1、“.....提高学生的动手能力并为下阶段的实践能力打下坚实的基础构建计算机设计软件实训课为专业的拓展实践课的课程体系。应开设基础动画制作角色动画制作影视动画制作等课程。本文针对高职动漫专业人才培养现状进行分析，提高职动漫设计与制作专业人才培养模式的探索论文原稿富的实践操作经验。当下，动漫设计与制作专业人才培养模式存在定的欠缺，导致在校期间培养出来的学生毕业后找不到合适的工作，不能满足公司企业的需要，与企业岗位需求产生了严重脱节......”。

2、“.....可见动漫产业人才在今后较长段时间之内仍然是缺乏的。本文针对高职动漫专业人才培养现状进行分析，提出了动漫专业人才培养模式的建议。从改革教学运行机制人才培养模式建立校企合作服务区域产业发展等角度提出了人才培养化出版服务娱乐等多个行业都能看到各种的动漫形式。因此，动漫产业有着巨大的市场，许多国家都把发展动漫产业作为文化和产业发展的重要目标。我国是世界上最大的动漫消费市场之，在千家省市电视台中就有个专业动画频道，百多个动画栏努力营造有效地氛围，培养人才的创新意识。在教学过程中要创设问题情境，不断质疑......”。

3、“.....不能立即将答案和盘托出，提问要富有启发性思考性，鼓励动漫人才进行发散思维，不必确定标准答案不能质疑他们所提问题才培养模式，根据面向岗位和职业领域，确定学习领域贯穿课堂即公司学生即员工课程即项目绩效即能力的教学思路，进行单元课程设计整合教学资源在仿真的实训环境中，实践以真实设计任务为驱动的教学做体的教学模式。将专业和职业意识贯才培养模式下的考核，突出对学生人文职业艺术素养沟通能力等方面的评价。以社会评价为主，专业考试将比赛获奖考级考证参与真实生产项目融入课程考核中......”。

4、“.....通过创设学生作品展示和各项评优活的开放性充分调动教师和学生的积极性和主动性，高效合理使用教学资源，培养学生创新能力及创业意识。加强师资队伍和实训设备建设。通过聘请优秀教师来校教学组织专业教师培训，对教师能力进行考核等制度，来加强动漫设计与制作专业的。校企之间形成种互动的关系，在联动机制下，学校作为人才培养的机构，时刻关注市场走向和企业发展的动态，以便修订培养计划和课程设置。可以构建项目工作室学生创新团队的动漫人才培养模式，根据面向岗位和职业领域......”。

5、“.....打破课程内外界限，增强教学的开放性充分调动教师和学生的积极性和主动性，高效合理使用教学资源，培养学生创新能力及创业意识。高职动漫设计与制作专业人才培养模式的探索论文原稿。育与职业，。建立校企联动培养机制，创新人才培养模式。校企之间形成种互动的关系，在联动机制下，学校作为人才培养的机构，时刻关注市场走向和企业发展的动态，以便修订培养计划和课程设置。可以构建项目工作室学生创新团队的动漫人全国对动漫产业人才的需求大约在万左右，而动漫从业者还不到万人......”。

6、“.....可见动漫产业人才在今后较长段时间之内仍然是缺乏的。努力营造有效地氛围，培养人才的创新意识。在教学过程中要创设问题情境，不断动平台，组织各类技能竞赛，开展技艺能手优秀动画设计师等的评比。参考文献游戏产业网中国游戏产业调查报告刘莹动漫专业校企合作工学结合人才培养模式的实践研究龚成清校企合作项目导向的工作室制动漫设计专业人才培养模式探索教师资队伍建设。建设完善的实训设备，激发学生的自主创新能力。通过在实训室中的实践操作来积累创作经验，解决创作中遇到的难题，通过沟通学习来弥补学习中的不足......”。

7、“.....位体多样化的考核评价方式。动漫专业现代学徒制人课堂即公司学生即员工课程即项目绩效即能力的教学思路，进行单元课程设计整合教学资源在仿真的实训环境中，实践以真实设计任务为驱动的教学做体的教学模式。将专业和职业意识贯穿学生整个年的学习过程中，打破课程内外界限，增强教学质疑，提出问题后要给出思考的时间，不能立即将答案和盘托出，提问要富有启发性思考性，鼓励动漫人才进行发散思维，不必确定标准答案不能质疑他们所提问题，要激发出创造性思维的碰撞与火花。建立校企联动培养机制......”。

8、“.....在千家省市电视台中就有个专业动画频道，百多个动画栏日。据估计，中国今后每年国产动画片的需求量将达到万分钟。因此，动画片的发展空间十分巨大。但是国内动漫设计创作的人才缺口却十分巨大。目前适的工作，不能满足公司企业的需要，与企业岗位需求产生了严重脱节。高职动漫设计与制作专业人才培养模式的探索论文原稿。我国动漫产业人才的需求动漫产业是以创意为核心，以动画漫画为表现形式，包含动漫图书报刊电影电视音像制了动漫专业人才培养模式的建议......”。

9、“.....关键词高职动漫设计与制作专业人才培养模式探索动漫设计与制作专业是門实践性很强的综合学科，动漫专业从文原稿。动漫设计与制作专业人才培养模式探索构建具有高职特色的课程体系。做好专业教学定位，合理设置专业课程体系。构建美术基础与艺术设计课为专业基础实践课的课程体系。应开设素描色彩构成动画概论动画场景设计等专业基础课程的新思路，关键词高职动漫设计与制作专业人才培养模式探索动漫设计与制作专业是門实践性很强的综合学科......”。