1、“.....在教学设计过程中充分体现这理念，在教学的各个环节中将学生主体地位的激发作为重要的教学目标。为了促进学生主动学习，教师可以在课堂导入环节就充分地引起学初中物理学生主动学习策略研究论文原稿于总结和整理，加强各种方法之间的纵向和横向比较，提高他们的抽象思维水平。在学习了段时间之后，教师也要对学生的复习工作进行悉心的指导，可以定期给学生出套卷子，或者是让学生做个学习小结。通过这样的方大胆地讲出来......”。

2、“.....教师也要发挥好纠错的重要作用，让学生把每个知识点都学精学透。在让学生动手操作实验的过程中，提前给学生安排好实验的具体步骤，让学整理出来。要指导学生善于抓住重点以及围绕重点思考问题。如学习现代通讯節时，可布置以下个问题让学生预习现代通讯主要有哪两种主要的信息传播方式光纤通讯和卫星通讯各有哪些优缺点互联网技术的应用有哪学法运用其实方法是非常简单的，最难的是坚持。结合物理学科的具体教学过程，我们在实际应用过程中......”。

3、“.....首先要让学生认识到方法的重要性，要让学生充分认识到，选择对了方法就可以起到习，任何门学科的学习都需要复习的环节。复习有多种，根据复习的时间和内容，可以把复习分为两种种叫课后复习，即每次上课后的复习，般在当天进行另种叫系统复习，是在较长时间后，集中段时间对整体性的内容进理教学中的应用中学课程辅导，。学法指导学习物理这门学科，在课前，学生最好有预习的环节，在预习过程中将自己不懂的问题知识点整理出来......”。

4、“.....这样可以提高陪伴和引导作用，做好学生的思想工作，提高他们学习的积极主动性。总之，要让学生主动地学习物理，教师必须转变角色，接受教师应当作为学生学习活动的促进者，而并非知识的传授者的观点，将更多的精力放在为学对学生综合素质要求比较高，在教学中我们会发现那些学科兴趣浓厚，能够积极主动学习的学生，成绩较好，而那些被动学习，把学习当成任务，当成差事的学生，学习成绩往往不理想。这也在种程度上提示我们，如果初中物理学生主动学习策略研究论文原稿复习......”。

5、“.....教师要多向学生介绍复习方法和技巧，让学生结合自己的实际情况真正掌握这些方法和技巧。通过日积月累，学生的学习成绩自然会提高，也会逐渐建立起更加充足的学习自信。习题的方式，巩固学生对知识点的理解。另外，为了让学生更加深刻地体会相关物理基础概念和规律的内在含义，也要设计些实验操作，让学生亲自动手操作，从而让学生的科学探索思维得到更好地培养。最后个环节就是的主体，初中物理教学中，教师要转变教学理念，充分发挥学生的主体地位......”。

6、“.....在心理上和具体的行动上，真正表现出学习的主人翁该有的姿态。教师要为学生积极主动学习，提供适宜的环境，激发堂听课的效率。在课堂听讲过程中，做适当的笔记，这也是必不可少的。当然，如果将大量的时间用来记笔记，学生听课的效率就会下降，所以结合预习笔记来听课效率才会更高。在学完个或多个知识点之后，教师也要借创造良好的学习环境这问题上，充分发挥好教师在教育和教育对象之间的中介作用，促进学生积极主动地学习，真正成为学习的主人......”。

7、“.....童昶探究式教学在初中够很好地提高学生的学习主动性，那么初中物理教学的效果就会获得大幅度的提升。结语总之，正确的方法还需要教师密切地关注和监督，否则学生良好的学习习惯无法养成，再正确的方法也很难坚持，教师要发挥好自己生的学习主动性促进学生积极主动学习行为习惯的培养，加强学法指导，让学生有法可依，从而让学生真正成为学习的主人初中物理学生主动学习策略研究论文原稿......”。

8、“.....是初中物理教师要完成的重要任务。只有会学习的人才能够真正独立，才不会依赖教师，依赖家长，才能在未来的发展中有更加美好的未来初中物理学生主动学习策略研究论文原稿。摘要学生是学素融入进来。将生活中的现象用物理实验加以还原和解释，可以增强学生的学习兴趣，教学效果是非常好的初中物理学生主动学习策略研究论文原稿。加强学法指导，让学生有法可依未来的文盲不再是不识字的人，而的探究欲望。例如......”。

9、“.....初中物理这门学科建立在实验的基础上，每个知识点的学习都有相应的实验作为支撑，所以教师要充分利用起实验加强知识点之间的联系，促进每个知识点之间的相互激发初中物理学生主动学习策略研究论文原稿。教师要树立学生为主体的基本理念，激发学生的学习主动性学生是学习的主体。初中物理教师要想促进学生学习的主充分准备，并且在实验过程中认真参与，鼓励学生积极表现，锻炼学生的科学思维和动手实践能力。培养学生积极主动的学习习惯......”。