1、“.....宪姚建宗中国语境中的法律实践概念中国社会科学，基金项目周口市哲学社会科学年度调研课题大学生法律意识培养研究。我国宪法第章第十至十条对公民享有的基本权利进行了明确的规定，概括起来主要有平等权，选举权和被选举权，言论出版集会结社游行示威的权利和批评申诉控告检举的权利。在现实生活中，大学生普遍认为人身自由平等权和言论自由最重要。自由和平等的意识被大学生普遍接受，他们对宪法的认知程度持续加深，能够意识宪法的信任和依赖，并通过法律实践不断提高自身学习宪法运用宪法和遵守宪法的能力，增强自身的宪法意识。结语坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依憲执政，宪法意识是法律意识的核心，是大学生综合素质的重要组成部分。受传统文化经济环境政治因素等影响，我国大学生存在宪法概念认知模糊宪法意识淡薄宪法信仰缺失等诸多问题......”。

2、“.....才能让大学生宪法意识培养研究论文原稿措施都是培养大学生宪法意识的外因，其效果决定于大学生自我教育与自我引导的能力，只有不断加强大学生的自我教育，提升自身的宪法素养，才能充分发挥大学生的主导作用。首先，要培养大学生的宪法思维。宪法知识是宪法意识和宪法信仰形成的基础，大学生应当积极主动的学习宪法知识，形成对宪法的理性认识。在实际生活中，遇事要多从宪法的角度思考和处理问题，形成对宪法的意识和信仰，并从身边的小事做起，利用所学到的宪法知识来规范约束跟时代发展的步伐，积极更新教育理念，拓展教育视野，立足于新的信息传输媒介，拓展宪法教育的多样化。比如，加强普法网站的建设开展宪法知识竞赛利用微博微信等即时通讯软件，向大学生有针对性的推送宪法知识及宪法事例等。以此来普及宪法知识，加强大学生宪法意识的培养。其次，宪法教育要向创新方面拓展......”。

3、“.....大胆创新，使宪法教育的形式紧跟时代的发展。年月日十届全国人大常委会第十次会议经表决通过了各种困难和风险考验始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保证。宪法意识不仅是提高公民自身法律素质的根本，也是维护宪法尊严保障宪法实施的基础，更是实施依法治国方略，发展社会主义民主政治的重要保障。当代大学生是社会主义法治建设的主力军和生力军，大学生宪法意识是指对宪法的认知情感评价意志和信仰等方面的内心体会，既是对宪法在规范人们的各种行为和社会关系过程中的特殊作用的认识，也是宪法权威在大学生头脑中的直接体宪法意识淡薄目前，我国正处于建设社会主义法治国家的关键时期，树立宪法权威，树立宪法至上意识，是推动法治国家建设进程的强大动力。十届中全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法民主立法......”。

4、“.....但是由于大学生对宪法概念的认知还比较模糊，严重影响了大学生对宪法的意识。在实际生活中，只有很少的大学生完整看过中至关重要的作用。良好的宪法教育环境包括经济环境政治环境和文化环境。首先，大学生的宪法教育必须在良好的经济环境之下才能有序开展，如果没有有序的经济环境，公民只考虑自己的利益，其经济行为必然缺乏理性的指导，宪法意识也会随之被削弱。大学生宪法意识培养研究论文原稿。大学生宪法意识存在的问题宪法概念认知模糊十大以来，政府和舆论对宪法的谈论逐渐增多，中全会宣布全面推动依法治国，依宪治国得到前所未有的强调。习近平总特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法民主立法，努力使每项立法都符合宪法精神反映人民意愿得到人民拥护。但是由于大学生对宪法概念的认知还比较模糊，严重影响了大学生对宪法的意识。在实际生活中......”。

5、“.....当自己的合法权益受到侵害时，他们大都选择忍气吞声，很少会诉诸法律。造成这种现象的主要原因是，在现实生活中的司法不公现象屡见不鲜，其中会科学年度调研课题大学生法律意识培养研究。关键词大学生宪法教育宪法信仰宪法意识培养宪法是国家的根本法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保证。宪法意识不仅是提高公民自身法律素质的根本，也是维护宪法尊严保障宪法实施的基础，更是实施依法治国方略，发展社会主义民主政治的重要保障。当代大学生是社会主义法治建设的主力军和生力军，大学生宪法意识是指对宪法的认法的能力，增强自身的宪法意识。结语坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依憲执政，宪法意识是法律意识的核心，是大学生综合素质的重要组成部分。受传统文化经济环境政治因素等影响......”。

6、“.....只有通过营造良好的宪法教育环境加大宪法教育力度提升大学生自身的宪法素养等措施，才能让宪法精神植根心底，法治信仰蓬勃生长，化作每个公民尊法守法的自觉行动，大学生宪法意识培养研究论文原稿书记在人民代表大会成立周年的讲话中指出，国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。宪法必将从以往人们所认为的软法变成现实生活中实实在在的权威。然而，当代大学生对宪法的认识和感受都还比较模糊，很多大学生将违法和违宪相混淆，认为违法就是违宪，或者把违宪的裁决误认为是其他犯罪。最典型的是年刘晓波等人搞零宪章签名，该宪章与我国宪法严重抵触，是公然的违宪行为。刘因此被判刑，但直有人认为他是因言获罪。现实生活中实实在在的权威。然而，当代大学生对宪法的认识和感受都还比较模糊，很多大学生将违法和违宪相混淆，认为违法就是违宪......”。

7、“.....最典型的是年刘晓波等人搞零宪章签名，该宪章与我国宪法严重抵触，是公然的违宪行为。刘因此被判刑，但直有人认为他是因言获罪。大学生宪法意识培养对策营造良好的宪法教育环境大学生宪法意识的培养受环境的制约和影响，创造良好的宪法教育环境对大学生宪法意识的形成起着引导的能力，只有不断加强大学生的自我教育，提升自身的宪法素养，才能充分发挥大学生的主导作用。首先，要培养大学生的宪法思维。宪法知识是宪法意识和宪法信仰形成的基础，大学生应当积极主动的学习宪法知识，形成对宪法的理性认识。在实际生活中，遇事要多从宪法的角度思考和处理问题，形成对宪法的意识和信仰，并从身边的小事做起，利用所学到的宪法知识来规范约束和保护自己，力争做个知法守法护法的高素质人才。其次，要加强大学生的有很多都与大学生的学习生活就业息息相关，这些不公平的现象挫伤了些大学生对民主法律的信仰，加重了大学生的功利心......”。

8、“.....大学生宪法意识存在的问题宪法概念认知模糊十大以来，政府和舆论对宪法的谈论逐渐增多，中全会宣布全面推动依法治国，依宪治国得到前所未有的强调。习近平总书记在人民代表大会成立周年的讲话中指出，国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。宪法必将从以往人们所认为的软法变成知情感评价意志和信仰等方面的内心体会，既是对宪法在规范人们的各种行为和社会关系过程中的特殊作用的认识，也是宪法权威在大学生头脑中的直接体现。培养大学生的宪法意识，是建设社会主义法治国家的必然要求。因此，加强对大学生宪法意识的培养，具有重要的理论意义和现实意义。宪法意识淡薄目前，我国正处于建设社会主义法治国家的关键时期，树立宪法权威，树立宪法至上意识，是推动法治国家建设进程的强大动力。十届中全会提出，建设中汇成亿万人民依法治国的深沉动力，载着民族复兴梦想的中国号列车......”。

9、“.....参考文献中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定中国法学李晓论我国公民的宪法意识河北大学中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定人民出版社张千帆宪法实施的概念与路径清华法学李亚楠当代大学生宪法意识培育研究郑州大学，姚建宗中国语境中的法律实践概念中国社会科学，基金项目周口市哲学社律应用实践。大学生学习宪法，加强对宪法的认识，其根本目的是发挥实践的指导作用。在实际生活和学习中，大学生要加强对法律的实践，并在法律实践中检验学到的宪法知识，进步加深对宪法知识的理解。将学到的宪法知识学以致用，从宪法角度思考和分析问题，探寻解决问题的方式方法，做到理论和实践相结合，并在实践中获得对宪法新的认识，加深对宪法精神的认同，增强对宪法的信任和依赖，并通过法律实践不断提高自身学习宪法运用宪法和遵守宪大学生宪法意识培养研究论文原稿法日的设立......”。