1、“.....在对员工进行培训与潜力开发的过程中，企业应该要对员工进行相应地宣传和引导，使得员工能够对培训工作有更加全面的认识，能够自觉接受培训管理。同及时了解到自己接受培训之后获得了什么进步，还在哪些方面存在不足，从而能够从不同的方面进行努力，提高自己的综合能力水平。结语综上述，企业员工培训与开发是提高员工工作效率促进企业发展目标得以实现的重要途径。随着近年来人力资源管理工作受到的重视程度越来越高，加强员工的培训与潜能开发是人力资源管理工作中的个重点内容，对员工进行培训与开发不仅是价体系和方法还不够完善，因此在培训过程中不能对企业员工的真实水平进行体现，使得些员工经过培训与开发之后对自己的能力水平不够了解。针对当前存在的问题，应该要加强培训与开发的评价体系的建立和完善，利用最终的考试与日常表现考核相结合的方法对培训与开发的结果进行评定，尽可能真实地体现企业员工的真实水平以及综合能力素养。首先......”。

2、“.....在每个部门进行细化，每个部门的领导者都应该要重视员工的培训工作，并且将部门员工培训当做部门工作的重要内容，从而针对部门的特点部门的工作任务，对员工在日常工作过程中出现的问题进行分析，才能有针对性地对员工进行教育。比如对于营销人员的培训，则可以结合其业绩要求，对具体的营销技巧进行讲解，让营销人员在不断实企业员工培训与开发中存在的问题及对策论文原稿时，企业应该要对培训工作有更加清楚的认识，制定培训目标，采用更多有趣的新颖的形式对员工进行培养，从而提升员工继续学习的兴趣。为了实现更高效的培训管理，企业应该首先要先了解岗位信息，对不同岗位的工作职责工作内容所需的技能等进行了解，从而对每个岗位的培训方法进行分析，找到最合适的培训方式。企业员工培训与开发中存在的问题及对策论文原稿。问题的对策内蒙古煤炭经济，何伟中小企业员工培训中存在的问题及对策研究湖南工业职业技术学院学报，段玉桥企业员工培训中存在的问题及解决对策人才资源开发，韦燕勤......”。

3、“.....。对传统的观念进行改变，实现培训与开发的目标企业员工在在日常工作中要不断为自己充电，促进自身的各种知识的更新和补充，对式。首先，企业员工的培训与开发应该要充分利用其他领域的资源，比如在对员工进行培训时，可以积极加强对计算机技术多媒体技术信息资源的利用，使得员工能够获取更多有效的信息，获得更多跨领域学习的机会。其次，企业员工的的培训与开发要有针对性。企业应该要充分掌握企业员工的现状存在的具体问题之后才能力。但是在现实过程中，很多员工对培训与开发的学习过程并不是特别感兴趣，通过调查发现，很多员工在工作中对薪酬待遇的关注程度多过对培训工作的关注，因此培训与开发也成为种形式化的过程，很多企业员工并没有真正地利用这过程提升自己。比如对于销售人员，其培训重点是销售人员的营销技能，包括己获得更多新的技能，从而提高自己的竞争力。在企业的发展过程中应该要对培训开发理论进行合理地应用，对员工进行科学合理地培训管理，使其能够更快地进入工作状态......”。

4、“.....企业员工培训与开发中存在的问题及对策论文原稿。企业员工培训与开发过程中存在的问题培训是提高人员综合能力素养的重要措施，随着企业对人力资源管理管理工作的重视程度越来越企业员工培训与开发中存在的问题及对策论文原稿对员工工作岗位的技能进行考核，导致培训与开发实效性较低。与此同时，当前对员工的培训与开发质量进行评价的方法般都是通过考试来实现，考试的内容比较单，考核的结果并不能真正地反映员工的真实水平。关键词企业管理员工管理员工培训与开发问题对策引言人力资源是企业发展过程中的重要内容，随着人力资源的竞争越来越激烈，很多企业都在积极加强人力资源管理理等。对企业员工进行培训，是开发其潜力的重要手段，尤其是在当前的时代背景下，越来越多的企业开始重视员工潜能的开发，注重员工综合能力水平的提升，从员工的角度来讲，接受培训也是其职业生涯规划中的个重要内容，能够使自己获得更多新的技能，从而提高自己的竞争力。在企业的发展过程中应该要对培训开发理论进行合理地应用......”。

5、“.....使对工作的人员进行有组织的训练，包括专业知识技能思想等多方面的训练，目的是为了提高员工的专业素质和职业道德水平，使其能够不断适应市场的变化企业的发展，为实现企业的发展目标而不断努力。但是在现实过程中，很多员工对培训与开发的学习过程并不是特别感兴趣，通过调查发现，很多员工在工作中对薪酬待遇的关注程度多过对培训工作的关注，因此培训与开发也成比如对于销售人员，其培训重点是销售人员的营销技能，包括对话艺术市场分析等，对于财务人员，其培训重点是财务会计管理技能，包括对员工的会计分析能力财务风险预防能力等方面进行培养。另外，企业在进行员工培训与开发时，还应该要了解到员工的具体信息，并且将员工的发展需求和企业的发展要求相结合，找到员工与企业标准之间的差距，从而确定培训需求。企业员身的技巧以及能力进行提升，只有不断提升自己的能力，才能在档案管理体制改革的过程中取得更多的进步，获得更大的成功。当前很多企业员工对于培训与开发的观念和认识不到位......”。

6、“.....有针对性地进行培训和教育针对员工上岗前的工作，更是项长期性工作，是员工职业生涯不断完善的重要保障。在对员工进行培训的过程中还存在些问题，对此要积极采取相应的措施进行解决，对员工的培训方式进行创新，并且做到及时评估和反馈，以提高企业员工的能力水平，促进企业的可持续发展。参考文献佟绍昕企业人员培训与开发战略探讨山西财税，刘宇光浅析解决我国企业员工培训与开发存在中期评估和长期评估相结合的评估方式，在不同时期都能对员工的能力进行考核，即时评估指的是培训结束之后进行考评，般是通过些简单的测试来完成中期评估和长期评估则是受训员工返回工作段时间后的评估，更注重对员工的综合能力素养的评估，评估内容比较复杂。其次，应该要及时反馈评估结果，企业人力资源管立正确的是非观念善恶观念，建立自己的道德标准。因此，我认为教学应该向浅谈如何构建小学品德与社会高效课堂论文原稿统才能发挥品德与社会课程的重要作用......”。

7、“.....能够让学生在学习的过程中认识社会，学会做人，更好的成长为名造高效课堂的实践与思考现代教育科学。浅谈如何构建小学品德与社会高效课堂论文原稿。我们的教学所给予学生的不应是个简单的结论该怎么做而是要让学生亲自去试真正成为服务于学生和让学生喜欢的学科，要实现这点，最重要的就是让学生动起来，在动中体验，在动中获得真知。让我学生在生活中学习生活，在生活中提升生活能力，让学生真课堂上的教师才能变得悠闲，学生变得忙碌教师讲的时间少了，学生思考的时间多了学生的问题意识显著增强，提问次数明显增多，课堂成了学生展示自我才华的舞台学习的乐园。学人员角色的后勤支援人员和课堂教学助理。正如联合国教科文组织的份报告中指出教师的职业现在越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考除他的正式职能以外，他将越来越成为础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。这门课程主张课堂应具备生活性活动性开放性的特征。所以，有效的品德课堂必须让学生在活泼开放的氛围中学习......”。

8、“.....教师必须根据学校周边社区的资源，结合学生实际行为能力创设相应的德育体验实践活动，不能设定学生能力达不到或存在安全隐患的实践活动。德育体验活动般可分为直识，而越来越多地激励思考除他的正式职能以外，他将越来越成为位顾问，位交换意见的参加者，位帮助发现矛盾论点，而不是拿出真理的人。只有教师角色的转变，教师才能把死记浅谈如何构建小学品德与社会高效课堂论文原稿位顾问，位交换意见的参加者，位帮助发现矛盾论点，而不是拿出真理的人。只有教师角培训与开发水平提升的重要瓶颈，在对员工进行培训与潜力开发的过程中，企业应该要对员工进行相应地宣传和引导，使得员工能够对培训工作有更加全面的认识，能够自觉接受培训管理。同及时了解到自己接受培训之后获得了什么进步，还在哪些方面存在不足，从而能够从不同的方面进行努力，提高自己的综合能力水平。结语综上述，企业员工培训与开发是提高员工工作效率促进企业发展目标得以实现的重要途径。随着近年来人力资源管理工作受到的重视程度越来越高......”。

9、“.....对员工进行培训与开发不仅是价体系和方法还不够完善，因此在培训过程中不能对企业员工的真实水平进行体现，使得些员工经过培训与开发之后对自己的能力水平不够了解。针对当前存在的问题，应该要加强培训与开发的评价体系的建立和完善，利用最终的考试与日常表现考核相结合的方法对培训与开发的结果进行评定，尽可能真实地体现企业员工的真实水平以及综合能力素养。首先，企业应采取即时评估员工的培训与开发可以以企业为中心，在每个部门进行细化，每个部门的领导者都应该要重视员工的培训工作，并且将部门员工培训当做部门工作的重要内容，从而针对部门的特点部门的工作任务，对员工在日常工作过程中出现的问题进行分析，才能有针对性地对员工进行教育。比如对于营销人员的培训，则可以结合其业绩要求，对具体的营销技巧进行讲解，让营销人员在不断实企业员工培训与开发中存在的问题及对策论文原稿时，企业应该要对培训工作有更加清楚的认识，制定培训目标......”。