1、“.....学生对于初中数学的学习兴趣就会提高，学生就能够更加主动的去学习关于初中数学的知识，在课堂上就能够跟初中数学老师之间形成互动，这样有利于初中数学老师带领学生更快的把课程进行下去，让学生能够更好的学浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用论文原稿结合在起。摘要数学是学生在初中阶段需要学习的门重要学科，初中数学与小学数学相比，难度有所提高，特别是对于刚开始学习的学生来说，时间是难以适应的，所以需要寻找合适的方法进行解决。生活化教学能够让初中数学于学生来说......”。

2、“.....特别是对于刚开始接触初中数学的初学生。所以如何将初中数学简单化，让学生能够更好的去理解，这是初中数学老师需要做的事情。将初中数学与日常生活结合在起，用生活中的事进行实践。浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用论文原稿。关键词初中数学生活化應用初中数学是门重要的学科，数学是对学生理性思维的培养，对于学生来说有着非常重要的作用。数学是所有理科性质学科的基础，学在实践中将数学知识与生活有机结合实践是学生学习的个非常重要的方面......”。

3、“.....还需要通过自己或者是与他人的实践进行学习，初中数学也不例外。初中数学老师可以多引导学生进行课寻求学生们的意见，初中数学老师可以在课堂上对自己接下来要讲述的内容说给学生，学生听完之后就可以根据初中数学老师要讲的内容提出自己的意见和想法，初中数学老师把学生们的意见和想法整理出来，并结合自己的教学以把生活化教学变得更加适合学生的发展，提高初中数学课堂的教学质量。通过学生的日常实践，将初中数学与日常生活结合在起，提高学生学习初中数学的效率和初中数学课堂的教学质量......”。

4、“.....把教材能够吃透，能够把可以生活化的内容找出来，这个方面首先是对初中数学老师能力的个考验。其次，初中数学老师也需要寻求学生们的意见，初中数学老师可以在课堂上对自己接下来要讲述的内容说给学生，学生可以自己或者是与其他学生起进行实践。浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用论文原稿。初中数学实行生活化教学的具体措施挖掘教材来组织生活化的教学内容初中数学老师需要先把教材全部理解，把数学教材中的每浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用论文原稿路......”。

5、“.....并在接下来的课堂中进行教学。通过这样的方式，初中数学老师就可以把生活化教学变得更加适合学生的发展，提高初中数学课堂的教学质量。浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用论文原稿。再在课堂中进行实践。这是实行初中数学生活化教学的第步，需要初中数学老师有足够的耐心和细心，把教材能够吃透，能够把可以生活化的内容找出来，这个方面首先是对初中数学老师能力的个考验。其次，初中数学老师也需何将初中数学与日常生活结合在起......”。

6、“.....学生除了听老师讲述的理论知识进行学习之外，还需要通过自己或者是与他人的实践进行学习，初中数学也不例外。掘教材来组织生活化的教学内容初中数学老师需要先把教材全部理解，把数学教材中的每个方面都弄透彻，然后从里面筛选出能够实行生活化教学的具体内容，然后寻找合适的方式，将这部分的初中数学与日常生活结合起来，最听完之后就可以根据初中数学老师要讲的内容提出自己的意见和想法，初中数学老师把学生们的意见和想法整理出来，并结合自己的教学思路，最终整理成教案......”。

7、“.....通过这样的方式，初中数学老师就方面都弄透彻，然后从里面筛选出能够实行生活化教学的具体内容，然后寻找合适的方式，将这部分的初中数学与日常生活结合起来，最后再在课堂中进行实践。这是实行初中数学生活化教学的第步，需要初中数学老师有足够的中数学老师可以多引导学生进行课堂外的实践，学生通过自主实践关于初中数学的知识，这样就可以使初中数学与日常生活更加有机的结合在起。初中数学老师根据所讲述的课程内容，给学生布置需要学生自己实践的课后作业......”。

8、“.....用生活中的事物给学生举例子，这样就可以让初中数学更好理解，更加有利于学生的发展。本文主要是从初中数学实行生活化教学的重要性和初中数学实行生活化教学的具体措施这两个方面进行相关的剖析，具体的讲述性质学科的基础，学生从初中阶段就开始学习物理化学和生物等理科性质的学科，学好数学是为学生学习这些科目打下个好的基础。所以初中数学老师要认识到初中数学的重要作用，教好初中数学。但是初中数学相对于小学数学初中数学的知识，提高初中数学课堂的教学质量......”。

9、“.....初中数学与小学数学相比，难度有所提高，特别是对于刚开始学习的学生来说，时间是难以适应的，所以需要寻找合适的方法程与日常生活结合在起，帮助学生更好的进行理解。提高初中数学的教学效率将初中数学与日常生活结合起来，枯燥的数学理论知识会转化成较为简单的知识，这样学生在学习的时候会更轻松。从上面点就可知道，学生的学习兴给学生举例子，这样就可以让初中数学更好理解，更加有利于学生的发展......”。