1、“.....对人们的物质文明以及精神文明进行承载和体现。本研究就对我国汉语言文学的发展现状以及问题进行我国汉语言文学的发展现状与问题解析论文原稿教师之间的交流和学生与学生之间的讨论得到具体加强。教师可以采取向学生提问，引导学生进行问题分析，组织学生进行问题讨论，然后鼓励学生进行回答这样类有序的教学模式，使学生的助学生有效解决就业难题，使学生能更好的适应社会的发展需求......”。

2、“.....我国汉语言文学的发展现状与问题解析论文原稿。优化我国汉语言文学发展的策略对场人才需求进行适合专业发展的教材选择，进行适合汉语言文学发展课程的构建。教师应该保证汉语言文学教育的实践性与理论性得到有效的结合，提高教学内容的丰富性，使汉语言文学专业尽管在设计汉语言文学课程的时候有定的系统性，但是因为教师在进行教学的过程中，会在不同年级之间更换教学......”。

3、“.....各门课程之间的的理论和实践不能得到同步发展。比如，在进行文学批评史知识的教学过程中，教师较为注重对文学批评发展进程的教学，却没有对批评文学的方式方法加以重视，也不能正确引导学生对当前师要激发学生的学习兴趣，需要采取多元化的教学策略。但是在当前的汉语言文学教学过程中，很多教师采用的教学方式较为单，没有体现出学生在教学过程中的主体地位......”。

4、“.....也不能正确引导学生对当前的社会问题加以全面的剖析和进行具体的批判。另外，在高校中汉语言文学进行课程构建的时候也存处理，各门课程之间的知识也较为片面化，学生的系统性汉语言文学框架就显得更加的薄弱。我国汉语言文学的发展现状和问题分析汉语言文学专业课程构建有待优化在当前的汉语言文学中......”。

5、“.....另外，在高校中汉语言文学进行课程构建的时候也存在定的问题，比如对中国古代文学中国当代文学以及中国现代文学之间进行衔接方面的问题。我国汉语言文学的发展现状和问题分析汉语言文学专业课程构建有待优化在当前的汉语言文学中，对其课程进行设计的时候比较注重理论构建，却很少传授汉语言文学的实践知识，使得学生注重培养学生以文学类课程为主的知识能力......”。

6、“.....帮助学生有效解决就业难题，使学生能更好的适应社会的发展需求，进而提高汉语念相悖。因此，在实际的教学过程中，教师应该转变传统的教学模式，对教学模式进行积极探索，积极采用翻转课堂教学探究式课堂教学等教学模式，使汉语言文学教学体现出现代化和生动化定的问题，比如对中国古代文学中国当代文学以及中国现代文学之间进行衔接方面的问题等。我国汉语言文学的发展现状与问题解析论文原稿......”。

7、“.....教对其课程进行设计的时候比较注重理论构建，却很少传授汉语言文学的实践知识，使得学生的理论和实践不能得到同步发展。比如，在进行文学批评史知识的教学过程中，教师较为注重对文学言文学专业教学质量。尽管在设计汉语言文学课程的时候有定的系统性，但是因为教师在进行教学的过程中，会在不同年级之间更换教学......”。

8、“.....教师应该保证汉语言文学教育的实践性与理论性得到有效的结合，提高教学内容的丰富性，使汉语言文学专业的优势得到凸显，并且培养出学生的汉语言文学传承责任感。另外，学校还应该生进行回答这样类有序的教学模式，使学生的思维能力口头表达能力以及想象能力得到培养和提高，进而提高学生的艺术感染能力。我国汉语言文学的发展现状与问题解析论文原稿。完善探讨分析......”。

9、“.....在实际的教学实践过程中，教师需要采用多元化的教学方式，将传统单乏的教学模式进行转变，引导学生在教学实践中将自己维能力口头表达能力以及想象能力得到培养和提高，进而提高学生的艺术感染能力。摘要汉语言文学是高等教育中较为重要的门专业，其能使学生的文学理论知识得到培养，并使学生的文学素教学方式进行优化。在实际的教学实践过程中，教师需要采用多元化的教学方式，将传统单乏的教学模式进行转变......”。