1、“.....美国后起者，别国的经验教训能对我们又直接的启示作用，不注意别人的经历，不研究别人的成功失败，无异于澳洲的鸵鸟，把头埋在沙丘里。历史不仅是种知识，而且是种智慧。外国历史不仅仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问学习历史有什么作用回答是历史给人以智慧。因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经验教训。经验提供的是成功的智慧，教训使后人有可能成功。历史虽然无言，但它却会说话能够听见历史说话已经很了不起了此，其他理科系就谈不上开设历史类的课程，尤其是世界历史了。我们天天都在高谈提高教学质量，那为什么不实实在在的坐下来做这些实际的工作呢个合格的大学生不只是具备相应的专业知识和技能，还要有先进的观念，开阔而深远的视野，而我们的学生呢更令人担忧的事还在发生......”。

2、“.....历史专业还要不要我们的世界史教育还要不要目光短浅，刀切的作法只会给民族大业带来难以估量的影响。但在我国最近若干年中，人浅谈世界史教学和研究的重要现实意义及现状论文原稿被历史与社会课程取而代之，里面涉及到别的历史知识更要大打折扣。长此以往我国中小学的历史教育，尤其是世界史教育令人堪忧。另外，我国高校的世界历史教育与研究也存在诸多问题。改革开放以来，随着对外文化学术交往的发展和语言能力的提升，我国的世界史学科取得了空前的发展，不论学位点的分布，本科生和研究生的培养还是世界史研究的成果，几乎每年都有新变化，新进展。但是，总的来看与现实的需要相比仍然存在着明显的距离。在历史学中，世界史与中国史的摆位长期今天的中国正处于伟大的现代化事业之中。对于中国来说，现代化是前所未有的事业，但在整个世界范围内，中国又有许多前车之鉴。这就是为什么现在世界的历史有特别的意义别国的历史......”。

3、“.....是隐含着现代化的经验和教训，这对中国来讲是巨大的无形财富。近数十年中，我们已经把历史的作用太边缘化了，外国的历史尤其被忽视。有些人喊总结经验教训，但却放着世界历史上那些最宏大的经验教训不去总结。但在我国最近若干年中，人们对历史的作用看不习世界史的意义还不仅于此，在个全球化的时代，只从自己的历史中总结经验教训已经远远不够了，中国毕竟是现代化的后起者，别国的经验教训能对我们又直接的启示作用，不注意别人的经历，不研究别人的成功失败，无异于澳洲的鸵鸟，把头埋在沙丘里。历史不仅是种知识，而且是种智慧。外国历史不仅仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问学习历史有什么作用回答是历史给人以智慧。因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经验教战争与和平问题近百年来人类经历了两次世界大战。战争给人类带来空前浩劫。世纪末......”。

4、“.....冷战结束，国际力量对比和国际关系的面貌再次发生重大变化。美国成为世界唯的超级大国。它竭力建立单级世界，推行按照美国意志行事的世界秩序，使国际局势再度笼罩于紧张气氛之下。它大肆鼓吹人权高于主权，为人权而战的新帝国主义理论。并以此为借口，建立美国的绝对优势。对政治上经济上违背其利益者实行制裁，甚至不惜以武力干预别国内政。使战争与和平的问题再度显得异常期的过程，对初级阶段社会主义特点要有充分认识，对其长期性要有足够估计。社会主义的成败取决于在坚持马克思主义的基本原则下发展马克思主义理论，在坚持社会主义基本制度的前提下，对旧体制实行改革和创新。资本主义是从封建主义社会的母体里诞生的，它的产生和发展经过了个长期的过程。在反对封建主义的激烈斗争中，资产阶级成为了先进生产力的代表，资本主义社会代替封建主义社会成为历史发展的必然。然而，随着资本主义社会的发展......”。

5、“.....为什么在中世纪向近代过渡的关头，葡西两国会走在世界前列那是因为它们不仅最早建立了民族国家，而且最早向海外迈出了步，最早出现代表早期资本主义的重商主义荷英法国的兴起，是因为它们开了近代资本主义先河。特别是英国，它成为第个现代意义上的资本主义国家并率先走上工业革命道路，其长期称雄世界史也就有了种历史必然性。美国是个从建国之日起就没有封建残余势力的资本主义国家，又是个移民国家，加上其他些主客观条件，包括地理上所处的优势地位，它最终成会主义基本制度的前提下，对旧体制实行改革和创新。资本主义是从封建主义社会的母体里诞生的，它的产生和发展经过了个长期的过程。在反对封建主义的激烈斗争中，资产阶级成为了先进生产力的代表，资本主义社会代替封建主义社会成为历史发展的必然。然而，随着资本主义社会的发展，生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾......”。

6、“.....所以，社会主义最终将代替资本主义。但这是个漫长的过程。世纪的历史证明，资本主义在段时期内具有自我国，并为战中打败法西斯做出了决定性贡献。反过来说，上述绝大多数国家的霸权地位走向衰弱，也恰恰与它们受资本主义本质的驱使走上扩张争霸战争的道路有关。苏联社会发展到勃列日涅夫时期，由于未能充分发挥社会主义优越性，国内封建的和资本主义的腐朽因素日益滋长，当权者甚至学着帝国主义的样子大肆向外扩张，从而问题成堆，病入膏肓。到了戈尔巴乔夫掌权，竟自觉地选择了资本主义，导致了苏联的解体，教训是深刻的。如何正确处理社会主义和资本主义两种制度的对立共浅谈世界史教学和研究的重要现实意义及现状论文原稿有之间的矛盾，使资本主义生产关系阻碍了生产力发展，所以，社会主义最终将代替资本主义。但这是个漫长的过程。世纪的历史证明，资本主义在段时期内具有自我调节的能力......”。

7、“.....自觉抵制资产阶级思想侵袭的同时，也要注意继承人类文明发展，包括资本主义发展所创造的成果。要有与不同社会制度长期共处竞争的思想准备，才能创造出自身发展的有利国际环境。浅谈世界史教学和研究的重要现实意义及现状论文原稿。从而问题成堆，病入膏肓。到了戈尔巴乔夫掌权，竟自觉地选择了资本主义，导致了苏联的解体，教训是深刻的。如何正确处理社会主义和资本主义两种制度的对立共处和竞争的关系十月革命开辟了人类历史的新纪元，改变了历史发展的方向，使社会主义从理论变为实践，显示了马克思主义的科学性。它打破了资本主义的统天下，为落后国家摆脱帝国主义殖民主义枷锁，进行现代化建设指明了道路。就连社会主义的反对者们也不得不承认其巨大得贡献。但社会主义制度的建立巩固和发展是个倪美国单极世界的构想也引起与其盟国内部的矛盾，并随着些盟国经济实力的增长而加剧。和平与发展仍然是时代的主题......”。

8、“.....世界史还有许多新的研究课题。如此长时段，整体地对历史进行分析总结，其本身就体现了种科学的历史研究方法。这个课题的研究涉及到的方面很多，试以制度创新为例，为什么在中世纪向近代过渡的关头，葡西两国会走在世界前列那是因为它们不仅最早建立了民族国家，而且最早向海外迈出了步，最早出现代表早期资本主义的重为头号资本主义强国也不是偶然的。至于新生的苏联，也只是因为它建立的是种崭新的社会主义制度，从而在短短年间把个落后的俄国提升为欧洲第，世界第的工业强国，并为战中打败法西斯做出了决定性贡献。反过来说，上述绝大多数国家的霸权地位走向衰弱，也恰恰与它们受资本主义本质的驱使走上扩张争霸战争的道路有关。苏联社会发展到勃列日涅夫时期，由于未能充分发挥社会主义优越性，国内封建的和资本主义的腐朽因素日益滋长，当权者甚至学着帝国主义的样子大肆向外扩张，调节的能力......”。

9、“.....自觉抵制资产阶级思想侵袭的同时，也要注意继承人类文明发展，包括资本主义发展所创造的成果。要有与不同社会制度长期共处竞争的思想准备，才能创造出自身发展的有利国际环境。参考文献斯塔夫里阿诺斯美全球通史上海社会科学院出版社上海吴于齐世荣世界历史高等教育出版社北京如此长时段，整体地对历史进行分析总结，其本身就体现了种科学的历史研究方法。这个课题的研究涉及到的方面很多，试以制度创新为和竞争的关系十月革命开辟了人类历史的新纪元，改变了历史发展的方向，使社会主义从理论变为实践，显示了马克思主义的科学性。它打破了资本主义的统天下，为落后国家摆脱帝国主义殖民主义枷锁，进行现代化建设指明了道路。就连社会主义的反对者们也不得不承认其巨大得贡献。但社会主义制度的建立巩固和发展是个长期的过程，对初级阶段社会主义特点要有充分认识，对其长期性要有足够估计......”。