1、“.....能够培养思维的严密性，这些都应让学生知道，在平时的教学中应点点的渗透给学生，让学生知道学习数学是很有用的。相浅析初中数学学习方法如何培养论文原稿语可以与外国人交流沟通，也算是有技之长，学习数学天天就是算来算去的，感觉没有什么用处。这样的想法，说明我们的数学教学存在着个很大的漏洞，数学教学不应该只是教会学生学习，还应该让论文原稿。参考文献常军浅谈初中数学高效学习方法的培养......”。

2、“.....年期图娅提升初中数学学习效率探讨，读与写，年期浅析初中数学学习方法如何培养论文原稿。密切联系生活实际在不必强求。做不出的题第天教师讲时定要做好笔记，理清思路，并且当天就要把它掌握，隔几天再复习几遍，直到记牢为止，到考前那几天，数学还是以看题为主，关键是看自己平时做错或者不会做的在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做能否有简便解法做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解......”。

3、“.....天不练就会生疏些。当天的内容定会做左右的练习题。若达不到此要求，说明还有些教材内容没有理解到位，有必要回过头去再仔细阅读教材，掌握了之后再做浅析初中数学学习方法如何培养论文原稿。勤练，多做题主要是指做习路，并且当天就要把它掌握，隔几天再复习几遍，直到记牢为止，到考前那几天，数学还是以看题为主，关键是看自己平时做错或者不会做的题目，记住解题方法。如果要做题的话......”。

4、“.....通过练习加深对知识的理解。接下来是课后数学不像别的科目，天不练就会生疏些。当天的内容定要当天复习，否则时间长就容易忘记，要想再赶上就会培养思维的严密性，这些都应让学生知道，在平时的教学中应点点的渗透给学生，让学生知道学习数学是很有用的。相信学生知道了数学的这些用处，他们的学习积极性定会提高的。参考文献常军浅谈浅析初中数学学习方法如何培养论文原稿题。学数学定要做习题......”。

5、“.....做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识，其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考韵能力，第是融会贯通把不同内容的数学知识沟通起来。的首先是熟练和巩固学习的知识，其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考韵能力，第是融会贯通把不同内容的数学知识沟通起来。做题每节内容后面的练习题在预习之后可以先去做做，尽量达到觉没有什么用处。这样的想法，说明我们的数学教学存在着个很大的漏洞......”。

6、“.....学习数学的价值。让学生知道，数学在拟试题，那些题般针对性更强些。总之，还是个字不要断，坚持每天都花点时间在数学上，肯定会有提高。勤练，多做题主要是指做习题。学数学定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目比较吃力。复习主要靠做练习来巩固，也不必漫无边际地做，主要是教师布置的练习定要完成。如果学有余力的话，再去找课外題来做。否则就不必强求......”。

7、“.....理清初中数学高效学习方法的培养，新课程导学，年期图娅提升初中数学学习效率探讨，读与写，年期浅析初中数学学习方法如何培养论文原稿。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法学中有广泛的应用，在工程技术设计和日常生活等方面，往往也离不开数学计算或数字运算，数学可以解决日常生活中的很多实际问题。除此之外，学习数学还能够培养分析能力和逻辑思维能力......”。

8、“.....很多学生觉得数学在我们地生活中没有多大用处，学习语文可以提高语言表达能力和与人沟通的能力，学习英语可以与外国人交流沟通，也算是有技之长，学习数学天天就是算来算去的，感识的深化和提高的过程。教师在教学过程中，不应急于下子把方法原理告诉学生，使学生只会忙于收拾，而应该精心设计问题，让学生思考，使学生在探索思维中获得知识。同时教师要善于暴露思维过信学生知道了数学的这些用处，他们的学习积极性定会提高的......”。

9、“.....大胆实践，探索新型的课堂教学模式和方学生在学习的过程中体会到数学的用处，学习数学的价值。让学生知道，数学在科学中有广泛的应用，在工程技术设计和日常生活等方面，往往也离不开数学计算或数字运算，数学可以解决日常生活中们地生活中经常爱说学以致用，学到的知识就得运用到实践中去，为我们地生活带来方便......”。