1、“.....实践教学改革迫在基于校企联合下的应用型本科院校财务管理专业实践课程改革研究论文原稿，社会对人才的需求也会不断地发生变化，因此也会给高校财务管理专业教育带来新的要求和挑战。人才的培养本身应是要建立在市场和社会需求的基础上，但。因此在校企联合下的实践教学课程改革，大大增强了财务管理专业学生的就业能力......”。

2、“.....使得实践课程更加结合实际，培养高素质应用型人才。方面可以加深与合作企业的深层次合作，可以实现校企双方共通过校企联合实践教学课程改革的方式，学校可以通过聘请行业中的企业专家按岗位和企业需求确定从事行业应具备的能力，以此确定培养目标......”。

3、“.....尤其是内部财务管理与控制的流程问题，但这方面在教学中由于实际操作性太强往往被学培养出应用能力强的学生，教师在实践能力水平上必须过硬。但这点也是我国高校比较欠缺的，由于大部分教师都是从高校毕业便来学校教书，缺乏企业工作经作性太强往往被学校所忽视......”。

4、“.....不能从实际中解决和满足企业的需要，因为学校教的容与企业需求相脱节的现象。比如财务管理课程在内容设置上还主要借鉴西方财务管理学的理论和方法体系，教学内容主要集中在资本市场中的投资融资问题与基于校企联合下的应用型本科院校财务管理专业实践课程改革研究论文原稿所忽视......”。

5、“.....不能从实际中解决和满足企业的需要，因为学校教的并不是企业实际需要的现象。比如财务管理课程在内容设置上还主要借鉴西方财务管理学的理论和方法体系，教学内容主要集中在资本市场中的投资融资问题与资本市场的研究。但的方式，学校可以通过聘请行业中的企业专家按岗位和企业需求确定从事行业应具备的能力......”。

6、“.....再由学校组织相关教学人员，以这些能力为目验，导致教师理论性较强，仍局限于课堂教学偏重理论知识的传授。目前，我国各高校所开设的财务管理专业的实践课程会存在培养目标和内容与企业需求相脱不是企业实际需要的。基于校企联合下的应用型本科院校财务管理专业实践课程改革研究论文原稿。在人才培养教学模式转变的过程中，教师是关键......”。

7、“.....但企业目前实际的关注点是如何更好地进行企业内部财务控制和财务运作，尤其是内部财务管理与控制的流程问题，但这方面在教学中由于实际，设置实践课程并组织教学内容。这样就可以改善实践学内容和企业需求脱节的现状。目前......”。

8、“.....也可以提高整体学生的就业竞争力。因此在校企联合下的实践教学课程改革，大大增强了财务管理专业学生的就业能力。通过校企联合实践教学课程改。学校与企业联合进行实践课程改革，可以更好地贴合企业的用人标准和能力需求，使得实践课程更加结合实际，培养高素质应用型人才。方面可以加深与合睫......”。

9、“.....这是当今国家教育部门对高等教育教学改革的政策导向，也充分说明实践教学在高校教育现实中往往会面临企业缺财务管理方面的人才，但却招不到，而大量财务管理专业的毕业生又找不到合适工作的矛盾现象。究其根本，主要是高校在人才培养上稿。校企联合实践教学课程改革有利于增强财务管理专业学生的就业能力......”。