1、“.....当然这么说来仿佛也是空话而已，总之，在教师进行英语教学的时候定要有好的时间规划，不能说是将全部的时间都拿给了自己，而是要将时间还给学生，要让学生更加自主。同时要与时代的结合问题上，教师在自己准备课案的时候就定要在心中意识到课案本身要有时效性不能成不变。要在不变中突出变的本身，再用变来吸引学生的目光......”。

2、“.....学习也不再只是教师的空口白话而已。当然教师的教学与时代性结合不仅仅会在课案中得到体现，在相应的教学过程中也被体现得淋漓尽致。总之，无论如何，教师要做到这点则必须是在教学理念上就能够拥有它，而不只是形式上的符合而已。在初中英语素质教育时，教师要与时代接轨与时俱进，在发展的前沿，开拓学生视野现在的英语教育定要和时代接轨才能称得上是素质教育......”。

3、“.....且先撇开高素质不说，单就从应用型这方面入手，应用型人才的培养就要求学生定要在学习的时候不能与时代与前沿甚至是与生活脱轨，用老輩人的话来说就是应该接地气。由此可见英语的素质教育与时代生活的联系是密不可分的也是紧密相连的，同时光是联系在起还是不够的......”。

4、“.....培养学生的思维，不然提倡的素质教育也就是个单纯的口号而已，就不再是个切切实实的事了。初中学生英语素质教育浅析论文原稿。这样的教学风格的要求其实不仅是在英语教学过程中有所需求，在其他的科目里要求也是样。只是对于英语教学而言，这样的教学更加的需要更多的理解和感悟，而且形成自己的教学风格绝非朝夕的功夫，而是需要教育工作者长期的努力的才能够实现......”。

5、“.....教学工作者在自己的相应教学工作中定要认真负责，切实把握好学生的动态和动向。在初中英语素质教育时，教师要与时代接轨与时俱进，在发展的前沿，开拓学生视野现在的英语教育定要和时代接轨才能称得上是素质教育。为什么会这样说呢从素质教育的要求就可以看出素质教育要求的是培养高素质的应用型人才......”。

6、“.....单就从应用型这方面入手，应用型人才的培养就要求学生定要在学习的时候不能与时代与前沿甚至是与生活脱轨，用老輩人的话来说就是应该接地气。由此可见英语的素质教育与时代生活的联系是密不可分的也是紧密相连的，同时光是联系在起还是不够的，教师还定要在这样的基础上开拓学生的视野，培养学生的思维，不然提倡的素质教育也就是个单纯的口号而已......”。

7、“.....总之，在教师进行英语教学的时候定要有好的时间规划，不能说是将全部的时间都拿给了自己，而是要将时间还给学生，要让学生更加自主。同时要与时代的结合问题上，教师在自己准备课案的时候就定要在心中意识到课案本身要有时效性不能成不变。要在不变中突出变的本身，再用变来吸引学生的目光，只有这样学生学习的自主性和主动性才能够得到提高......”。

8、“.....当然教师的教学与时代性结合不仅仅会在课案中得到体现，在相应的教学过程中也被体现得淋漓尽致。总之，无论如何，教师要做到这点则必须是在教学理念上就能够拥有它，而不只是形式上的符合而已。关键词初中英语素质教育英语素质初中阶段的英语在整个英语教学过程中可谓是关键的棋。它走的好不好可能会直接或间接地影响学生日后英语学习的生涯......”。

9、“.....其实在当今的时代背景下，英语已经不再单单是从前为了应付考试才要学习的科目，它在更多时候是作为种通用语言存在于我们生活中的。也就是说教师在进行英语教学时不仅仅要教授知识点，还要进行素质教育的培养。初中学生英语素质教育浅析论文原稿。摘要初中英语作为学生学习应用英语的个重要组成部分，有着不可磨灭的重要意义......”。