1、“.....从上述表格中我们可以得知，从总体平均数来看结果处于较好的情况，低于给定的标准，表明被调查的学生孤独感并不明显或不是很留守儿童发展过程中的地位经过问卷调查研究发现，通过城市留守儿童与非留守儿童的对比，我们发现，前者对自己的未来同伴关系还是抱有定的期望的，并不是消极逃避。这说明城市留守儿童可能是由于受到周围环境的影响，即使自己处于留守的这样个状态下，但是还是会被例如家庭环境，学校氛围城市留守儿童同伴关系和孤独感研究论文原稿。性别差异对现在同伴关系自身孤独感和对未来同伴关系预期的差异性检验我们通过检验对性别差异能否影响现在同伴关系自身孤独感和未来同伴关系的预期分别进行了差异性检验，结果分别为和......”。

2、“.....按照上面的方法，我们分别计算出，这两个数据。在对性别与现在同伴关系进行差异性检验时，我们建立虚无假设性别不影响现在的同伴关系。经过计算，我们得知，当时，按照上述方法，我们分别得到，当时。经过上述，我们可以认为，性别差异对现在同伴关系自身孤独感和对未来同伴关系预期都没有显著性差异。从上述表格中我任职，因为工作需要，得挂职下乡去基层单位工作，少则半年，多则两年父母异地开公司或被派往异地公司。这部分家长更像是游牧部落，哪里有水草就去哪里放牧，根本无力照顾孩子，而有些孩子也早已习惯了父母不在身边的生活父母工作繁忙。这大多是处于留守边缘的儿童。这部分家长因为应酬多谈到留守儿童......”。

3、“.....而被留在山村与爷爷奶奶起生活的孩子们。但是随着社会的发展，在繁华的城市里，也出现了批非典型意义上的留守儿童。父母虽然在孩子身边，但他们根本没有充裕的时间来陪伴孩子，所以这些城市儿童要么与保成年人与未成年人，他们被称为问题少年，他们更是精神上的留守儿童。这些少年大多家境富裕，拥有令人羡慕的家庭背景，但是这些都是以父母经常无法陪伴在他们身边，整天忙于工作为代价的。随之而来的个重大的问题便是与父母交流沟通机会的缺失导致孩子在成长过程中缺乏父母的关爱与引导。关系又进步增强了他们的孤独感。在此次调查中，通过对城市儿童的选择性调查，发现城市留守儿童与非留守儿童相比更加珍视友谊......”。

4、“.....与平常人认知中的留守儿童有定的差距。此次调查具有定的创新意义。研究工具采用等人年编制的儿童孤独量表，包括个孤独项童。关键词城市留守儿童同伴关系孤独感问题提出之前有很多同学都在讲述变形计中的案例，其中不乏成年人与未成年人，他们被称为问题少年，他们更是精神上的留守儿童。这些少年大多家境富裕，拥有令人羡慕的家庭背景，但是这些都是以父母经常无法陪伴在他们身边，整天忙于工作为代价的。随。这大多是处于留守边缘的儿童。这部分家长因为应酬多，孩子只能见到他们回来睡觉，多是公司高层人物或领导的子女，基本没时间陪伴孩子子女异地求学。父母为了孩子能接受更好的教育，让孩子异地求学，这些孩子往往被寄养在亲戚家或自己生活在异地......”。

5、“.....这些家长对子女城市留守儿童同伴关系和孤独感研究论文原稿种自童年时期就缺位了的关爱，很大程度上造成了孩子的孤独感显著高于同龄儿童。由于缺乏关爱，他们大多性格孤僻或以自我为中心，这也在定程度上恶化了他们的同伴交往。可想而知，恶劣的同伴关系又进步增强了他们的孤独感。守儿童的同伴关系与孤独感的发展状况及其相互关系。结果表明，城市留守儿童更多体现的是对友谊的渴求和对友谊的珍视通过与部分非留守儿童的反馈分析，我们发现留守儿童的孤独感略高于非留守儿童。关键词城市留守儿童同伴关系孤独感问题提出之前有很多同学都在讲述变形计中的案例，其中不本没有充裕的时间来陪伴孩子，所以这些城市儿童要么与保姆为伴......”。

6、“.....要么小小年纪就寄宿在学校或者其他些辅导机构，这种心灵关爱的缺失必然会对日后成长产生不良影响。究其原因，不外乎以下几条父母进修学习，部分知识分子家庭，因为夫妻方到另外的城市或国家深造，和个关于个人爱好的插入项目。量表采用点记分法，计算个项目的平分，得到儿童的孤独感得分，得分越高，表示孤独感体验越强，实测的为。同时该量表也受到了国内外学者的广泛运用和验证，表明该测量具有较高的内容效度。摘要以名年级儿童为被试，考察了城市留之而来的个重大的问题便是与父母交流沟通机会的缺失导致孩子在成长过程中缺乏父母的关爱与引导。这种自童年时期就缺位了的关爱，很大程度上造成了孩子的孤独感显著高于同龄儿童。由于缺乏关爱......”。

7、“.....这也在定程度上恶化了他们的同伴交往。可想而知，恶劣的同望极高。城市留守儿童同伴关系和孤独感研究论文原稿。摘要以名年级儿童为被试，考察了城市留守儿童的同伴关系与孤独感的发展状况及其相互关系。结果表明，城市留守儿童更多体现的是对友谊的渴求和对友谊的珍视通过与部分非留守儿童的反馈分析，我们发现留守儿童的孤独感略高于非留守不得不暂别孩子父母挂职下乡。有些家长在国家机关单位任职，因为工作需要，得挂职下乡去基层单位工作，少则半年，多则两年父母异地开公司或被派往异地公司。这部分家长更像是游牧部落，哪里有水草就去哪里放牧，根本无力照顾孩子......”。

8、“.....谈到留守儿童，可能我们首先想到的是指那些因父母双方或方为了生计外出到城市打工，而被留在山村与爷爷奶奶起生活的孩子们。但是随着社会的发展，在繁华的城市里，也出现了批非典型意义上的留守儿童。父母虽然在孩子身边，但他们烈但是从总体的标准差来看，标准差略大，表明个体之间差异性较大。从男生来看，全体男生的标准差高于总体，说明男生之间存在着更大的个体差异相反的，女生之间的个体差异则不明显。性别差异对现在同伴关系自身孤独感和对未来同伴关系预期的差异性检验我们通过检验对性别差异能否影响现在因素所带来的影响应激，对未来的同伴关系持有信心与期望......”。

9、“.....同步关系在儿童整个发展过程中有着十分重要的作用，除了家庭关系，在儿童处于他们的那个年龄阶段中，同伴关系是会对其整个人格特征以及未来的身心发展产生或大或小的影响的。所以在研究城市留表明了城市留守儿童与自身孤独感和对自己未来同伴关系的预期的相关性低。由此，我们可以认为城市留守儿童并不是必然感到孤独，这恰好否定了我们惯常的认为所有留守儿童都孤独的看法。我们还可以得知，城市留守儿童对于自己的未来的同伴关系还抱有积极的心态。分析与讨论未来同伴关系在城可以得知，从总体平均数来看结果处于较好的情况，低于给定的标准，表明被调查的学生孤独感并不明显或不是很强烈但是从总体的标准差来看，标准差略大，表明个体之间差异性较大......”。