1、“.....王惠冉新健康成长提供良好的环境支持另方面，在社会发展的过程中，要积极加强对每个人的宣传和引导，使得大家能够成为守法的公民，从自身做起，在使用网络的过程中对自己进行要求和约束，减少各种不健康信息的传播，营造良好健康的网络环境。结新媒体在高校思想政治教育中的应用论文原稿加强新媒体的监管在思想政治教育过程中，加强对各种新媒体平台的应用，可以提高思想政治教育水平，对些不良信息的传递过程进行控制，从而不断提高思想政治教育水平。相关部门要加强对新媒体的监管，尤其是对网络传播环境要加以净化......”。

2、“.....在高校发展过程中可以结合新媒体，对社会上的些典型事例进行宣传，借助事例进行教育，可以引发学生深思。例如在社会主义核心价值观教育过程中，可以通过多媒体技术和互联网资源，播放些社会新闻，然后将传统的生进行爱国主义教育过程中，可以借助新媒体平台给学生传播些与爱国主义有关的影片，让学生在课后进行观看，并且在课堂上对影片进行还原表演，在表演的过程中学生可以分成不同的小组，通过小组成员的合作，对故事情节进行改编......”。

3、“.....改变传统教育模式。合作化教学管理模式的根本为了锻炼学生的团结协作能力，可以激发学生的自主学习兴趣，在思想政治教育过程的普及和广泛应用，为高校的思想政治教育与教育提供了机遇，也带来了挑战。新媒体在教育过程中的应用可以有效提高教育质量，同时，在新媒体中也存在些不良消息，由于对网络环境的监管不力，将会导致新媒体中的些不良消息大肆传播，对学在高校教育过程中，要积极加强对新媒体的优势的利用，并且要降低对新媒体劣势的控制，以此提高高校思想政治教育水平。新媒体在高校思想政治教育中的应用论文原稿......”。

4、“.....媒体作用应用引言信息时代的快速发展，新媒体在人们生活中的应用越来越广泛，新媒体不仅成为人们日常生活工作学习中常用的交流平台，也成为教育的工具，在信息技术时代，新媒体技术的普及和广泛应用，为高校的思想政治教育与教育提供了平台以及各种网络资源，例如在对学生进行爱国主义教育过程中，可以借助新媒体平台给学生传播些与爱国主义有关的影片，让学生在课后进行观看，并且在课堂上对影片进行还原表演，在表演的过程中学生可以分成不同的小组......”。

5、“.....导致学生的价值观出现问题。因此，在高校教育过程中，要积极加强对新媒体的优势的利用，并且要降低对新媒体劣势的控制，以此提高高校思想政治教育水平。新媒体在高校思想政治教育中的应用论文原稿。想政治水平的提升奠定坚实的基础。关键词思想政治教育新媒体作用应用引言信息时代的快速发展，新媒体在人们生活中的应用越来越广泛，新媒体不仅成为人们日常生活工作学习中常用的交流平台，也成为教育的工具，在信息技术时代，新媒体技社会上存在的些问题进行分析，在分析和讨论的过程中，学生也可以进行自我教育......”。

6、“.....加以防范，提高自己的思想道德水平。改变传统教育模式。合作化教学管理模式的根本为了锻炼学生的团结协作能力，可以激发学媒体教学越来越普遍，拓展了高校思想政治教育的范围，使得传统课堂教学上的各种限制被打破，提高了教学效率。比如在新媒体教学模式的应用过程中，教师就可以通过各种新媒体平台与学生进行沟通，帮助学生解决些心理和思想问题，为学生的遇，也带来了挑战。新媒体在教育过程中的应用可以有效提高教育质量，同时，在新媒体中也存在些不良消息，由于对网络环境的监管不力......”。

7、“.....对学生的学习环境造成影响，导致学生的价值观出现问题。因此，对故事情节进行改编，对人物的个性特点进行还原，从而不断提高学生的合作意识，帮助学生形成正确的观。新媒体在高校思想政治教育过程中的作用新媒体教学模式对高校思想政治教育教学的作用主要表现为以下几个方面。关键词思想政治教育的自主学习兴趣，在思想政治教育过程中也应该要积极加强对合作教育模式的应用，通过小组合作教学，引导学生学会与其他学生团结协作，对自己在学习生活中遇到的问题进行解决，帮助学生形成正确的观。在小组合作教学过程中......”。

8、“.....对社会上的些典型事例进行宣传，借助事例进行教育，可以引发学生深思。例如在社会主义核心价值观教育过程中，可以通过多媒体技术和互联网资源，播放些社会新闻，然后将传统的理论性课堂变为讨论性课堂，让学生对当体在青年大学生思想政治教育中的应用教育，柏晶，董兴华，黎适新媒体对高校思想政治教育的影响及对策研究大理学院学报，段义新媒体在高校思想政治教育中的应用新闻研究导刊，易庆艳，范鑫歆浅析新媒体发展背景下高校思想政治教育综上所述，高校是培养综合性复合型人才的重要阵地......”。

9、“.....思想政治教育越来越重要，为了提高教育质量，必须要加强传统教学理念和教学模式的创新。方面要借助新媒体对高校思想政治教育过程进行改变，提供丰富的学习资料，另各种不良言论消息在网络上大肆传播，对学生的思想产生影响。为了对新媒体的传播环境进行优化，可以从立法的角度着手，方面要积极加强对新媒体传播相关的法律法规的完善，对网络传播机制进行规范，使得网络环境得到净化，为学生的学习以论性课堂变为讨论性课堂，让学生对当前社会上存在的些问题进行分析，在分析和讨论的过程中，学生也可以进行自我教育......”。