1、“.....我认为除教师本身不断提高美术素质以外，最重要的是改进教学方法，上好美术课贵在得法，所以教师要根据教材不同的内容采取不同的教学方法，要研究方小学美术教学方法探讨论文原稿激发学习兴趣得当的教学方法是完成教学任务的纽带。小学美术教育形象生动鲜明直观，对学生进行美育，促进智力发展具有它特有的优势，然而如何发挥或扩大它的优势作用，关键在于教师能否大胆改革理论知识点时，学生就不会感觉枯燥乏味了......”。

2、“.....因此课堂教学效率自然会得到提升。总之，在小学教育阶段，小学美术教学应该不断地提高教学效率和教学质量，追求卓越，不断自己心中同样美好的东西来。最后教师再让学生说出刚才观看的图片中哪幅是自己喜欢的喜欢的理由是什么以此來激发学生的创作热情和创作欲望，接下来，教师再让学生把这些图片共同的绘画特点讲摘要随着教育改革的不断深入，美术课堂的教学也在新课程改革标准的逐步实施中焕发出新的活力与生机......”。

3、“.....对新课改下的小学美术课堂教学方法做具体的种享受小学美术教学方法探讨论文原稿。参考文献马丽如何提高小学美术教学效果学周刊，郝晶晶小学美术教学策略分析中国校外教育，田学成浅谈小学美术教学中运用多媒体的得与失中国教育营造自由开放合作互动的课堂根据重难点合作互动。教师围绕课程的重难点展开并提出问题，学生通过小组合作，运用集体的智慧较轻松地解决重难点。评价时合作互动，学生可以互相学习......”。

4、“.....为发展学生整体素质服务，注重培养学生的创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。为此，在小学美术课堂教学中，教师必须充分调动学生的积极性，强化他们的主体意识，让他们生的求知欲和想象力，使他们的学习兴趣被充分调动起来。如教师在教学绘画作品时，可先让学生观看与之有关的绘画作品，并制成连环的图片，并配以优美的音乐与生动的对白，使学生犹如步入画的海小学美术教学方法探讨论文原稿术装备......”。

5、“.....朱明宝当下小学美术教育中存在的问题科学教育研究，吴敏情动辞发，披文人情考试周刊，小学美术教学方法探讨论文原稿。让学生掌握美术的基本技能和基础知识，培养学生具有定的调色能力构图能力思维能力观察能力辨别能力，努力为学生创造轻松有趣味的学习环境，消除学生的心理障碍，使学生觉得学习没有负担，是种娱任务，只能告诉学生先记下要掌握的理论知识点，然后课下再去感悟和理解。即使老师带领学生作画......”。

6、“.....久而久之有的学生会懒于动手动脑，失去了绘画的兴趣敏锐的鉴赏力和合作精神。美术教师应通过美术教学引导学生用基础的艺术形式表现内心的情感，提高审美能力，陶冶情操。笔者还有很多不足，应在以后的教学过程不断提高专业素质，不断改进教学方法身心地投人到课堂学习中去，才能完成教学任务。这样，教师不仅要教学生学会知识技能，更重要的是让学生会学知识技能......”。

7、“.....关键词小学美术教学方法兴趣如今小学美术教育不再是种单纯的技能技巧训练，而是种文化学习，更注重培养人文素养和美术素养。它不同于专业美术教育本来小学生的天性是很喜欢绘画的，因为小学生都喜欢想象与画出美好的东西，喜欢用画来表达自己的情感，而传统的教学模式则制约了他们这种发展的天性。所以教师应引入多媒体教学手段......”。

8、“.....传统的美术课堂教学授课模式单调，教学方式单，教师的授课内容多注重于理论知识的讲解，学生对于美术理论知识难以理解的情况教师虽然了解，但为了在有限的课堂时间内完成教颜色相调和，就会出现另种颜色，这变化学生没有见过，觉得很新奇很好玩兴趣顿生，可利用这效果让学生自己动手，调调不同颜色混合后出现的颜色，最后让学生自己发现规律得出结论。兴趣是最好的老法，教者本身要有创造性思维，教者思路活跃，方法新颖，学生感到有兴趣......”。

9、“.....才能引起学生积极思维，取得预期的效果。推陈出新改革课堂旧式教学方法，促进学生智力发展。在当今大力勇于创新，把握儿童心理特点与身心发展的规律，努力为学生创造个轻松愉快有趣味的学习环境和气氛，使学生感到没有负担，是种享受种娱乐，就像游戏样，使他们感到轻松愉快，在乐趣中吸取知识和掌地优化小学美术课堂教学，为学生的全面发展贡献出应有的力量。此外，对小学美术课堂的优化不仅仅需要教师的努力......”。