1、“.....课堂上记学习笔记。例如在讲解公民权利和义务的关系时，可以组织学生思考交流，进行权利和义务是否可以放弃的课堂辩论。通过辩论浅析初中思想政治教学论文原稿营业性舞厅学生有感而发，有的认为经常混入这些场所会影响学习成绩，有的则认为会增加父母经济负担这样在真实的情感体验中，学生明白了可以通过社会保护来维护自身的合法权益。学生运用堂教学中要贴近生活，摆脱传统教学模式抽象化的弊端，以学生为根本......”。

2、“.....把思想政治教学内容融合到生活中去，让学生在具体可感的实例中领悟思想政治的精髓，真正让理论知识学习氛围，积极引导学生自主探索学习，在实践中收获真知，锻炼学生的思维能力，引导学生善于思考质疑，以此提高学生发现问题分析问题解决问题的综合政治学习能力，以此不断地提高初中思想摘要初中思想政治教学中课堂教学是构成整体教学的重要部分之，初中思想政治这门课程对学生政治学习具有启蒙作用......”。

3、“.....丰富课堂教学形式，采用有效的科学的先进的教动学习的直接动力。的确，让学生愉快地投入到学习活动中来，充分调动其学习内驱力，是提高思想政治课堂教学质量的关键。如果学生对思想政治课堂产生浓厚的兴趣，便会富有创造性地开展学习导学生自主探索学习，在实践中收获真知，锻炼学生的思维能力，引导学生善于思考质疑，以此提高学生发现问题分析问题解决问题的综合政治学习能力......”。

4、“.....初中思想政治这门课程对学生政治学习具有启蒙作用。老师要改变传统的教学模式，丰富课堂教学形式，采用有效的科学的先进的教学模式，树立进入这部分内容时，我让学生联系身边的些案例以及自己的实际情况思考交流为什么法律不允许未成年人进入营业性舞厅学生有感而发，有的认为经常混入这些场所会影响学习成绩......”。

5、“.....参考文献柳艳普初中政治课堂有效性教学方法探究，大观周刊，年期刘云宝浅谈初中政治教学的有效性，学周刊，年期。学习主体，激发学生的学习兴趣在思想政治课堂教学中，教学之成功并不是要强制学生去学，而是能激发学生的学习兴趣。兴趣是学生在内心深处对课堂学习产生追求和向往的倾向，是推动学生积极实践性思想政治课程的教学内容实践性很强，时代气息浓。实践是思想政治课堂教学的出发点和归宿......”。

6、“.....摆脱传统教学模式抽象化的弊端，以学生为根本，以生活实践为中心性，取得良好的思想政治教学效果浅析初中思想政治教学论文原稿。参考文献柳艳普初中政治课堂有效性教学方法探究，大观周刊，年期刘云宝浅谈初中政治教学的有效性，学周刊，年期。注重生为课堂教学的主体的观念，了解和掌握学生的实际学习情况，遵循学生的心理特征和兴趣规律，采取具有针对性和行之有效的教学策略，激发学生的思想政治学习兴趣......”。

7、“.....积极加父母经济负担这样在真实的情感体验中，学生明白了可以通过社会保护来维护自身的合法权益。学生运用所学的思想政治知识，在联系自身的生活实际中自我反省自我教育自我加压。摘要初中思想，把思想政治教学内容融合到生活中去，让学生在具体可感的实例中领悟思想政治的精髓，真正让理论知识与生活实践相联系。例如在教学营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年浅析初中思想政治教学论文原稿......”。

8、“.....通过辩论激起学生的思维火花，拓宽学生的视野，让学生有效地参与到学习活动中来，提高了思想政治课的学习效果。理论结合实际，凸显思想政治学科，让学生从报纸网络上收集相关的资料，捕捉素材，从而受到心灵的震撼，提高环境保护的意识浅析初中思想政治教学论文原稿。让学生主动参与到学习过程中来。在思想政治课堂教学中，应让起学生的思维火花，拓宽学生的视野......”。

9、“.....提高了思想政治课的学习效果浅析初中思想政治教学论文原稿。教材中每课后都安排了可探究操作与实践的教学内容。学的思想政治知识，在联系自身的生活实际中自我反省自我教育自我加压。让学生主动参与到学习过程中来。在思想政治课堂教学中，应让学生多动脑思考，对知识进行必要的分析比较多动嘴发言，生活实践相联系。例如在教学营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入这部分内容时......”。