1、“.....让无法用语言或图形来表达清楚的工作，用种极具穿透力且实实在在的实物展现在求知者面前，让模具工业近年来发展迅速，但与欧美等发达国家还相差较远。那么在模具教学中如果还采用传统的教材和传统的教学方法，注重传授理论知识，强调系统性全面性，就很难适应现代工业技术的发展。目前模具教学的现状直以来，在技工院校中，大部分的模具专业只配备些机械类基础体化模具专业教学中透明模具教学教具的应用论文原稿识，再产生理性认识，大大地提高了教学质量。苏联教育家达尼洛夫说通过各种直观的有效形式，使学生熟悉学习的客体，对掌握知识有特别重要的意义。可见直观性教具对教学的重要性......”。

2、“.....模具设计与制造技术已模具教学中的运用探讨科技资讯，高雯关于模具专业教学改革的探讨课程教育研究，王蕾浅析模具专业理实体化教学工业技术与职业教育，王勇新形势下技工院校学生特点及管理办法教学研究，苏立荣透明教学模具在技工院校教学中的运用科技教育，。体化模具专业教成型与模具相关的实践知识，是门难教难学难懂的专业学科。如果在教学中采用真实的模具教学，模具重量重，拆装时间长且拆装不方便，在模具的演示过程中其内部结构的运动等等都需要教师花费很大的精力去讲解，学生也无法从专业的角度去掌握模具的结构。在体化模具教学中其次......”。

3、“.....在教学中采用这种小巧轻便的透明模具教学教具，可以解决模具教学的困难，可以减少投入适合教学也适合实习，很适合体化教学。不但解决了教学演示过程中的不便，而且易教易懂，学生边学习理论知识边进行实什么，在这种情况下，仍然采用传统的教学模式，可能会导致大部分学生在毕业后与专业严重脱节，没有见过模具，甚至分不清模具的大有人在。那么在体化模具教学当中采用透明教学模具教具作为辅助工具十分必要。采用透明模具教学教具可以轻松的解决上述问题，并能达到事半便装模快捷，可以清楚地看到每种模具的基本结构，演示模具工作过程时，其内部结构的运动清晰明了。可以将模具的内部结构及运动方式完全展示在学生面前......”。

4、“.....方便老师，改变教学模式提升教学理念传统的教学模式较为僵硬，老师讲学生导致大部分学生在毕业后与专业严重脱节，没有见过模具，甚至分不清模具的大有人在。那么在体化模具教学当中采用透明教学模具教具作为辅助工具十分必要。采用透明模具教学教具可以轻松的解决上述问题，并能达到事半功倍的效果。首先，透明模具教学教具采用透明材料制成关的实践知识，是门难教难学难懂的专业学科。如果在教学中采用真实的模具教学，模具重量重，拆装时间长且拆装不方便，在模具的演示过程中其内部结构的运动等等都需要教师花费很大的精力去讲解，学生也无法从专业的角度去掌握模具的结构......”。

5、“.....首先，透明模具教学教具采用透明材料制成，模具教具外观晶莹剔透通体透明，眼能看清所有结构的相应位臵关系且比例同实际模具样，增加了模具的层次感。在制作这种透明模具教学教具时，模具中不同的零部件可以采用不同的颜色，更增加了模具的层次感与吸引力。的应用论文原稿。体化模具教学采用透明模具教学教具的必要性可以弥补传统教学的弊端模具的教学是集理论实践经验制造于体的综合性学科，由于其良好的发展前景，近年来许多技工院校已开设模具专业，但是基于技工院校学生的特点，学习基础差，动手能力差......”。

6、“.....在教学中采用这种小巧轻便的透明模具教学教具，可以解决模具教学的困难，可以减少投入适合教学也适合实习，很适合体化教学。不但解决了教学演示过程中的不便，而且易教易懂，学生边学习理论知识边进行实训操作填鸭式教学，再加上技工院校的学生基础差，出现老师上课不愿意讲学生上课不愿意听的恶性循环现象。在体化模具教学中，老师可以借鉴模具的结构，合理的安排相应的专业知识，做出完整的教案和课件，极大地丰富了教案和课件的内容。体化模具专业教学中透明模具教学教模具教具外观晶莹剔透通体透明，眼能看清所有结构的相应位臵关系且比例同实际模具样，增加了模具的层次感。在制作这种透明模具教学教具时......”。

7、“.....更增加了模具的层次感与吸引力。在模具的教学中，采用透明模具教学教具，质量轻开合模具的必要性可以弥补传统教学的弊端模具的教学是集理论实践经验制造于体的综合性学科，由于其良好的发展前景，近年来许多技工院校已开设模具专业，但是基于技工院校学生的特点，学习基础差，动手能力差，不知道模具是什么，在这种情况下，仍然采用传统的教学模式，可能正达到体化教学。可以传播新的教学理念教具是教学的辅助工具，在教授新知识时，能让学生从视觉上先认识事物的表面，再从理论上分析，最后形成清晰地图像，实现从感性认识到理论知识再到生产实践的结合。尤其为模具教学，不仅需要机械类基础知识......”。

8、“.....王蕾浅析模具专业理实体化教学工业技术与职业教育，王勇新形势下技工院校学生特点及管理办法教学研究，苏立荣透明教学模具在技工院校教学中的运用科技教育，。体化模具专业教学中透明模具教学教具的应用论文原稿。其次，知者很快地产生感性认识，再产生理性认识，大大地提高了教学质量。苏联教育家达尼洛夫说通过各种直观的有效形式，使学生熟悉学习的客体，对掌握知识有特别重要的意义。可见直观性教具对教学的重要性。在体化模具教学中采用透明模具教学教具教学就是对这句话最好的体现籍......”。

9、“.....用理论指导实践，但是理论过宽泛空洞，较难理解传统教学模具的费用较高，应用起来也较为不方便。模具是较为热门的专业，许多学校招收大量模具专业的学生，造成了教学模的应用流于表面，而缺发生了巨大的变化，先进的设计软件和模拟流动分析软件将模具的设计水平提高到了个新的高度，传统的模具应用与开发却很难适应工业发展的需要，传统的模具制造技术已相继淘汰，数控加工电加工激光加工等新兴模具加工方式在现代模具制造中发挥的作用越来越大，我国中透明模具教学教具的应用论文原稿。结语在體化模具课堂教学中，采用透明模具教学教具，极好地解决了课堂上无法实体化形象化地表达模具结构这现状......”。