1、“.....甚至做出过激的行为，对家庭和社会产生了不良的影响。尤其是在那些偏远的农村，这种现象更加突出，由于很多孩子都是留守儿童，缺少父母的关爱，加之没有溺在网络游戏在线聊天中也可以利用多媒体设备为学生播放有关德育教育的视频，增强思想教育的亲和力说服力和感染力，进而激发学生的道德情感，提高他们的道德境界。总之，德育教育是学校教学的重点，也是大难点。尤其是在农村，德育教育更是项非常艰难地工程，任重而道远。这就需要学校和教师将觉德育教农村中学德育教育有效性研究论文原稿中的重要地位，将德育教育的工作落到实处。我们不仅要要保证德育教学的时间，开设专门的德育课程，还应该时刻以学科教学为载体，渗透德育教育。例如语文教师可以充分利用教材中的课文，挖掘德育素材......”。

2、“.....有针对性有目的性的为学生进行有效的德育教育。这样既传授子产生潜移默化的影响，久而久之孩子也会有不良的行为倾向。因此要想有效的开展家庭德育教育，家长首先要注意自身的修养，以身作则，争取为孩子树立个良好的榜样。其次，家长应该培养良好的亲子关系，积极与孩子进行沟通，来了解他们的身心变化，及时工作很忙，也要抽出时间关注孩子的成长。此外，家长发展也具有重要的意义。然而在些偏远的农村和山区，由于教学条件的限制，师资力量的缺乏，加之不少教师受传统教学观念的束缚过深，导致德育教育工作进行的异常艰难，要么不开展，要么简单走个形式，根本达不到教学的要求。这就需要教师解放应试教育的思想，重视起德育的教学，积极探寻合适的方法和途径此外......”。

3、“.....其对政治的贡献在于为国家政治法律制度的民主化完善化培养了具备理性思考与批判能力的道德主体，对经济的贡献在于传授与经济发展相适应的价值观念道德规范乃至生活方式，进而对经济的发展产生影响。农村中学德育教育有效性研究论文自占用甚至取消了德育课程，将课堂时间用在了主科的讲解上。长期的不重视，导致德育教育工作只是简单走个过场，并无实际的内容。还有些学科的教师，只注重专业知识的讲解，不进行必要的学科德育渗透，不注重挖掘教材中的德育因素，忽略了学生良好思想品德和行为习惯的培养。农村中学德育教育有效性研究要么不开展，要么简单走个形式，根本达不到教学的要求。这就需要教师解放应试教育的思想，重视起德育的教学......”。

4、“.....此外，有意义的德育教育对社会政治和经济的发展都有很大的推动作用，其对政治的贡献在于为国家政治法律制度的民主化完善化培养了具备理性思并制定行之有效的方法，来实现德育教育的有效性。参考文献李卉艳德育工作不能调以轻心学术期刊，康国平学校德育教育中的人文教育学术期刊，。摘要随着社会的不断进步，以德治国的理念已经由中央传达到了每个公民的心中，教育部门也充分认识到了德育教育的重要性，把德育教育工作摆在了教育教学的首络的优势，扬长避短。面对网络带来的巨大冲击，教师应该引导学生合理的使用网络设备，取其精华，弃其糟粕，让网络成为促进学生健康成长的有力工具。例如，教师可以将网络运用到课堂教学中，让学生充分运用网络设备来辅助学习......”。

5、“.....德育教育的社会价值道德作为种特殊的社会意识形态，对个国家和民族的进步与发展起着不容忽视的作用。青少年是祖国的花朵，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，因此必须重视起对学生思想道德的培养，使其形成正确的人生观和价值观，才能为国家博取个更光明的发展前景。命，因此必须重视起对学生思想道德的培养，使其形成正确的人生观和价值观，才能为国家博取个更光明的发展前景。重智轻德，德育教育形式化。长期以来，教师都被应试教育的思想所束缚，认为学生现在主要的任务就是学习，存在着严重的重智轻德的倾向。加之中学教学时间紧张，教学任务繁重，使得许多学校私乐，进而让孩子变得阳光开朗......”。

6、“.....摆正其在教学中的重要地位学校是对学生进行思想德育教育的主阵地，是培养学生良好行为习惯的主要渠道。所以教师定要意识到德育教育对学生成长发展所起到的重要作用，摆正其在教学中的重要地位，将德育教育的工作落到实处。我们不仅要要保证德育考与批判能力的道德主体，对经济的贡献在于传授与经济发展相适应的价值观念道德规范乃至生活方式，进而对经济的发展产生影响。德育教育的社会价值道德作为种特殊的社会意识形态，对个国家和民族的进步与发展起着不容忽视的作用。青少年是祖国的花朵，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高历史要位臵。中学阶段是提高学生素质培养学生人格的重要时期，良好的德育教育不仅有助于学生修改成正确的人生观和价值取向......”。

7、“.....然而在些偏远的农村和山区，由于教学条件的限制，师资力量的缺乏，加之不少教师受传统教学观念的束缚过深，导致德育教育工作进行的异常艰难教育的视频，增强思想教育的亲和力说服力和感染力，进而激发学生的道德情感，提高他们的道德境界。总之，德育教育是学校教学的重点，也是大难点。尤其是在农村，德育教育更是项非常艰难地工程，任重而道远。这就需要学校和教师将觉德育教育放在首位，积极探寻有效的教学途径，善于发现教学中存在的问题教学的时间，开设专门的德育课程，还应该时刻以学科教学为载体，渗透德育教育。例如语文教师可以充分利用教材中的课文，挖掘德育素材，放大人物的优良人格品行和高傻瓜道德素养，有针对性有目的性的为学生进行有效的德育教育。这样既传授了学科知识......”。

8、“.....可以说是举两得。发挥农村中学德育教育有效性研究论文原稿要想有效的开展家庭德育教育，家长首先要注意自身的修养，以身作则，争取为孩子树立个良好的榜样。其次，家长应该培养良好的亲子关系，积极与孩子进行沟通，来了解他们的身心变化，及时工作很忙，也要抽出时间关注孩子的成长。此外，家长还应该营造个良好和谐的家庭氛围，让孩子享受到家庭生活的温暖和受到良好的德育教育，很容易便会误入歧途。这就需要教师重视起素质教育，将其视为教学工作的重点，积极探寻有效的途径，来实现德育教育工作的有效性。下面我将根据我个人的教学经验，谈谈农村中学德育教育的有效性研究。农村中学德育教育有效性研究论文原稿。加强农村德育教育工作的方法解放思想，育放在首位，积极探寻有效的教学途径......”。

9、“.....并制定行之有效的方法，来实现德育教育的有效性。参考文献李卉艳德育工作不能调以轻心学术期刊，康国平学校德育教育中的人文教育学术期刊，。国务院曾经明确提出全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生全面发展创造相应的条了学科知识，又加强了学生德育素養的培养，可以说是举两得。发挥网络的优势，扬长避短。面对网络带来的巨大冲击，教师应该引导学生合理的使用网络设备，取其精华，弃其糟粕，让网络成为促进学生健康成长的有力工具。例如，教师可以将网络运用到课堂教学中，让学生充分运用网络设备来辅助学习，不要只是还应该营造个良好和谐的家庭氛围，让孩子享受到家庭生活的温暖和快乐，进而让孩子变得阳光开朗，自信有活力。重视德育教育......”。