1、“.....在他们的续写里，可以明显看到尽力模仿原作的努力，让人感动。将主题随笔与爱老的风气等，都是很好的作文素材。西方节日往往很热闹，学生对万圣节感恩节圣诞节等兴趣盎然，为此教师就可以让他们查阅资料，收集这些节日的习俗，了解节日的来历，由此来比较中西方文化，是很有意义的事情。学生也会因此积累更多的文化常识，并可以和英语学科将主题随笔与演讲训练结合，提高学生语文能力论文原稿力，使其审美情趣文化品位道德素养和思维品格都得到和谐健康全面的升华，有利于学生潜能的发挥。我会继续沿着这条探索之路走下去，期望得到更丰硕的果实,。结合生活中的节日，写写自己的感受中国的传统节日......”。

2、“.....我们应该指导他们去了解节日他们作文审题的能力，学生在考场作文中的切题率有较明显的提高。培养学生完善的人格，锻炼发表个人见解的胆魄语文学科是具有独特魅力的人文学科，语文的特点决定了写作与演讲训练，必须把培养学生完善的人格作为出发点和归宿。这次的实践证明，整个活动过程已成为作内容让人耳目新，学生必然会查阅很多资料，并且做出筛选，避免雷同。在标题拟定题材选择主题升华等方面都能有创新的意识。这本身就是个很好的学习过程。培养学生评价分析的能力高中学生必备的素质之，是科学地分析问题并做出准确判断评价......”。

3、“.....写过多的陈词滥调。事先的提醒，可以督促学生更认真仔细的观察生活，让自己的作品具有真我的风采。取得的效果学生普遍认为课前演讲与主题随笔结合的活动有内涵，有趣味，有收获。课前演讲后的点评得到了绝大听说读写大能力。而实际的情况是，学生没有养成良好的倾听习惯，课堂发言积极性不高，阅读能力低下，写作材料空泛并言之无物。高考试卷改为全国卷的信息，更让我意识到，提高学生的读写能力刻不容缓。我决定从每周随笔与课前演讲开始，引导他们投入到语文能力的训次的实践证明，整个活动过程已成为学生自我教育自主发展自我完善的過程。演讲时间虽短，但多样化的主题为学生展现了个丰富多彩的世界。综上所述......”。

4、“.....有助于引导语文教育发展学生听说读写等运用能力，进而促进他们摒除维持性和复确判断评价。但学生受应试教育的影响较深，普遍存在知识面狭窄的问题。他们看问题常常以偏概全，顾此失彼。随笔演讲内容中的分析评价，演讲结束后的讨论点评，都在提升学生的思辨能力，锻炼分析评价能力。学生学会了通过件很小的事去发掘个很有用的道理，学会了辩有收获。课前演讲后的点评得到了绝大多数学生的支持欢迎，因为它扩展了演讲的内容，让大家的能力得到提高，人格得以完善，很有实效性。帮助学生养成搜集整理信息的习惯，并有意识创新搜集信息整理信息的能力是个人终生必备的能力。在拟定的主题下写作并演讲......”。

5、“.....提高学生语文能力论文原稿练中。练习景物描写重庆的是个季分明的城市，在短短的学期中，学生往往可以经历个季节。让他们观察身边的景物，写出自己眼中的当季景物，是种很有必要的练笔方式。特别是当个季节和相关的节日联系在起时，学生会有意识的去积累特定的意象，达到以景传情的目的。个季节。让他们观察身边的景物，写出自己眼中的当季景物，是种很有必要的练笔方式。特别是当个季节和相关的节日联系在起时，学生会有意识的去积累特定的意象，达到以景传情的目的。关键词高中语文主题随笔课前演讲语文能力在语文教学过程中，我们总是强调训练学生素材。西方节日往往很热闹......”。

6、“.....为此教师就可以让他们查阅资料，收集这些节日的习俗，了解节日的来历，由此来比较中西方文化，是很有意义的事情。学生也会因此积累更多的文化常识，并可以和英语学科相交融。将主题随笔与演讲训练制性学习，张扬个体最可宝贵的创造力，使其审美情趣文化品位道德素养和思维品格都得到和谐健康全面的升华，有利于学生潜能的发挥。我会继续沿着这条探索之路走下去，期望得到更丰硕的果实,。练习景物描写重庆的是个季分明的城市，在短短的学期中，学生往往可以经地去看待任何个问题。同时也增强了他们作文审题的能力，学生在考场作文中的切题率有较明显的提高。培养学生完善的人格......”。

7、“.....语文的特点决定了写作与演讲训练，必须把培养学生完善的人格作为出发点和归宿。这效地锻炼学生这方面的能力。为了写作内容让人耳目新，学生必然会查阅很多资料，并且做出筛选，避免雷同。在标题拟定题材选择主题升华等方面都能有创新的意识。这本身就是个很好的学习过程。培养学生评价分析的能力高中学生必备的素质之，是科学地分析问题并做出准结合，提高学生语文能力论文原稿。在这方面需要注意的是提醒学生不要滑入套板反应的窠臼，写过多的陈词滥调。事先的提醒，可以督促学生更认真仔细的观察生活，让自己的作品具有真我的风采。取得的效果学生普遍认为课前演讲与主题随笔结合的活动有内涵......”。

8、“.....提高学生语文能力论文原稿的习俗及相关的典故，体现中秋思乡情感的诗句的积累，月亮这个意象在中国古典诗词中的内涵等等，都可以大做文章。再如重阳节，这更是个学生不关心的节日。让他们了解这个节日的由来，以及被我国定为老人节后，如何在社会上形成了敬老爱老的风气等，都是很好的作文演讲训练结合，提高学生语文能力论文原稿。随笔主题的具体内容的拟定关注社会热点在日常生活中，学生爱刷微博，玩微信。其实在网络上往往可以捕捉到些时事要点，社会热点等。但学生们却常常限于自己小小的朋友圈，忘了关注这个大千世界。所以让他们写写自己对相交融。将主题随笔与演讲训练结合......”。

9、“.....随笔主题的具体内容的拟定关注社会热点在日常生活中，学生爱刷微博，玩微信。其实在网络上往往可以捕捉到些时事要点，社会热点等。但学生们却常常限于自己小小的朋友圈，忘了关注这个大千世界。内涵，传承民族文化。例如中秋的习俗及相关的典故，体现中秋思乡情感的诗句的积累，月亮这个意象在中国古典诗词中的内涵等等，都可以大做文章。再如重阳节，这更是个学生不关心的节日。让他们了解这个节日的由来，以及被我国定为老人节后，如何在社会上形成了敬老学生自我教育自主发展自我完善的過程。演讲时间虽短，但多样化的主题为学生展现了个丰富多彩的世界。综上所述，我认为将主题随笔与课前演讲训练结合......”。