1、“.....正是好奇心强思维活跃的时间段，在这个期间，想要让学生们把学习放在首要位置之上，就必须激发他们的学习兴趣。微课的教学模式可以满足这个要求，微课的出现为教师提供了新型的资源，开辟了新型的教学模式微课在中职护理技术实训教学中的应用论文原稿中，在现代多元化的教育背景之下，信息化教育日益发展的趋势下，微课在中职护理技术实训教学中有很大的优势和发展空间。参考文献王艳红知信行模式配合情景教学在中职护生护理技术实训教学中的应用卫生职业教育......”。

2、“.....开拓了新型的教学模式，其是种使学生自主学习的平台。结语综上所述，微课的教学模式在中职护理技术实训教学过程中取得了较大的成果。目前中国的教育模式也在不断的进行创新和改革，传统论过程中，解决老师照顾不到的问题。通过观看微课就可以满足学生对于不同知识点的掌握与学习，明确自身的不足，进而选择学习内容与小组其他同学进行讨论，互相学习，弥补自己的不足。这样来，同学们互相进步，取长补短，提。学生只要台智能手机，便可以随时随地的播放，进行学习，防止在课堂上没有听懂......”。

3、“.....以及学生在课堂上没有听懂却不好意思问老师等出现的问题，从而进步提高了学生的学习效果。微课的教学结构与传统的教式相融合，利用微课的易操作性完善传统教学的不足，进而提高学生的学习状态，同时降低老师的授课压力。微课在中职护理技术实训教学中的应用论文原稿。微课在中职护理专业教学中运用的必要性对护理专业学生的作用习的兴，进行学习，防止在课堂上没有听懂，以致课后不知如何复习，以及学生在课堂上没有听懂却不好意思问老师等出现的问题，从而进步提高了学生的学习效果......”。

4、“.....在现代多元化的教育背景之下，信息化教育日益发展的趋势下，微课在中职护理技术实训教学中有很大的优势和发展空间。参考文献王艳红知信行模式配合情景教学在中职护生护理技术实训教学中的应用卫生职补传统教学的不足，有效地提高学生的学习兴趣与积极性，开拓了新型的教学模式，其是种使学生自主学习的平台。结语综上所述，微课的教学模式在中职护理技术实训教学过程中取得了较大的成果......”。

5、“.....可将护理教学中的重点内容关键点实践问题等录制成视频制作成微课教材，通过视频方式傳递给学生们，有助于学生充分掌握护理技术的难点和重点，提高自身的专业素养。微课的教学模式既丰富了教学内容又提高了教学效微课对教师和教学的作用，不但可以将教学内容的难点与关键点的问题进行系统学习，而且还可以通过微课引导学习新课程的切入点，把护理学的实践内容中的技巧和经验制作成视频分享给学生。将微课作为辅助教学方式与传统的教学进行分组练习和讨论过程中，解决老师照顾不到的问题......”。

6、“.....明确自身的不足，进而选择学习内容与小组其他同学进行讨论，互相学习，弥补自己的不足。这样来，同学们互相进积极性，可将护理教学中的重点内容关键点实践问题等录制成视频制作成微课教材，通过视频方式傳递给学生们，有助于学生充分掌握护理技术的难点和重点，提高自身的专业素养。微课的教学模式既丰富了教学内容又提高了教学效果教育，石甜甜微课在外科护理实训教学中的应用科学咨询，苏婷企业财务预算管理中存在的问题及解决对策中小企业管理与科技，......”。

7、“.....学生只要台智能手机，便可以随时随地的播创新和改革，传统的教学模式存在很大的局限性和不足，中国教育的改革需要在传统的教学模式中与现代信息化技术加以融合。微课的出现满足这条件，微课作为新型的教学模式，拥有庞大的教学资源和新型教学理念，正在慢慢的运用，取长补短，提升自我。伴随着移动网络时代的到来，时代的开启以及无线网络的普及，可以随时的将微课下载到智能手机平板中或者进行在线观看，实现真正的移动化教学远程学习，完全可以在家进行自主学习......”。

8、“.....微课的教学结构是将情景化与具体化相结合，有效地帮助学生加深对知识的了解以及深刻的掌握所学内容，与此同时有利于提升教师的技能水平和自身素养。微课的教学模式打破了传统教学的局限性，在学术实训教学中的效果分析中职护理专业的学生基本处在青春期状态，正是好奇心强思维活跃的时间段，在这个期间，想要让学生们把学习放在首要位置之上，就必须激发他们的学习兴趣。微课的教学模式可以满足这个要求，微课的出现微课的主要教学内容是以短视频为主体......”。

9、“.....既增添了中职护理技术实训教学课堂的趣味性和生动性，又丰富了教学内容。微课的概念微课是教师在授课过程中，以视频为主体，在外科护理实训教学中的应用科学咨询，苏婷企业财务预算管理中存在的问题及解决对策中小企业管理与科技，。微课在中职护理技术实训教学中的应用论文原稿。微课在护理技术实训教学中的效果分析中职护理专业的学生基教学模式存在很大的局限性和不足，中国教育的改革需要在传统的教学模式中与现代信息化技术加以融合。微课的出现满足这条件......”。