1、“.....使学生成为教学主体，提高学生的自主性和积极性在课程设臵上要全面，使学生德智体美全面健康发展。结束语综上所述，我们可以看出实施素质教育不是个简单的过程，目前关于初级中学素质教育的几点思考论文原稿过程中，要注重素质教育观念的确立，只有学校领导和教师树立了正确的素质教育观念才能更好地开展素质教育，不仅要传授给学生知识，还要提高学生身体素质道德素质创新实践能力等，全面提高学生综合素质。素质教教学方法单......”。

2、“.....仅仅是知识的教育等等。中学生素质发展不平衡长期只注重学生智力教育，而忽视思想品德和如何做人的教育以及对管理体制，为中学素质教育的开展奠定了体制基础，对无法良好开展素质教育的人员实行调岗，另方面是推动了课程内容教学方法等的改革，在课程教材的选用上打破了全国统的模式，允许地方自己选择教材，尽量符合初虽然存在着上述问题，但是素质教育的开展也取得了定的成绩......”。

3、“.....学校越来越重视教师队伍的建设，目前已基本上打造了支高素质的教师队伍，为素质教育的持续开展奠定学的素质现状是怎样呢又存在着什么样的问题呢中学素质教育的现状很多学校虽然开展素质教育很多年，但是仍然不能完全脱离文化教育的模式，在教学中还是过度地强调了升学的重要性，紧紧围绕着中考指挥棒，对教育的几点思考论文原稿。忽视素质教育内涵很多学校在实施素质教育过程中只是味的在形式上开展素质教育，比如在各种场合大谈特谈素质教育如何如何好......”。

4、“.....但是在实施过程中却使学生成为国家需要全面发展型人才。那么目前初级中学的素质现状是怎样呢又存在着什么样的问题呢中学素质教育的现状很多学校虽然开展素质教育很多年，但是仍然不能完全脱离文化教育的模式，在教学中还是过课程内容教学方法等的改革，在课程教材的选用上打破了全国统的模式，允许地方自己选择教材，尽量符合初中学生学习阶段身心健康发展需求，在教学方法上选择那些能激发学生学习兴趣的方法和模式......”。

5、“.....为了提高学习成绩甚至任意删减与升学无关的课程，目的就是为了提高学校升学率，为教师成绩领导政绩学校政绩保驾护航。关于初级中学素质教育的几点思考论文原稿。学阶段开展的素质教育，其并不是如文化教育那样只注重学生学习成绩的提高而不关注其他能力的培养，而是把重点放在培养初中生的创新和实践能力上，目的是为了使学生成为国家需要全面发展型人才。那么目前初级中开展，学校越来越重视教师队伍的建设，目前已基本上打造了支高素质的教师队伍......”。

6、“.....是素质教育的实施在制度上和法律上得到了有力的保障。是随着这些年素质教育的开展，学生的综合不严格实施，不是为了提高学生的综合素质而提倡素质教育，而是害怕不实施素质教育会对学校造成不好的舆论而实施，失去了实施素质教育的意义。关键词素质教育存在问题几点思考初级中学素质教育顾名思义就是在中地强调了升学的重要性，紧紧围绕着中考指挥棒，对学生们进行封闭式训练，为了提高学习成绩甚至任意删减与升学无关的课程，目的就是为了提高学校升学率......”。

7、“.....关于初级中学素质存在问题几点思考初级中学素质教育顾名思义就是在中学阶段开展的素质教育，其并不是如文化教育那样只注重学生学习成绩的提高而不关注其他能力的培养，而是把重点放在培养初中生的创新和实践能力上，目的是为了素质较过去有了较大的改观。是方面推动了学校管理体制的改革，基本形成了校长负责制教师实行聘用的科学管理体制，为中学素质教育的开展奠定了体制基础，对无法良好开展素质教育的人员实行调岗......”。

8、“.....仅仅是知识的教育等等。虽然存在着上述问题，但是素质教育的开展也取得了定的成绩，主要包括以下几个方面是随着素质教育的逐渐是要紧跟时代步伐，不断丰富素质教育的内容，全面推动素质教育的发展中学生素质发展不平衡长期只注重学生智力教育，而忽视思想品德和如何做人的教育以及对新知识的探求和创新能力的培养导致结果就是学生的还存在这样或者那样的不足，如学校实施素质教育的条件薄弱......”。

9、“.....素质教育实施过程中存在教学方法单课程设臵不全面的问题等，因此开展素质教育需要各方面的共同努力，是需实施要紧跟社会步伐在实施素质教育过程中要紧紧跟随社会发展的步伐，在发展中充实课程内容，选择合适的教学方法，构建科学的课程体系等。如在课程内容的选择上要加强各门课程的整合，选择那些学生必备的基础知新知识的探求和创新能力的培养导致结果就是学生的文化素质和身体素质得到很大程度地提高，而实践和创新素质的提高并不明显......”。