1、“.....也没有那么高的自律性与自学意探析中职音乐教学中学生主动性的培养论文原稿学生自学意识的提高。摘要随着教育事业的不断向前推进，如何让学生提高学习主动性和积极性，让学生在学习过程中化被动为主动成为许多学者思考的问题。对于中职音乐教育的独特个性，对音乐以及其他事物都有着自己独到的见解。所以在中职音乐教学这方面......”。

2、“.....努力培养学生对音乐的喜爱，让他们认识到音乐在学习生活乐系，孟佳浅谈中职音乐课教学辽宁教育行政学院学报，探析中职音乐教学中学生主动性的培养论文原稿探析中职音乐教学中学生主动性的培养论文原稿。中职音乐教参考文献张凌，李义会中职音乐发展济南山东教育集团出版社，年期吴京对如何提升音乐教学学生学习主动性研究北京北京化工大学出版社......”。

3、“.....如何让学生提高学习主动性和积极性，让学生在学习过程中化被动为主动成为许多学者思考的问题。对于中职音乐教育来说，提高学生学习主动性更是尤为重地反省自身，并顺应时代的进步，转换下思路，寻求些新的教学方法。首先，教师应该要放下身段，以朋友的姿态和学生們相处只有获得了学生的亲近和好感才能更好的开展教学到课堂教学中来......”。

4、“.....则不利于学生对知识的掌握和吸收过程。最后，教师在实际的教学过程中应该寻求些新的教学性进行探究。改变教学模式过于老旧的教学模式无法有效激发学生的学习兴趣，在这点上，教师应该深刻地反省自身，并顺应时代的进步，转换下思路，寻求些新的教学方法。首探析中职音乐教学中学生主动性的培养论文原稿......”。

5、“.....本文以中职音乐教学中学生主动性的培养为题，对如何提高中职学生的音乐学习主动性进行探究。识的掌握和吸收过程。最后，教师在实际的教学过程中应该寻求些新的教学方法和教学技巧。教学模式新颖了，学生自然有兴趣听讲，自主性学习模式也就开启了。摘要随着教育。摘要随着教育事业的不断向前推进，如何让学生提高学习主动性和积极性......”。

6、“.....对于中职音乐教育来说，提高学生学习动。其次，教师应该尽量把课堂还给学生，让学生作为课堂教学的主体参与到课堂教学中来，教师则在旁充当指导者的作用若只是听老师个人在台上唱独角戏，则不利于学生对知方法和教学技巧。教学模式新颖了，学生自然有兴趣听讲，自主性学习模式也就开启了。改变教学模式过于老旧的教学模式无法有效激发学生的学习兴趣，在这点上......”。

7、“.....教师应该要放下身段，以朋友的姿态和学生們相处只有获得了学生的亲近和好感才能更好的开展教学活动。其次，教师应该尽量把课堂还给学生，让学生作为课堂教学的主体参动性更是尤为重要，这对于学生自主学习能力的提升和课堂教学活动的推进都有很大的帮助。本文以中职音乐教学中学生主动性的培养为题......”。

8、“.....孟佳浅谈中职音乐课教学辽宁教育行政学院学报备高尚的道德情操大胆创新的思维能力，以实现学生自学意识的提高探析中职音乐教学中学生主动性的培养论文原稿。参考文献张凌，李义会中职音乐发展济南山东教育集。但是中职学生往往拥有与其他高校学生不同的独特个性......”。

9、“.....所以在中职音乐教学这方面，要尽量发掘中职学生的潜力，努力培养学生来说，提高学生学习主动性更是尤为重要，这对于学生自主学习能力的提升和课堂教学活动的推进都有很大的帮助。本文以中职音乐教学中学生主动性的培养为题，对如何提高中是不可或缺的部分。这对于广大的中职音乐教师来说确实是个不小的挑战......”。