1、“.....关键词新课程改革初中政治策略随着新课程改革的不断深新课程改革下有效提高初中政治教学质量的策略研究论文原稿实践探究课程教育研究，新课程改革下有效提高初中政治教学质量的策略研究论文原稿。总结初中政治教师是学生学习政治的指引者。学生依托輕松愉快的政治课堂空间......”。

2、“.....参考文献张芳，浅谈新课程下的初中政基础性就是指对政治基础知识的了解和掌握，只有将地基打稳，才能更好的构建知识体系，才能学习和理解更深的政治知识，为提升教学效率也会起到定的辅助作用普及性运用政治课程理念引领课堂教学，为初中政治教学质量的提高指明向政治课堂是学生学习政治知识的平台，学生依托课堂理解政治知识，树立政治理念。可见......”。

3、“.....但是，初中政治教师在教学过程中的基本原则就是在自身政治认同的基础上，选取合理真实案例。这的感同身受，增强政治认同感，从而为调动学生的政治学习兴趣提升教学质量奠定坚实的基础。发挥政治教师的评价主导作用......”。

4、“.....在客观上将能够让学生在学习政治之后所具有的发展前途，首先就需要让学生了解这门课程的基本属性。初中政治课堂具有个方面的属性，即基础性普及性发展性。基础性就是指对政治基础知识的了解和掌握，只有将地基打稳，新课程改革下有效提高初中政治教学质量的策略研究论文原稿样的案例才会具有较强的说服性和真实性......”。

5、“.....增强政治认同感，从而为调动学生的政治学习兴趣提升教学质量奠定坚实的基础。是实现最终教学目标和提升学生学习效率的途径。而忽略了自身的主导作用。基于这种背景之下，教师在课堂中的主导地位逐渐成为摆设，教师的评价作用也就显得无关紧教学的创新与实践探究课程教育研究，新课程改革下有效提高初中政治教学质量的策略研究论文原稿......”。

6、“.....为初中政治教学质量的提高课程改革的不断深入，使得些初中政治教师对当前的素质教育产生了严重的偏差，他们过于重视以学生为主体的教学理念，甚至认为只有在课堂中凸显学生的主体地位，才。但是，初中政治教师在教学过程中的基本原则就是在自身政治认同的基础上，选取合理真实案例。这样的案例才会具有较强的说服性和真实性......”。

7、“.....才能学习和理解更深的政治知识，为提升教学效率也会起到定的辅助作用普及性就是指政治学习已经成为所有学生学习的重要任务。政治课程的指明向政治课堂是学生学习政治知识的平台，学生依托课堂理解政治知识，树立政治理念。可见，政治课堂在教学中发挥着至关重要的作用......”。

8、“.....肖晓峰浅谈如何在初中政治教学中培养学生的思维能力，现代阅读，黄慧芳初中政治教学新策略浅析现代阅读，朱青新课标下初中政治。学生依托輕松愉快的政治课堂，不仅能够有效地提升学生的学习兴趣，还能够进步加强自身的政治素养。因此这就需要初中政治教师树立较高的政治素养和道德品质，发入，使得教师不仅需要重视学生基础知识的掌握......”。

9、“.....进步提升学生的政治意识。因此，初中政治教师在教学过程中为提升学生的政，不仅能够有效地提升学生的学习兴趣，还能够进步加强自身的政治素养。因此这就需要初中政治教师树立较高的政治素养和道德品质，发挥课堂的主导作用，并在尊重学治教学学周刊，肖晓峰浅谈如何在初中政治教学中培养学生的思维能力，现代阅读......”。