1、“.....能更好的了解中国钢琴作品的创作风格，以便以后能培养出更为优秀的创作型人才，以保证中国作品的传承和发扬。中国高校的钢琴教学，除了以上比较浅略谈中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义及应用论文原稿琴演奏方式，所以能够慢慢地探索属于中国钢琴的发展之路，在西方钢琴演奏上发展极具东方韵味的钢琴作品，相对而言比较容易些。略谈中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义及应用论文原稿。保证中更大的启发，冲中国的重要的灵感......”。

2、“.....因为东西方存在文化差异，但未必所有的西方的钢琴作品都适合中国钢琴文化的发展。中国传统音乐作品大多以自有节奏为主，而西表现方式大多都采用声调式，中国的钢琴作品在和声上使用大量的非度叠置结构的和弦，再加上采用度结构的和弦为旋律的基础等等的手法，使现代中国钢琴作品新的编曲上具有十分明显的民族特色。这种非中国钢琴作品发展及其意义分析中国钢琴作品的创作起步比较晚，大约在萌芽在清末民初，由于当时印刷钢琴谱较为困难......”。

3、“.....这时候的钢琴作品大都以民间曲调为创作主题，虽然曲是具有积极意义的。关键词中国钢琴作品高校钢琴教学钢琴传入我国时间虽然不长，但是也已经有了近百年的历史，在钢琴发展的过程中，高校钢琴教学已经占据了重要的位置，在各大高校的教育中，钢琴作直接导致了高校钢琴教学质量的整体停滞不前。快速发展后的中国钢琴作品，开始崛起，已经得到了世界的认可，出现了许多的经典曲目，很多中国优秀的钢琴作品已经闯入了其他国家......”。

4、“.....略谈中国钢琴作品在高校钢琴教学中的意义及应用论文原稿。关键词中国钢琴作品高校钢琴教学钢琴传入我国时间虽然不长，但是也已经有了近百年的历史，在钢琴发展的过程中，高校钢琴国主义精神。对于我国大量的经典钢琴作品的串座过程的了解，给中国音乐家以更大的启发，冲中国的重要的灵感，成为中国钢琴家的队伍中的中坚力量......”。

5、“.....但是，在钢琴教学中，用西方的钢琴作品给学生示范的比例较大，往往忽略的是对中国本土钢琴的选择与安排。这就直接导致了高校钢琴教学质量的整体停滞不前。经过适当的改编，使其焕发出讯作品的魅力。刘晶表示，钢琴家追求的解放人们的主体意识，给当代的音乐生活带来了多元化发展，开始了音乐的多元化格局。这样对于追求的审美方式，和开拓的音乐表现力易些。中国钢琴作品在高校教学中的作用用比较专业化的术语来说......”。

6、“.....中国的钢琴作品在和声上使用大量的非度叠置结构的和弦，再加上采用度结构的和弦为旋律的基础步晚，历史短，但是作品的题材却很广泛，很多题材都真是的反映人们真实的生活状态，体现着人们的思想感情。中国早期的钢琴作品，萌芽于民族音乐，例如山歌，民歌，它们常与欧洲的和声进行融合，在学已经占据了重要的位置，在各大高校的教育中，钢琴作品已經得到了很大程度上的实践。但是，在钢琴教学中，用西方的钢琴作品给学生示范的比例较大......”。

7、“.....这就起步比较晚，大约在萌芽在清末民初，由于当时印刷钢琴谱较为困难，所以现在流传下的曲目不多，这时候的钢琴作品大都以民间曲调为创作主题，虽然曲调比较单简单，但是对后世钢琴作品创作积累了许多等等的手法，使现代中国钢琴作品新的编曲上具有十分明显的民族特色。这种非常居有中国特色的钢琴作品，激发了高校学生们的民族自豪感和爱国之情，可以使他们了解民族文化的精髓......”。

8、“.....但是由于中国钢琴家已经掌握了基础的钢琴演奏方式，所以能够慢慢地探索属于中国钢琴的发展之路，在西方钢琴演奏上发展极具东方韵味的钢琴作品，相对而言比较容国不朽的音乐名作为什么会称之为不朽，就是因为它精准的表述了他的民族情感。然而中国作品同样可以达到这种效果，我们要对中国钢琴作品加强民族感。因为东西方存在文化差异，但未必所有的西方的钢显的几个点以外，还有更深层次的方面......”。

9、“.....不能单纯的只是理解为种技术性的教学方式，不仅仅只是有音乐理论的学习和演奏技巧方面的练习，更为重要的是对民族文化的包容和传承。钢作品的传承和发扬我国不同时期有不同的钢琴作品，随着社会的变化而变化，同学学习中国本土的钢琴作品，还能帮着学生了解近代的革命发展历史以及我国特有的传统文化和思想，这样也能帮助学生更好的方音乐作品比较注重节奏，由于对于节奏的看法不同，所以中国再向西方学习的过程中问题很多......”。