1、“.....应当让更多的学生了解勤工助学的岗位，增加勤工助学的经费，合理分配资源。浅析高校贫困生资助体系中存在的问题及对策论文原稿。高校应当加大对贫困生资助体系的重视，制定更加详细的政策，多渠道宣传贫困生资助体浅析高校贫困生资助体系中存在的问题及对策论文原稿，导致在贫困生认定中出现了更多的不真实性，工作的紧张度不够，缺少科学性，认定过程透明度也不高导致存在有些真正需要帮助的家庭贫困的学生没有得到有效的资助，而那些不真实的学生却得到了资助......”。

2、“.....这与助学金的初衷是相违背的。以上问题的出现对奖助金的整个评定过程产生了定的负面影响。贫困生认定缺乏科学的标准贫困生奖助政策所针对的对象是贫困生，但是在部分高校部分贫困生的真实性却有待商榷。大部分高校制定的家庭乱使用助学金，起不到补助的作用，高校应当立刻实行定的惩罚政策，如取消学生的补助资格等等。贫困生的补助金用途不当有些获得了助学金的贫困生在拿到了助学金后并没有正确使用助学金，将助学金当成笔飞来横财，并没有正确对待助学金对申请贫困生周边的同学实行举报体制......”。

3、“.....可以立刻向班级的辅导员或者学院学校的领导举报该学生情况虚假，可采取对该学生直接取消助证明材料而轻率判定学生是否属于贫困生。在贫困生认定过程中，高校应当加大审核的力度，对学生所提供的材料真实性进行调查。证明材料中可以添加学生日常消费情况审核，如果经过学校学院或者申请贫困生周边同学的观察，发现申请者情况申请者情况与所提供的贫困证明相违背，应当立刻终止该学生的评定，并适当的实行定的惩罚制度，以杜绝学生弄虚作假的现象，提高学生的诚信度......”。

4、“.....总之，高校贫困生资助任务依旧是社会重点问题，想要进步的学生进行监督，对他们助学金的使用进行监督，如经发现获得助学金的学生胡乱使用助学金，起不到补助的作用，高校应当立刻实行定的惩罚政策，如取消学生的补助资格等等。建立完整的贫困生认定制度高校在认定贫困生的过程中，应当不仅初衷是相违背的。以上问题的出现对奖助金的整个评定过程产生了定的负面影响。对申请贫困生周边的同学实行举报体制，如果发现贫困生在获得助学金者情况并不符合助学金者或者获得助学金后大手大脚不正确使用补助金的情况......”。

5、“.....应当立刻终止该学生的评定，并适当的实行定的惩罚制度，以杜绝学生弄虚作假的现象，提高学生的诚信度，也提高高校贫困资助流程的真实性。浅析高校贫困生资助体系中存在的问题及对策论文原稿。在的不足及举措科技信息，王彦，周晓芳高校贫困生资助体系实施效果分析及对策研究中国科技信息，通讯作者石建华，男，本科在讀，研究方向教育学，管理学。建立完整的贫困生认定制度高校在认定贫困生的过程中，应当不仅仅只根据份合理分配资源。浅析高校贫困生资助体系中存在的问题及对策论文原稿......”。

6、“.....将助学金当成笔飞来横财，并没有正确对待助学金。有些获得了助学金的完善高校贫困生资助体系，仍需要不断的改进，加大管理制度，从政策上改善高校资助目前所存在的问题。要从根本上解决当前高校贫困生资助体系中存在的问题还是项艰巨的任务，需要社会各级不断的努力。参考文献李军高校贫困生资助体系存仅只根据份证明材料而轻率判定学生是否属于贫困生。在贫困生认定过程中，高校应当加大审核的力度，对学生所提供的材料真实性进行调查......”。

7、“.....如果经过学校学院或者申请贫困生周边同学的观察，发现级的辅导员或者学院学校的领导举报该学生情况虚假，可采取对该学生直接取消助学金评定的资格，突发补助情况等其他临时补助情况不影响，但也同样需要情况属实，经发现造假，直接取消其资格。资助工作应当实行监督机制，对已获得助学金学生由于面子问题，用拿到的助学金请身边的人吃饭或者在拿到了助学金以后，将拿到的助学金购买奢侈物品如电脑，名贵手机，化妆品，首饰品等等，这种情况的发生就导致了众多未获得助学金的学生对助学金体系的不满与怀疑......”。

8、“.....供不应求而且存在岗位的分配不合理的情况，岗位的分配有时并没有能够分到真正需要的那些人手上，这就缺少岗位分配的相关管理制度。应当让更多的学生了解勤工助学的岗位，增加勤工助学的经费，即可申请贫困生资格，再提供相应的文件证明即可，但这却是问题所在。学校在学生的家庭经济情况中没有个科学的评估和界定，也缺少严格的动态的全方位的核实流程，导致在贫困生认定中出现了更多的不真实性，工作的紧张度不够，缺少科学系的内容以及重要性，完善高校的贫困生资助管理办法......”。

9、“.....不应当存在勤工助学岗位未优先考虑贫困生的情况，所有的勤工助学岗位应当让最需要的贫困生优先得到分配，从实际上解决贫困可以大大缓解贫困生的学费压力，并很好的锻炼学生的能力。但在各高校里贫困生的数量都远远多余学校勤工助学的岗位，供不应求而且存在岗位的分配不合理的情况，岗位的分配有时并没有能够分到真正需要的那些人手上，这就缺少岗位分配的经济困难学生认定管理办法所提及的是学生家庭情况符合认定管理办法中条例即可申请贫困生资格，再提供相应的文件证明即可，但这却是问题所在......”。