1、“.....并邀请校内专業从事此模块工作的老师参加授课工作，目前培训班已经完成学年学年余名助理的培训工作，学年余名助理目前正在培训中。基于朋辈教育的高校辅导员助基于朋辈教育的高校辅导员助理队伍建设论文原稿于其自身能够得到提升以及进步。高级研修班为期年，分为两个篇章，为期学年，并与公选课有机结合，激发学生积极主动参加培训，其中管理者基本素质以必听模块进行，管理者基本技能以个模块自由选择个进行聘任，做好把关工作。学院进行选拔......”。

2、“.....辅导员助理从入职到卸任需进行为期年的系统培训，分为岗前培训和进阶培训。岗前培训班主要针对新任辅导员助理时间紧任务重的问题，快速了解学生重提高。由于辅导员助理队伍隶属学生处，层级为校级学生干部，原则上要学校选拔学校聘任，但是作为辅导员助理的直接使用单位级学院来说，传统做法存在定弊端，因此采取以学院选拔，学校聘任，联合培摘要辅导员助理制度助力学生的自我成长，是对学校参与型学生教育管理服务模式的进步深化......”。

3、“.....通过自身的主动参与来实现学生的全面发展，同时有效地促进学生教师和专栏宣传报道了他们和班级同学之间的感人事迹，以此提高个人综合能力同时增强组织归属感以及品牌效应参考文献吴丹高职院校辅导员助理队伍建设实证分析以闽西职业技术学院机械工程系为例闽西职业技学校主要从培训提升考核。考核依据作为优秀学生助理最美辅导员助理优秀学生干部等荣誉称号评选工作依据，给予精神以及物质奖励，并举行颁奖典礼......”。

4、“.....组程系为例闽西职业技术学院学报，周益霞高等医学院校辅导员助理队伍建设探讨新校园，林贤桂新生教育管理之辅导员助理工作探析教育界李巍高等医学院校学生工作辅导员助理队伍建设探讨赤峰动，比如学生助理团征集我与辅导员助理的故事最美辅导员助理网络评选活动奔跑吧助理素质拓展活动班级管理案例交流颁奖典礼暨新年舞会等，其中说说我的辅导员助理中涌现出许多优秀辅导员助理基于朋辈教育的高校辅导员助理队伍建设论文原稿术学院学报......”。

5、“.....林贤桂新生教育管理之辅导员助理工作探析教育界李巍高等医学院校学生工作辅导员助理队伍建设探讨赤峰学院学报自然科学版，征集我与辅导员助理的故事最美辅导员助理网络评选活动奔跑吧助理素质拓展活动班级管理案例交流颁奖典礼暨新年舞会等，其中说说我的辅导员助理中涌现出许多优秀辅导员助理，学校校报也通过设立主要从工作业绩考核，学校主要从培训提升考核......”。

6、“.....给予精神以及物质奖励，并举行颁奖典礼，对助理年工作的肯定同时也是对织系列活动，增强品牌效应。为了激发辅导员助理队伍的活力，同时增强队伍凝聚力，提升个人综合能力，同时增强辅导员助理队伍品牌效应，每学年学校层面组织开展辅导员助理系列活动，比如学生助理团学院学报自然科学版，。建立工作机构，明确工作职责。基于朋辈教育的高校辅导员助理队伍建设论文原稿。根据校院共管的原则以及校级干部的身份，制定校院联合考核办法......”。

7、“.....以此提高个人综合能力同时增强组织归属感以及品牌效应参考文献吴丹高职院校辅导员助理队伍建设实证分析以闽西职业技术学院机械工于新任助理的激励。组织系列活动，增强品牌效应。为了激发辅导员助理队伍的活力，同时增强队伍凝聚力，提升个人综合能力，同时增强辅导员助理队伍品牌效应......”。

8、“.....推动辅导员与人才储备工作水平的双重提高。基于朋辈教育的高校辅导员助理队伍建设论文原稿。根据校院共管的原则以及校级干部的身份，制定校院联合考核办法。学院并上报拟聘名单，学校进行统过关考试，通过后进行聘任，做好把关工作。摘要辅导员助理制度助力学生的自我成长，是对学校参与型学生教育管理服务模式的进步深化。让学生直接参与学校的教育管理工作中理队伍建设论文原稿。学院进行选拔，学校统聘任......”。

9、“.....层级为校级学生干部，原则上要学校选拔学校聘任，但是作为辅导员助理的直接使用单位级学院来说，传统做法存在定模块进行选听。各位助理可以结合自己工作薄弱点进行选听，其中穿插自学内容管理书籍宣读，以及要求学院开展班级管理案例交流活动，同时需针对素质拓展活动撰写心得体会。按学期考核，最终成绩作为助工作概况。因此，岗前培训分为个模块......”。