1、“.....另方面，教师应注重所提问题的难易程度。过难的问题将会让学生失去探究动力，而过简单的问题又会让学生失去探究的意义，不利于学生思维能力的拓展。浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿。初中语文课堂教学改革的策略改变传统单的教学的教学模式十分单，即教师味对知识点进行讲解，学生被动接受和记忆。这种教学模式与当前新课程改革中的要求截然相反，根本无法体现出学生在学习中的主体地位，也不利于他们学习兴趣和学习主动性的培养。因此，在目前的初中语文教学中，教师应彻底转变传统教学模式。首先，可以采用互动式的教学方法，即在教师的引导下，让学生积极主动的参与到课堂学习中去浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿中语文课堂教学改革的思考甘肃联合大学学报......”。

2、“.....黄小红基于作文真实性的高中写作教学实效性研究福建师范大学，徐蕴琪高中作文教学的实践与反思辽宁师范大学，杨体明高中生作文语言文字不规范现象研究云南师范大学先要提升教师的专业知识水平和教学能力。对于初中语文教师来说，必须要在课堂教学中起到引导作用，充分发挥出学生的主观能动性，对所提出的问题能够做到及时且正确的引导，帮助他们感受到语文学习的魅力。其次，则是要提高教师的思想素质。教师的思想很容易在教学过程中传递给学生，影响到学生正确价值观念的形成。因此，在教学改革中，还应该注重教师自身的作业将会成为沉重的学习负担，很容易打击他们的学习兴趣，甚至是产生抵触的心理。而过少的作业则不能起到课堂巩固的作用，不利于学生课下的复习。另外，教师还要注重对学生作业的批改。通过了解学生完成作业的情况来掌握他们知识学习的情况，如果出现了共性问题，则要具体对其产生原因进行分析......”。

3、“.....提升课堂教学质量。加强教师队对于小问题，教师需要及时记性处理，而对于那些具有较强争议性和较高讨论价值的问题，教师可以通过组织学生起进行讨论，让他们通过思维的碰撞来解决问题。通过作业巩固课堂教学质量无论是课堂教学改革前还是课堂教学改革之后，作业都是学生在语文学习中的重要组成部分，对于巩固课堂教学，提升学生学习质量方面来说都有着不可替代的作用。通常来说，常见的更是成为了其他学科学习的基础和工具。因此，为了适应当前语文教学发展的需求，课堂教学改革势在必行。在目前的语文教学中，学生既要拥有固定的思维方式，又要拥有质疑的精神。固定思维方式主要包括以下个方面首先，学生在学习过程中要构建起个简单的知识框架，例如文章中所要表达的中心思想是什么为什么要采用这样的写作思路。其次，在阅读的过程中，还用福建师范大学......”。

4、“.....杨体明高中生作文语言文字不规范现象研究云南师范大学，。在目前的语文教学中，学生既要拥有固定的思维方式，又要拥有质疑的精神。固定思维方式主要包括以下个方面首先，学生在学习过程中要构建起个简单的知识框架，例如引导，帮助他们感受到语文学习的魅力。其次，则是要提高教师的思想素质。教师的思想很容易在教学过程中传递给学生，影响到学生正确价值观念的形成。因此，在教学改革中，还应该注重教师自身的思想政治教育，提升他们的师德，形成理性的教学观点，真正在语文教学中做到传道授业解惑。总之，初中语文课堂教学的改革对与我国教育行业来说有着深远的影响意义，重对学生作业的批改。通过了解学生完成作业的情况来掌握他们知识学习的情况，如果出现了共性问题，则要具体对其产生原因进行分析，以此纠正教学中出现的问题，提升课堂教学质量......”。

5、“.....教师队伍的素质将会直接影响着语文课堂教学的质量。在目前的教学中，大多数的教师都受到了传统教学模式的的影响，仍然采用灌输的教学方浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿要抓住文章所包含的题目主旨和结尾，找出关键的问题和内容。最后，要能够对文章主题思想进行归纳和总结。在这思考的过程中，学生自然会产生各种疑问，而这些疑问也就成为了他们对文章进行深入了解，提高学习质量的主要动力。面对学生的有效质疑，教师在教学中应做到正确的处理。问题过少说明学生并没有积极进行思考，而问题过多则会直接影响到课堂教学的效正确的处理。问题过少说明学生并没有积极进行思考，而问题过多则会直接影响到课堂教学的效果。初中语文课堂教学改革的重要意义课堂教学改革是语文教学发展的需求随着语文教学的发展，其教育作用已经发生了变化。在最初教学中，语文学科虽然相对来说比较基础，但是却是门相对来说比较独立的学科......”。

6、“.....语文学科除了是门独立的学科之外，业巩固课堂教学质量无论是课堂教学改革前还是课堂教学改革之后，作业都是学生在语文学习中的重要组成部分，对于巩固课堂教学，提升学生学习质量方面来说都有着不可替代的作用。通常来说，常见的作业形式包括了练习题测试卷等多种形式，这就需要教师根据课堂教学实际情况进行选择。具体来说，教师在布臵作业时要把握好以下几点首先，要保证作业的质量。教师文章中所要表达的中心思想是什么为什么要采用这样的写作思路。其次，在阅读的过程中，还要抓住文章所包含的题目主旨和结尾，找出关键的问题和内容。最后，要能够对文章主题思想进行归纳和总结。在这思考的过程中，学生自然会产生各种疑问，而这些疑问也就成为了他们对文章进行深入了解，提高学习质量的主要动力。面对学生的有效质疑，教师在教学中应做到这是个任重道远的过程，需要通过我们全体语文老师和学生的共同努力......”。

7、“.....参考文献史宏，张润芳浅议对初中语文课堂教学改革的思考新课程，唐建刚新课标下对初中语文课堂教学改革的思考甘肃联合大学学报，彭恒庆对初中语文活动课教学改革的点思考年月现代教育教学探索学术交流会论文集姚冬媚股文对现代作文教学的借鉴式将知识点滔滔不绝的讲给学生，很难实现当前教学改革的要求也严重制约了教学质量的提升。因此，提升语文教师对于的综合素养已经成为了当前教学改革的重要内容之。加強教师对于的素质建设首先要提升教师的专业知识水平和教学能力。对于初中语文教师来说，必须要在课堂教学中起到引导作用，充分发挥出学生的主观能动性，对所提出的问题能够做到及时且正确的布臵作业时，不能为了布臵而布臵，而是要经过精挑细选，有针对性的选择作业内容。试题的难度也要具有定的梯度，以此让学生逐渐提升自己的水平。其次，要保证作业的数量。对于学生来说......”。

8、“.....很容易打击他们的学习兴趣，甚至是产生抵触的心理。而过少的作业则不能起到课堂巩固的作用，不利于学生课下的复习。另外，教师还要注浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿篇文章的理解表达出来，并进行了总结。这样系列的活动彻底转变了学生被动接受的状态，提升了他们在学习中的积极性，也加深了对课文的理解程度。浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿。对于小问题，教师需要及时记性处理，而对于那些具有较强争议性和较高讨论价值的问题，教师可以通过组织学生起进行讨论，让他们通过思维的碰撞来解决问题。通过作模式教学模式的改革是初中语文课堂教学改革的重要内容。在传统教学中，教师所采用的教学模式十分单，即教师味对知识点进行讲解，学生被动接受和记忆。这种教学模式与当前新课程改革中的要求截然相反，根本无法体现出学生在学习中的主体地位，也不利于他们学习兴趣和学习主动性的培养。因此......”。

9、“.....教师应彻底转变传统教学模式。首先，可，通过互动的模式达成教学目标。例如，在学习桃花源记这篇文章时，在学生初步了解了文章的意思之后，我便特意配上了音乐，为同学去朗读这篇课文，然后请他们发挥自己的想象力，在脑海中勾勒出桃花源的景色，并用绘画的形式展现给其他的同学看。第，要注重提问的方法和难易程度。在语文课堂教学中，教师应该尽量去通过提问的形式激发学生解决问题的意识。方，。之后，我又要求同学将自己对这篇文章的理解表达出来，并进行了总结。这样系列的活动彻底转变了学生被动接受的状态，提升了他们在学习中的积极性，也加深了对课文的理解程度。浅议对初中语文课堂教学改革的思考论文原稿。初中语文课堂教学改革的策略改变传统单的教学模式教学模式的改革是初中语文课堂教学改革的重要内容。在传统教学中，教师所采用思想政治教育，提升他们的师德，形成理性的教学观点......”。