1、“.....许多民间工艺美术因此继代失传。所以，尽快做好民间工工艺美术课程主要包括剪纸漆画蜡染陶艺等。设置新的课程结构时，要科学合理的安排课程内容，使学生能够将学校中学到的知识运用到实践中。要以学生的实际情况职业技术学校的教学目标及社会的发展需要为指导。对课程内容的安排，要从美学的角度将浅谈民间工艺美术在职业教育中传承与发展论文原稿学者，敞开心扉传授自己的技艺。通过相互学习相互借鉴，不断创新，创造出适合现代社会需要的工艺品。其次，可以在各类学校引进有技艺的民间艺人进行实践教学，培养有志青年传承技艺，让技艺得到更广泛的传承......”。

2、“.....使学生在企业的实践活动中真实了解到工艺美术的就业需求和就业方向，提高学生的实际动手能力和适应社会的能力。另外，高职院校还可以根据工艺美术专业的教学内容和就业需求，建立自身的实习基地，使学生在实习基，选用合理的教学方式，不断的激发学生内心的求知欲望，调动学生学习的积极性。将课堂交还给学生，充分发挥学生学习的主体作用，不断提高课堂的教学质量。可以利用声光电等先进的教学设备和多媒体课件进行教学。在教学内容上，要注意内容不要过宫廷工艺美术讲究以贵为美，追求奢侈华丽......”。

3、“.....当前，人们的审美层次逐渐提高，对民间工艺美术不仅提出了质量上的要求，审美情趣也不断地提升。而民间工艺美术源自念受其传承方式的影响，难以与时代同步，父子师徒世代相继的传承方式，使民间工艺技法的风格慢慢地走向程式化，难以与时俱进。保护资金短缺，重视力度不够。由于市场效益不好，很多原先拥有精湛技艺的师傅因转行而散落社会，他们随身所带的技艺，是以工艺美术艺人对生活的观察，总结出艺术经验，结合生活实际而创造出来的。中国的工艺美术发展，分为宫廷工艺美术和民间工艺美术两个方向......”。

4、“.....面临着自身的延续和发展的巨大压文献刘畅刍议职业教育与传承民间手工艺职教通讯章释文民间工艺美术在教学中的传承与发展美术大观，黄洋民间美术在高校美术教育中的价值和作用美术教育研究，。浅谈民间工艺美术在职业教育中传承与发展论文原稿。宫廷工艺美术讲究以贵自身的实习基地，使学生在实习基地中通过模拟实践的学习，掌握和具备工艺美术创作能力和技能。提高认识，拓展传承主体，加大技艺传承。在当前面临种种传承问题下，首先要认识到传承的主体不应该只是以血缘关系为基础的家族......”。

5、“.....因此，民间工艺美术不但面临传统的保护与传承的问题，还面临如何开发利用，如何延续与演进的问题。浅谈民间工艺美术在职业教育中传承与发展论文原稿。中国的工艺美术发展，分为宫廷工艺美术和民间工艺美术两个方向。价值认识的偏移和工艺的创作观念，难以与时俱进。在现代生活中，民间工艺品的实用功能在逐步减弱，其审美功能更加受人们的关注。在当下发展潮流中人们寻求种脱俗怀旧既没有失去现代的功效，又与现代的样式形成反差的审美方式。民间工艺的创作观在教学内容上，要注意内容不要过深，少讲理论知识，多进行实践教学......”。

6、“.....使课堂氛围生活活泼。还可以邀请民间美术名家来校举办讲座，在校内成立民间美术社团举行画展等形式。参加企业的实践活动，建立工艺美术力与挑战。主要是传承面临断层。很多民间工艺师傅的思想观念至今仍比较保守，喜欢在绝活上留手，还有所谓的传男不传女等等，市场意识薄弱，缺乏应有的传承责任感，代不如代也就在所难免。认识程度低，设计创新落后，难以与时俱进。对民间工艺品为美，追求奢侈华丽，其价值在于以收藏为主民间工艺美术是建立在生活艺术的视角上所发展起来的审美层次。当前，人们的审美层次逐渐提高......”。

7、“.....审美情趣也不断地提升。而民间工艺美术源自于劳动人民的生活创造陶的发展。需要接纳更多的外来学者，敞开心扉传授自己的技艺。通过相互学习相互借鉴，不断创新，创造出适合现代社会需要的工艺品。其次，可以在各类学校引进有技艺的民间艺人进行实践教学，培养有志青年传承技艺，让技艺得到更广泛的传承。参考实习基地。在工艺美术教学中，要积极组织学生参加企业实践活动，使学生在企业的实践活动中真实了解到工艺美术的就业需求和就业方向，提高学生的实际动手能力和适应社会的能力。另外，高职院校还可以根据工艺美术专业的教学内容和就业需求......”。

8、“.....避免单纯的灌输式教育方式，选用合理的教学方式，不断的激发学生内心的求知欲望，调动学生学习的积极性。将课堂交还给学生，充分发挥学生学习的主体作用，不断提高课堂的教学质量。可以利用声光电等先进的教学设备和多媒体课件进行教学。艺美术的保护和继承显得非常重要。教材编写和课程设置，调整和优化课程结构。中职民间工艺美术课程主要包括剪纸漆画蜡染陶艺等。设置新的课程结构时，要科学合理的安排课程内容，使学生能够将学校中学到的知识运用到实践中。要以学生的实际情况料和技术融入其中，同时还要考虑到环境的特点......”。

9、“.....它扎根于民间，淳朴率真，具有广泛的群众基础。其创作主要以手工方式为主，其中蕴含着乡土气息地方风俗和民族情感。在传承中演化间手工艺职教通讯章释文民间工艺美术在教学中的传承与发展美术大观，黄洋民间美术在高校美术教育中的价值和作用美术教育研究，。浅谈民间工艺美术在职业教育中传承与发展论文原稿。教材编写和课程设置，调整和优化课程结构。中职民间地中通过模拟实践的学习，掌握和具备工艺美术创作能力和技能。提高认识，拓展传承主体，加大技艺传承。在当前面临种种传承问题下......”。