1、“.....计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确迅速灵活的计算能力是小学数学教学的项重要任务。浅析小学数学计算教学论文原稿。对于次完成盼整面口算来说，学生也是虎头蛇尾，对于这种情况，方面，我教育学生应认真仔细做每道题另方面......”。

2、“.....在实践中，我观察过多次学生口算本上的，都是后面比前面多。针对这种情况，我让学生在做口算时，如果时间允许，在第遍口算验算时，从后往前算，这样找出的错题就多，正确率明显提高。不管何种原因造成的计算，都要引起足够的重视，注意找出的根本和关键，分析的原因，然后再针对性质原因和范围......”。

3、“.....是计算教学的开始阶段，口算能力是计算能力的重要组成部分。口算能力的提高不是蹴而就的，是要通过每天的训练而慢慢提高的，要提高学生的口算能力，形成定的口算技能，关键是要持之以恒坚持训练，使学生形成熟练的口算技能技巧，达到正确迅速灵活的口算目的。浅析小学数学计算教学论文原稿。加强对计算法则的深刻理解，在深刻理解的基础上进行记忆......”。

4、“.....为了使学生记忆深刻，还可以将些法则编成顺口溜，儿歌，这样记忆就更深刻了，运用起来更方便。不管何种原因造成的计算，都要引起足够的重视，注意找出的根本和关键，分析的原因，然后再针对性质原因和范围，对症下药强化口算基本训练口算是计算的基础，是计算教学的开始阶段，口算能力是计算能力的重要组成部分......”。

5、“.....是要通过每天的训练而慢慢提高的，要提高学生的口算能力，形成定的口算技能，关键是要持之以恒坚持训练，使学生形成熟练的口算技能技巧，达到正确迅速灵活的口算目的。对于次完成盼整面口算来说，学生也是虎头蛇尾，对于这种情况，方面，我教育学生应认真仔细做每道题另方面，不可避免的是学生的注意力先集中后分散的特点，在实践中......”。

6、“.....都是后面比前面多。针对这种情况，我让学生在做口算时，如果时间允许，在第遍口算验算时，从后往前算，这样找出的错题就多，正确率明显提高。关键词小学数学计算教学分析提高能力受传统的计算教学的影响有些教师认为计算教学没有什么道理可讲，只要让学生掌握计算方法后，反复练习，就可以达到准确熟练的程度了......”。

7、“.....但因为算理不清，知识迁移的范围就极为有限，无法适应计算中千变万化的各种具体情况。不能想像个连基本计算的原理和方法都模糊不清的学生怎能灵活简便地进行计算呢怎能会具有计算多样性的能力呢因此，在计算教学中重视算理和算法是个十分重要的课题。计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础......”。

8、“.....浅析小学数学计算教学论文原稿。摘要小学数学计算教学在学生各种能力的培养中有非常重要的作用，不仅可以提高学生的各种思维能力，还可以使其将课堂中的数学有效的利用到实际生活中，提高其解决实际问题的能力。同时计算教学在整个小学数学教学中占据非常大的比重，需要教师提起定的重视......”。

9、“.....又要注意锻炼学生的思维能力，从而为其以后的发展打下良好的基础。注意力不集中导致抄错由于计算本身没有情节而且形式简单，容易造成小学生看题读题审题演算过程中急于求成，致使把计算式题中的数字符号抄错，抄上行串到下行等等。当然，计算中抄错了个小小的数字或符号，那无论你运算顺序怎样正确，解法如何完美......”。