1、“.....郑伯埙华人组织的家长式领导项文化观点的分析本土心理学研究，郑伯埙，周丽芳，樊景立家长式领导量表元模式的建构与测量本土心理学研有的研究缺乏情境化，并不具有普遍的适用性，家长式领导研究亦如此。虽然家长式领导的研究正在慢慢形成体系，但仍然还有许多问题值得深入探究。比如，家长式领导的效能究竟如何仁慈德行权威领导分别的效能如何发挥积极作用时的比重如何如何组合能达到效能最大化哪些因素影响了家长式领导的效能架构于台湾样本上的领导模型在华人组织时外部如何家长式领导在企业中的成功影响能否直接牵引到研究学校校领导与教师教师与学生的关系上来这些都分类分析。家长式领导风格量表的修订和河南大学心理学系务凯，主要注重对领导风格量表的修订，以确定适合我国高校中家长式领导风格量表。赵国祥应用探索性和验证性因素分析，确立家长式领导方面之间的关联，得出德行领导与仁慈领导呈现显著的正相关，权威领导与德行领导呈现显著的负相关，权威领导与仁慈领导呈现显著的负相关。，笔者发现有部分学者更加重视各领导风格之间的影响作用，把家长式领导与其他领导风格进行对比。如李超平和曾楚宏在两篇论文求，也有能力剥夺他们所拥有的关键资源......”。

2、“.....把元领导扩展为开发型仁慈型独裁型和权威型种相互独立的领导类型。和郑伯埙样，也从领导者行为和下属的反应两方面，绘制个图表来描述这种关系。具体如右图家长式领导的研究现状家长式领导除了存在于华人企业，在西方国家如印度，墨西哥等些集体主义和高权力距离文化特征的国家也认可家长式领导，日本企业在此方面表现尤为突出。等人指出，只有对家长式领导方式论家长式领导研究述评对高校教师学生关系的迁移应用论文原稿，务凯，赵国祥中国大陆地区家长式领导的结构与测量，。，李超平，孟慧，时勘变革型领导家長式领导理论与领导有效性关系的比较研究心理科学，杨毅家长式领导风格量表的修订山东商业职业技术学院学报于海波，郑晓明，李永瑞家长式领导对组织学习的作用基于家长领导元理论的观点，曾楚宏，李青，朱仁宏家长式领导研究述评外国经济与管理，郑伯埙，周丽芳，樊景立家长式领导量表元模式的建构与测量本土心理学研究，周浩，龙立荣家长式领导与组织公正感的关系心理学报，务凯，赵国祥中国大陆地区家长式领导的结构与测量，。家长式领导的沿革是首个对正式对家长式领导进行研究的学者，对台湾进行为期年的个案研究......”。

3、“.....为后续的研究提供依据。论家长式领导研究述评对高校教师学生关系的迁移应用论文原稿。据此，郑伯埙等人把家长式领导由立威与施恩的元模型扩展到立威施恩与德行的是我们未来研究的方向。参考文献，﹐中均采用实证的分析方法，通过发放问卷收集整理分析数据得出结论变革型领导交易型领导理论与家长理论都会对员工产生影响。理论产生的影响最为积极，变革型领导影响次之，但家长式领导在组织中的影响还很难确定，因为权威领导对组织员工组织其他关系等存在负的交互作用，与德行领导仁慈领导产生的正交互领导项文化观何家长式领导在企业中的成功影响能否直接牵引到研究学校校领导与教师教师与学生的关系上来这些都是我们未来研究的方向。参考文献，﹐加重视各领导风格之间的影响作用，把家长式领导与其他领导风格进行对比。如李超平和曾楚宏在两篇论文中均采用实证的分析方法，通过发放问卷收集整理分析数据得出结论变革型领导交易型领导理论与家长理论都会对员工产生影响。理论产生的影响最为积极，变革型领导影响次之，但家长式领导在组织中的影响还很难确定，因为权威领导对组织员工组织其他关系等存在负的交互作用......”。

4、“.....讨论与展望在异论家长式领导研究述评对高校教师学生关系的迁移应用论文原稿也认可家长式领导，日本企业在此方面表现尤为突出。等人指出，只有对家长式领导方式深信不疑，才能够成为日本企业的合格员工。家长式领导的普遍应用已跨越了地域领域的限制，但通过中国期刊网搜索，输入关键式家长领导，对十年的文献资料进行梳理，剔除掉那些与研究无关或者说相关极小的，最后只剩下篇期刊论文和篇硕博论文，在仔细阅读理解仅有不多后，发现家长式领导虽然已越来越普遍采用，但却还未涉及到教育教学，几乎全部都是研究企迁移应用论文原稿。据此，郑伯埙等人把家长式领导由立威与施恩的元模型扩展到立威施恩与德行的元理论。此模型假设领导者和下属都认同各自角色，心甘情愿追随其领导。否则家长式的领导将会降低管理交通破坏人际关系，甚至导致冲突的产生。家长式领导的元理论模型中领导行为与下属的反应可见右图。的家长式领导理论模也认为家长式领导是个元概念，具体表现为开发型领导和仁慈型领导两种。开发型领导者聚焦组织的产出，仁慈型领导伸到家长式领导与下属反应间的动态关系上......”。

5、“.....在前人的基础上，指出华人家庭企业中家长领导作风较为突出，并提出两个新观点冲突与对谈理想，对家长式领导进行了良好补充。郑伯埙则对家长式领导构建了套较为完整的理论体系，详细论述了家长式领导的行为方式及下属相应的反应。此理论既体现了森严的纪律与权威，又突出了父亲般的仁慈。要求家长式领导需如同家长，工摘要植根于华人文化背景的家长式领导带有定的文化异质性，在文化背景相似或差异较大的国家和地区，家长式领导同样存在并发挥着积极的作用，且影响作用日益显现，适用范围也逐步涉及到企业领域和教育领域。本文中笔者欲通过分析家长式领导在企业方面积极作用的影响，分析其原因，试图把家长式领导牵引到教育领域尤其是领导与教师教师与学生之间的关系上来。郑伯埙则对家长式领导构建了套较为完整的理论体系，详细论述了家长式领导的行为方式及下属相应的，张清霞家长式领导集体效能与下属工作态度的关系研究硕士学位论文山东山东师范大学，朱鹂家族企业家族成员参与度对企业绩效的影响研究硕士学位论文川川大学，周浩家长式领导与组织公正的关系研究硕士学位论文湖北华中师范大学李鑫家长式领导主管信任主管忠诚的关系研究硕士学位论文浙江浙江大学......”。

6、“.....通过有效开的方案，然后由我在旁边指导，由提出方案的组个个按照他们的想法处理红白磷，然后对其中出现的的操作及时纠正，使得学生们感触颇深，然后再进行实验时候，他们就主动思考，并且操作非常生的动手能力。动手能力与观察以及自学能力都是相辅相成的，如果动手能力欠缺，则自主学习也不过是学习些书本上的死知识，观察上也观察不够到位和深入，所以在高中化学中，动手能力是非常必的，师资也不过是锦上添花而已，关键是学生要能够掌握诸多能力，掌握之后自然学起化学来效率高很多。而且在高中化学教学中，习题是必不可少的，但是不可以把习题看作是至关重要的东西，更不基于习题和能力培养的高中化学教学浅议论文原稿习汇总解题过程中的规律需要注意的事项以及可能出现的问题，然后要求学生定期反思之前出现的各种，实现日省，提高解题的效率。总结边疆少数民族学生因为教学资源师资力量甚至自身所使用学习题的解题思路。昧的做题并不能真正加强学生对于化学知识的理解和掌握解题思路，定要在解习题后讲解习题，帮助学生理顺之前解题时候可能形成的思路，讲解时候把班级上出现的各种思路和解题步骤......”。

7、“.....开展习题教学，最忌讳题海战术，教师要先筛选习题，做到少而精，侧重点不是学生做了多少多少题目，而是要求学生能够把可能存在真选择和讲解化学例题。在完成必须的高中化学知识以及实验的讲解之后，开展例题教学是必不可少的。适当的应用例题，可以帮助学生快速对化学相关知识进行巩固，理清相关思路，并且了解相应类学得好，但是有些学生对于化学的掌握般，其根本问题还是学得好的学生能够牢牢记住化学的各种知识。对于化學的知识，的确需要死记硬背，但是在死记硬背的基础上，我们可以对化学知识进行适当然后再进行实验时候，他们就主动思考，并且操作非常规范，动手能力也得到显著的提高。培养学生的动手能力。基于习题和能力培养的高中化学教学浅议论文原稿。高中化学实际上也是与生物样够到位和深入，所以在高中化学中，动手能力是非常必须的种能力。例如在进行红磷与白磷性质的讲解过程中，我在讲授完这两种物质的基本性质后，安排他们人小组思考如何来处臵红磷和白磷，并且理和日常行为秩序，帮助学生提高学习水平。而且在长时间的宿舍生活中，学生的思想程度学习能力和综合素质都会在其中发生改变......”。

8、“.....因此加強学生宿舍文化管理对提高学生的整体思想政治水平显得尤为重要。关于高校大学生宿舍思想政治教育研究进学生积极心理的养成高校大学生的心理健康成长是大学生的重要方面，在课堂学习中，往往存在学习压力较大导致高校大学生心理状态低落抑郁等情况的发生，而宿舍间良好的氛围则能在很大方面的能力。化学题目是海量的，所以务必要从中筛选出典型例题，注重教授学生解题方法和思路，能够准确抓住解题的关键所在，并且快速形成自己基于习题和能力培养的高中化学教学浅议论文原稿的整理归纳，理顺记忆的顺序和规律，提高记忆的效景立，郑伯埙华人组织的家长式领导项文化观点的分析本土心理学研究，郑伯埙，周丽芳，樊景立家长式领导量表元模式的建构与测量本土心理学研有的研究缺乏情境化，并不具有普遍的适用性，家长式领导研究亦如此。虽然家长式领导的研究正在慢慢形成体系，但仍然还有许多问题值得深入探究。比如......”。

9、“.....家长式领导风格量表的修订和河南大学心理学系务凯，主要注重对领导风格量表的修订，以确定适合我国高校中家长式领导风格量表。赵国祥应用探索性和验证性因素分析，确立家长式领导方面之间的关联，得出德行领导与仁慈领导呈现显著的正相关，权威领导与德行领导呈现显著的负相关，权威领导与仁慈领导呈现显著的负相关。，笔者发现有部分学者更加重视各领导风格之间的影响作用，把家长式领导与其他领导风格进行对比。如李超平和曾楚宏在两篇论文求，也有能力剥夺他们所拥有的关键资源。通过进步研究，把元领导扩展为开发型仁慈型独裁型和权威型种相互独立的领导类型。和郑伯埙样，也从领导者行为和下属的反应两方面，绘制个图表来描述这种关系。具体如右图家长式领导的研究现状家长式领导除了存在于华人企业，在西方国家如印度，墨西哥等些集体主义和高权力距离文化特征的国家也认可家长式领导，日本企业在此方面表现尤为突出。等人指出，只有对家长式领导方式论家长式领导研究述评对高校教师学生关系的迁移应用论文原稿，务凯，赵国祥中国大陆地区家长式领导的结构与测量，。，李超平，孟慧......”。