1、“.....以培养学生实践能力为重，培养具有创新能力和具有工匠精神的应用型人才。绿色人才就是获得社会广泛认可，有职成业。职业教育围绕学生的能力素质培养，服务学生的成长成才需求，引导他们正确认识生态文明建设趋势，正确认识所学专业和肩负的责任使命，脚踏实地全面提高职业技能和专业素质。林业精神是林业职业教育根本任务的体现高等教育的根本任务是立德树人。林业精神是立德树人在林业职业教育领域中的具体体现，是林业人才的精神源泉。以服务社会和创建生态文明为目标......”。

2、“.....努力实现知识与能力认识与实践职业技能与职业精神强健体魄与健全人格和谐统，从而实现绿色人才培养。按照使学生有德成人，有技成才，有职成业，即有成绿色育人体系，整合学校教师和社会各方力量，形成协同育人的机制，将全员育人全过程育人全方位育人有机结合，完成立德树人的根本任务。浅析林业精神在林业职业教育中的作用论文原稿。，为生态建设播种。紧紧围绕生态建设中心任务，服务现代林业发展，提高林业绿色人才的能力和水平，这是林业院校培养人才的根本任务......”。

3、“.....要着力培养林业学生的自豪感和责任意识，引导学生以林业精神为引领，实现生态文明为目标，为自己的职业生涯在思想上扣好第颗扣子。，为传承林业精神培育有机土壤。作为所学校，教师是学校的办学精神的第人，教师的能力素质体现着学校教风和校风。把好教师队伍建设关，引进高素质人才，加强学校文化和林业精神的培训，不断提升教师对林业精神的认同和学校文化的共识。并在经费待遇条件等方面向教师倾斜，支持他们更好地履职尽责，传播好林业精神。好的校风......”。

4、“.....无论是在校学习年的学生还是长期工作的教职人员，自觉用林业精神激励自己，塑造自己，让林业精神入脑入心，真正成为指导实践的标尺，将林业精神提为民生服务的灵魂。弘扬林业精神，为生态文明建设谱写新篇章弘扬和宣传林业精神，成立绿色环保社团开展社会实践，将专业所学的知识技能带向社会，参与社会实践活动，让林业知识生态文明理念传播于社会，验证于实践。社会实践是林业职业院校学生养成人文素养培养职业技能和弘扬林业精神的重要载体。深入推进生态文明进课堂行动......”。

5、“.....抓住人生第堂生态课，将林业精神和生态理念传递给下代，提高全社会爱绿植绿护绿意识，激发广大群众参与共建绿色家园，让天更蓝水更清山更绿土更沃。结语林业精神是国家生态文明建设的重要组成部分，弘扬林业精神是坚持把立德树人作为职业教育思想政治工作中心环节的需要，因此，林业职业院校要充分发挥林业精神在育人中的核心作用，弘扬艰苦创业的优良传统，实现中华民族永续发展......”。

6、“.....中国绿色时报赵树丛要求着力培养具有现代林业精神的干部队伍刘莹探高职学生职业技能与职业精神全面培养模式以高职林业技术专业为例辽宁高职学报，。林业精神是林业职业教育根本任务的体现高等教育的根本任务是立德树人。林业精神是立德树人在林业职业教育领域中的具体体现，是林业人才的精神源泉。以服务社会和创建生态文明为目标，将林业精神职业技能人文素养融入受教育者思想意识和行为培养之中，努力实现知识与能力认识与实践职业技能与职业精神强健体魄与健全人格和谐统，从而实现绿色人才培养......”。

7、“.....有技成才，有职成业，即有成绿色育人体系，整合学校教师和社会各方力量，形成协同育人的机制，将全员育人全过程育人全方位育人有机结合，完成立德树人的根本任务。立德就是德育为先，有德成人。立足生态领域，用林业文化育人，培养和造就忠诚的有担当正直的学生。树人就是培养高素质产业工人，有技成才。着眼学生未来的职业方向，以培养学生实践能力为重，培养具有创新能力和具有工匠精神的应用型人才。绿色人才就是获得社会广泛认可，有职成业。职业教育围绕学生的能力素质培养......”。

8、“.....引导他们正确认识生态文明建设趋势，正确认识所学专业和肩负的责任使命，脚踏实地全面提高职业技能和专业素质。对林业精神的认识对于林业精神学术界没有统的定义，般认为林业精神是，发扬艰苦创业的优良传统，爱岗敬业吃苦耐劳，忠于职守的职业态度和精神理念，体现了林业工作者有为担当的高尚品格，蕴含了林业人吃苦耐劳的本色和无私奉献的精神，体现了不畏艰难，团结协作的智慧。关键词林业精神职业教育人才培养习近平同志在十大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国......”。

9、“.....林业在生态建设中处于首要地位，林业精神和劳模精神以及工匠精神共同体现为专注执着精益求精，无私奉献，丝不苟的职业态度。用林业精神引领学生，让学生承担起建设生态中国的重任，当好生态文化的践行者和传承者。浅析林业精神在林业职业教育中的作用论文原稿。林业精神在林业职业教育人才培养中的地位在创建生态文明和美丽中国建设中，把培养林业精神作为提高林业职业院校人才培养的核心。全面贯彻立德树人是高等教育的重要任务，建立和完善林业高职教育体系，着力解决生态文明建设中......”。