1、“.....例如在采编上实行统的编目标准，对在馆的文献进行分类编目加工处理，使每个成员馆的目录都可以被网上所有成员馆的读者技术在高校图书馆以及公共图书馆中的应用已较为成熟，但在中小学图书馆的中应用还不够完善，本文针对中小学图书馆管理中对信息技术的应用现状作出分析并对存在的些问题提出建议。构建学校之间的资源共享，建立优势学科数据库般来说，中小学图书馆的服务对象较为单，主要是本学校浅谈信息技术在中小学图书馆建设中的应用及其建议论文原稿的信息较为闭塞，这样就使学校的图书资源与外界隔绝，造成了极大的浪费。图书馆之间的合作与资源共享就显得十分必要，充分发挥网上资源共享的优势，共同构建完整的藏书体系，这样可以降低图书馆费用......”。

2、“.....进而有效地提高图书的利用率，并且还能有效地避免图书会学生如何选择适合自己的图书，阅读的方法与技巧，指导学生摘录书中的名言佳句，做篇目索引和信息资料卡片，怎样写读书笔记书评等课程，来满足学生对图书信息资源的需求，增加学生的课外阅读量。定期开展图书馆知识讲座，为学生讲解书籍的编目文献类型及其特点图书馆的发展历史学科教学所不能替代的，这也是图书馆传统用户教育的延伸与扩展。然而现在很多中学生只看重学习成绩，不注重课外阅读，也不了解图书馆的作用与功能，不具备基本的信息检索能力和信息素养。针对这些现状，中小学可以开设新生入馆教育课外阅读课文献信息检索课图书馆知识讲座竞赛等其次......”。

3、“.....中小学图书馆由于资金有限几乎没有能力购买，教师在进行教学研究撰写论文的时候，都会选择在互联网上查找所需的材料，但在遇到需要付费的材料时，往往选择放弃。鉴于此问题，学校可以借助公共以及高校图书馆的平台读者想要借本书，需要亲自来到图书馆向图书管理员提供图书信息，图书管理员通过图书馆的管理系统进行查找，再将查找到的信息反馈给读者，这样既减小了馆藏资源的流通速率，也增加了图书管理员的工作量，所以图书馆网站的建设就迫在眉睫。图书馆网站可以开展图书馆简介读者须知新馆可以根据这些需求购置些专业的数据库，例如中小学数字图书馆龙源电子期刊等。还可以由图书管理员将互联网上提供的大量免费的图书资料下载到本地......”。

4、“.....为了节省资金，学校可以将计算机网络教室与电子阅览室相结合，安排合理的开放时间，由计算机房管理人馆网站的建设就迫在眉睫。图书馆网站可以开展图书馆简介读者须知新书推荐书目查询流通服务等栏目，这样读者在网上就可以得到相关的书籍信息并进行预约续借等自助服务，并可以到馆自行找到相关书籍，然后由图书管理员提供借阅服务。同时学校还可以将优秀教案师德案例优秀教師论文往往选择放弃。鉴于此问题，学校可以借助公共以及高校图书馆的平台，有偿使用其数据库，这样既可以减少资金的投入，又可以使教师不断更新教学科研等所需素材。加强中小学图书馆网站的建设学校图书馆网站的建设主要体现在图书信息检索的网络化......”。

5、“.....这样读者在网上就可以得到相关的书籍信息并进行预约续借等自助服务，并可以到馆自行找到相关书籍，然后由图书管理员提供借阅服务。同时学校还可以将优秀教案师德案例优秀教師论文等放在图书馆网站上供其他老师参考借鉴，互相学习交流，共同促进发装的电子期刊及数字图书资源浅谈信息技术在中小学图书馆建设中的应用及其建议论文原稿。加强中小学图书馆网站的建设学校图书馆网站的建设主要体现在图书信息检索的网络化。中小学图书馆由于投入资金和馆舍的限制，很多学校的图书信息检索工作还是由图书管理员来完成的，例如图书，阅读的方法与技巧......”。

6、“.....做篇目索引和信息资料卡片，怎样写读书笔记书评等课程，来满足学生对图书信息资源的需求，增加学生的课外阅读量。定期开展图书馆知识讲座，为学生讲解书籍的编目文献类型及其特点图书馆的发展历史和类型图书馆的作用和功能员定期对后台管理系统进行维护，这样不仅可以缓解学生日益增长的图书信息需求而且更进步提高计算机网络教室的使用率。中小学生由于网络安全意识不强，自控能力和心理素质还不够成熟，因此为了便于管理，电子阅览室可以通过局域网共享，由几十台计算机构成局域网，共用服务器上统放在图书馆网站上供其他老师参考借鉴，互相学习交流，共同促进发展浅谈信息技术在中小学图书馆建设中的应用及其建议论文原稿......”。

7、“.....阅读需求主要集中在学生的课内学习课外阅读以及教师的教学研究学术交流等方面。图书限制，很多学校的图书信息检索工作还是由图书管理员来完成的，例如读者想要借本书，需要亲自来到图书馆向图书管理员提供图书信息，图书管理员通过图书馆的管理系统进行查找，再将查找到的信息反馈给读者，这样既减小了馆藏资源的流通速率，也增加了图书管理员的工作量，所以图书等，使学生对图书馆产生浓厚的兴趣，积极利用图书馆资源为学习服务。其次，由于万方中国知网重庆维普等些知名数据库的使用费用较高，中小学图书馆由于资金有限几乎没有能力购买，教师在进行教学研究撰写论文的时候，都会选择在互联网上查找所需的材料......”。

8、“.....图书管理员可以教会他们网络信息的检索方法怎样根据书名作者图书分类号等检索条件使用图书馆管理系统找到自己想要的图书等。教师也可以布置学生自己动手查找工具书解决学习问题的作业来提高学生的信息意识。阅读课则可以开设教会学生如何选择适合自己的使用浅谈信息技术在中小学图书馆建设中的应用及其建议论文原稿。培养学生的信息素养中小学校图书馆是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构，承担着对中小学生进行教育引导的任务和责任，对学生进行获取文献信息的素养教育中，图书馆的作用是其他学科教学所不能替代的，这的师生，且图书馆之间的信息较为闭塞......”。

9、“.....造成了极大的浪费。图书馆之间的合作与资源共享就显得十分必要，充分发挥网上资源共享的优势，共同构建完整的藏书体系，这样可以降低图书馆费用，提高图书馆的服务水平，进而有效地提高图书的利用率，并源重复建设。在现今的网络环境下，各区县中小学可以成立中小学图书馆联盟，由教育部门牵头，对各校进行统的协调规划，实施统的管理机制。例如在采编上实行统的编目标准，对在馆的文献进行分类编目加工处理，使每个成员馆的目录都可以被网上所有成员馆的读者使用。摘要现如今信息和类型图书馆的作用和功能等，使学生对图书馆产生浓厚的兴趣，积极利用图书馆资源为学习服务浅谈信息技术在中小学图书馆建设中的应用及其建议论文原稿......”。