的，同时也是推动我国小学教育发展的重要环节。参考文献吴雪小学班主任职业压力应付方式与职业倦怠的关系研究湖南师范大学，刘珊珊新课改背景下小学班主任角色转换问题及对策研究哈尔滨师范大学，朱耿秀试论现实疗法在小学班主任心理健康教育工作中的应用中国校外教育......”。