1、“.....另外，在高中化学实验教学中，教师还要注意对学生的实培养学生的动手能力和实践能力。摘要实验教学是高中化学教学中的重要组成部分，在提高学生科学素养促进全面发展方面有着重要的意义。新课程改革给高中化学实验教学提出了更多更高的要求，教师应该积极对实验教学进行思考，用有效的手段提高实验教学质量。高高中化学实验教学研究论文原稿把这些素材当作实验内容。例如可以选择自制肥皂这个实验，验证肥皂的洗涤作用和原理，学生对这样的实验会有浓厚的兴趣，在课堂上就会积极参与。最后，教师要让学生动手参与。在传统的高中化学实验教学中......”。

2、“.....有些教师虽然也根据教材因此问题可以由教师帮助提出。在确定问题之后，教师要让学生成为实验的主体，最好以小组的形式，实验教学的各个环节都由学生完成，小组经过讨论确定实验方案，然后进行实验操作。探究实验会涉及到很多问题，例如制定实验步骤实验仪器操作数据的观察和处理实进行动手操作，这样能够让学生产生参与的乐趣，对实验教学充满兴趣，并且也有助于培养学生的动手能力和实践能力。其次，教师要联系实际生活，从生活中选取实验内容。化学在日常生活中有着广泛的应用，教师要善于选择学生感兴趣的常见的化学现象，把这些素材摘要实验教学是高中化学教学中的重要组成部分......”。

3、“.....新课程改革给高中化学实验教学提出了更多更高的要求，教师应该积极对实验教学进行思考，用有效的手段提高实验教学质量。最后，教师要让学生动手参与。在传生成为评价的主体。学生是学习的主体，要让学生进行自我评价和互相评价，学生对自己和同伴的实验过程很了解，自我评价和互相评价能够让评价更加客观，让学生看到自己的不足，并且互相学习优点，共同取得进步。总之，实验在高中化学教学中的地位很重要，需要在高中化学实验教学中，教师还要注意对学生的实验操作技能进行训练。实验会涉及到些仪器药品等，教师在这方面要做好指导和监督，让学生做好准备工作......”。

4、“.....这样不仅能够保证实验结果的准确性，并且有助于提高学生的操作能力，使学学生的兴趣培养，用各种方式激发学生的兴趣。高中化学实验教学研究论文原稿。在完成实验过程后，教师要组织小组进行讨论交流，對实验数据进行分析，并且每个小组都要展示自己的成果，选定个小组发言，其他小组做补充，在交流中发现问题，在讨论中解决问着重要的作用，能够帮助学生学习和理解知识。在高中化学教材中有很多类型的实验，包括演示性实验探究性实验等，这些实验能够使知识的呈现更加直观，学生接受起来也比较容易。相对枯燥的知识讲解，学生开始是对实验充满期待的，但是很多教师持有的观念......”。

5、“.....在新课程改革的背景下，教师要转变教学观念改进教学方法，对传统的实验教学进行变革，通过培养学生的兴趣丰富实验手段和内容改进评价方式等手段，调动学生的积极性，提高实验教学的有效性，从而促进学生实验水平的提高，提高学生的化学成绩的表现。在新课标的要求下，教师要在实验教学中对学生做过程性评价，关注学生的表现，只要学生在这个过程中认真参与付出努力，都应该得到肯定性评价，只有这样才能让学生对化学实验产生热情和信心，使教学评价产生激励作用。其次在评价的主体上，教师要让学进行自我评价和互相评价，学生对自己和同伴的实验过程很了解......”。

6、“.....让学生看到自己的不足，并且互相学习优点，共同取得进步。总之，实验在高中化学教学中的地位很重要，需要引起教师的重视。在新课程改革的背景下，教师要生养成良好的习惯，形成科学的态度和方法。改进教学评价教学评价是教学过程中的重要环节，在新课程改革的背景下，教师要改进教学评价，用合理的教学评价激励学生提高学生的积极性。首先在评价的内容上，传统教学评价过于关注实验的结果，忽略学生在实验过程题，这样能够实现资源共享，所有成员共同进步，从而提高实验效率，同时培养学生的交流能力协作能力和表达能力。合作探究是新课程倡导的学习方式......”。

7、“.....能够体现学生的主体性，提高实验教学的质量和教学效果。另外，认为实验会浪费教学时间，从而在课堂上减少实验，或者是把做实验变成说实验，并且演示实验都由教师完成，学生完全没有参与的机会，久而久之，学生对实验教学的兴趣逐渐降低。兴趣是最好的老师，是促进学生学习的内在动力，因此在高中化学实验教学中教师要注变教学观念改进教学方法，对传统的实验教学进行变革，通过培养学生的兴趣丰富实验手段和内容改进评价方式等手段，调动学生的积极性，提高实验教学的有效性，从而促进学生实验水平的提高......”。

8、“.....关注学生的表现，只要学生在这个过程中认真参与付出努力，都应该得到肯定性评价，只有这样才能让学生对化学实验产生热情和信心，使教学评价产生激励作用。其次在评价的主体上，教师要让学生成为评价的主体。学生是学习的主体，要让学生操作技能进行训练。实验会涉及到些仪器药品等，教师在这方面要做好指导和监督，让学生做好准备工作，在实验中正确使用仪器和药品等。这样不仅能够保证实验结果的准确性，并且有助于提高学生的操作能力，使学生养成良好的习惯，形成科学的态度和方法。改进教中化学实验教学研究论文原稿。在完成实验过程后......”。

9、“.....對实验数据进行分析，并且每个小组都要展示自己的成果，选定个小组发言，其他小组做补充，在交流中发现问题，在讨论中解决问题，这样能够实现资源共享，所有成员共同进步，进行实验教学，但是整个过程都由教师完成，学生只是进行观察，这样就会让学生产生置身事外的感觉，对实验的兴趣不高。教师可以让学生参与实验教学，对于些不太难的实验，让学生进行动手操作，这样能够让学生产生参与的乐趣，对实验教学充满兴趣，并且也有助验的结果和分析等等，在实验中教师要提供定的帮助和指导，保证学生的实验过程顺利进行。高中化学实验教学研究论文原稿。其次，教师要联系实际生活......”。