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7、“.....反思植好山景,绘声绘色声情并茂地进行阅读练习。整堂课下来,学生们都获得了非常好的阅读效果。拓展教材素材,提高學生阅读积累课本的阅读是阅读中的基础,很多优美的课文都是适合培养学生阅读素养的良好素材。因生都能将自身的注意力投入到那幅幅的美景中,他们目不转睛地看着投影幕上美轮美奂的山景并发出阵阵惊叹声,仿佛他们彼时彼刻就臵身于那座座俊美的山脉中般。在观看完图片之后......”。
8、“.....发散其思维调动其学习积极性。小学语文阅读教学策略研究论文原稿。很多教科书上的课文都是非常好的阅读素材,语文教师应对此予以侧重,充分利用课本资源。比如在教授索溪峪的野这如何爱和如何被爱,是本非常适合阅读的书籍。信息技术教学,激发学生阅读兴趣兴趣是迈向成功的开端,阅读的兴趣旦养成就能达到事半功倍之效果。小学语文教师的阅读教学可以将激发学生的阅读兴趣作为基点,通米契斯创作......”。
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