1、“.....跟公司的需求脱节，更深层次的精神障碍造成的问题更多。例如大学生就业意识淡薄，求职技巧匮乏等。提高毕业生的意高等教育与实际相联系构建全过程就业指导形式论文原稿场就业改革开放以来，特别是进入世纪，随着经济社会的发展和本科生的逐年扩大招生及国家产业结构的进步深化调整，近几年大学生，研究生所面临的就业形式越来越严峻，人才市场的整体竞争的素质和社会适应性，并对学生进行心理和综合素质测试......”。

2、“.....从实际出发，制定适应当代社会又适合学生专业能力与普遍个人素质的指导计划，并对其可行性进行要求指导更加着眼于促进学生的综合素质的培养，就总体言，职业的变迁要求职业将侧重点转向为培养学生的职业决策能力和综合素质，而职业决策能力和综合素质的培养与提高不是朝夕所能完成通过调整大学就业指导工作的重心就可以减少或避免或尽量避免大学生失业数量的剧增......”。

3、“.....多数都把它的基本任务定格为对毕业生的就业管理和职业推荐上，很难履行对毕业生的就业指导的职能。而且长时期缺乏系统性的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐，有部分学校还将学校业素质，掌握求职技巧。但目前形式下，传统意义上的就业指导显出诸多不适应的地方。现有的就业指导是学校招生，培养，就业中最后个环节......”。

4、“.....应与时俱进，把握社会进步和发展的脉搏才能做到就业指导的实际效果是最符合实际的和最有效的高等教育与实际相联系构建全过程就业指导形式论文过程中，使学生更易接近社会的需要，把就业压力分解到整个教育过程中，缩小教育和社会的需要脱节现象，并在教育过程中把就业指导范围像专业的上下，左右领域适当延伸......”。

5、“.....就业指导信息不畅通，相关知识储备足等因素的缺失也制约着就业指导工作的发展高等教育与实际相联系构建全过程就业指导形式论文原稿。随着毕业生就业制度改革的深入，大学生就业就被赋予新的内涵，其工作重要意义也就日益彰显。绝大多数的大学都设立了专门的就业指导机构，虽然名称各有不同，但作用和功能都基本上上致的利就业高等教育与实际相联系构建全过程就业指导形式论文原稿。同时在外部信息采集......”。

6、“.....校内定期召集。信息归纳整理和最后督促各专业教学中的具体落实，还可的告知，或通过信息互动的过程将学校培养的成品输送出去，而不关心前期的培养质量怎样，这样的就业指导工作在信息反馈，传递上都定程度上相对滞后，难以反映市场对毕业生需求的真实性，原稿。大学就业指导的主要任务是依据现阶段就业制度和政策，帮助，引导树立科学世纪的职业理想，确立正确的就业观念，培养良好的心理素质，建立合理的知识结构......”。

7、“.....提高职就业空间和未来的发展机会高等教育与实际相联系构建全过程就业指导形式论文原稿。就业指导就是要指导就业者更好的把握自我发展的门从业管理科学，应该在高等学校长期存在，其管理模以通过专业教师和班主任再将整合后的就业指导方针通过日常教学逐步灌输给学生......”。

8、“.....这个问题直接导致了大学生就业难，构建全过程就业指导模式，提供良好的就业指导才能更好地指导学生树立正确的价值观和人生观，进而完成学业，顺前沿，充分其作用。参考文献陈增寿，赵晓萍国内外大学生就业指导工作比较研究山西财经大学学报马自力就业指导的重要性和必要性，药学教育蔡世仰毕业就业指导初探中国西部科技学术蒋爱向达成率......”。

9、“.....毕业生在毕业后又不能妥善就业，不仅是人力资源的浪费，同时也是教育资源的浪费，还会对社环境和人才竞争压力逐步渗透到我国社会经济的各个层面，新的社会矛盾和就业压力将不断的出现。教育与市场严重脱节，是中国大学教育和人才发展的体系中最严重的问题，这个问题直接导致了探究。还要注意把整体指导和个别指导，个别咨询以及就业跟踪有机的结合起来，注意个体的差异性，用就业跟踪和反馈......”。